האם זה עדיין נכון בעידן הבינה המלאכותית?
EQ ושפות זרות הן דרישות קדם.

דוחות משאבי אנוש אחרונים מראים שחברות ותאגידים מתחילים בהדרגה להתייחס לאינטליגנציה רגשית (EQ) כחשובה כמו לאינטליגנציה תקינה (IQ). בין היתר משום שלכל ארגון יש תרבות ארגונית ייחודית משלו, ובמקביל, בינה מלאכותית (AI) יכולה כיום לבצע משימות רבות הדורשות ידע מיוחד בצורה טובה מאוד, שלא לדבר על כך שקשה לעמוד בקצב הידע מבתי הספר עם התפתחות החברה.
הסיפורים הנ"ל נדונו בסדנה שנערכה לאחרונה. לדברי הדוקטורנט לאם נגוין באו - מנהל חברת Song Nguyen Education - EQ הוא היכולת להבין ולנהל את הרגשות של האדם ולהבין אחרים.
"אלה מיומנויות שניתן לפתח רק באמצעות מצבים וחוויות מהחיים האמיתיים. לדוגמה, השתתפות בפעילויות חוץ-לימודיות כמו משחק, הצגה ועבודה בקבוצות תעזור לנו לתרגל מיומנויות תקשורת ואמפתיה", שיתפה הפרצוף שזכה במקום השלישי בתחרות הצרפתית הארצית.
למרות שהיו לו הישגים "עצומים" רבים בלימודים, מר נגוין באו מאשר כי EQ הוא הגורם המכריע שעוזר לו להיות מצליח ומאושר.

תהליך לימוד שפה זרה יכול גם לעזור לצעיר לתרגל EQ. "לדוגמה, בלימוד אנגלית, EQ יתפתח באמצעות היבטים כמו אמפתיה (כאשר מנסים להבין תרבויות אחרות, השקפות עולם של אנשים אחרים) והתמדה (כאשר מתמודדים ולומדים להתגבר על קשיים וייאוש במהלך תהליך הלמידה)...", שיתף המאסטר דו טי נגוק אנה - בעל ציון IELTS של 8.5 וזוכה מלגה בבריטניה.
שכלול EQ ושפות זרות ביעילות הודות ל- Linearhinking
מר נגוין באו אמר כי חברת החינוך סונג נגוין מקיימת כיום פעילויות חינוכיות המשלבות ידע ועוזרות לתלמידים לתרגל EQ. באופן ספציפי, CFAW - 'קולג' לשבוע' עוזר לתלמידים לחוות את סביבת האוניברסיטה האמריקאית, לתקשר בביטחון ולעבוד בקבוצות, בעוד שמחנה הקיץ של מחנה המנהיגות הגלובלי מפתח כישורי מנהיגות, תקשורת, אחריות ועבודת צוות בסביבה אנגלית...
בנוסף, אנשים המעוניינים ללמוד בחו"ל בסביבה עם כישורים אקדמיים ואינטליגנציה גבוהה יכולים גם ללמוד על ניו זילנד, מדינה שדורגה שוב ושוב במקום הראשון ב"מדד המוכנות לעתיד" שפורסם על ידי הדירוג היוקרתי של טיימס השכלה גבוהה.
מערכות חינוך מקומיות רבות הראו גם התקדמות במאמציהן לשלב ביעילות פעילויות תמיכה בפיתוח EQ בהוראה, כולל אנגלית לפי דרישה.

"לדוגמה, פיתוח EQ משולב בפעילויות אינטראקטיביות ב-DOL English כגון דיונים, דיונים קבוצתיים ומשחקי תפקידים בשיעורי מיומנויות דיבור. בשיעור זה, בשיטת החשיבה הליניארית, הלומדים מונחים לאחר שגובש רעיון עיקרי, סקירה כללית, לפתח אותו לרעיונות ענפיים ולהציג אותו בצורה ברורה ויעילה", אמרה גב' דו טי נגוק אן - מנהלת אקדמית ב-DOL English.
מאסטר טראן אן חואה - אדם שהשיג ציון IELTS מושלם של 9.0 וסיים את לימודיו כבוגר מדרגה שנייה בשפה האנגלית, אוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) - נתן דוגמה לפיתוח חשיבה ביקורתית. EQ מציע נקודות מבט רבות של סטודנטים המשתמשים בשיטת החשיבה הליניארית.
"לדוגמה, פעם נתקלתי בשאלה במבחן כתיבה: "למרות שהחקלאות התפתחה במקומות רבים, אנשים רבים עדיין רעבים, למה?". בנושא הזה, למרות שלא היה לי הרבה ידע בנושא, יישמתי את חשיבת ה"קונקרטיזציה" בשיטת החשיבה הליניארית, שממנה פיתחתי רעיונות והחיבור הסופי קיבל ציון גבוה מאוד", נזכר המנהל האקדמי ב-DOL English.
DOL English - חלוצה ומהפכה בהוראה ולמידה של אנגלית בווייטנאם
בעזרת השקעה משמעותית משיטת Linearthinking הבלעדית, מערכת הטכנולוגיה Linearsystem שפותחה על ידי הסטודנטים וצוות המורים המסור Linearteacher , הפכה DOL English לאקדמיית ההכשרה המובילה ב-IELTS/SAT בהו צ'י מין סיטי, הבחירה הראשונה של סטודנטים ברחבי הארץ.
ניתן ללמוד עוד על קורסי IELTS/SAT של DOL English כאן: https://www.dolenglish.vn/ .
מקור: https://tienphong.vn/tang-loi-the-canh-tranh-thoi-ai-bang-eq-ngoai-ngu-va-linearthinking-post1770403.tpo
תגובה (0)