מועמדים חוששים מהציון הסטנדרטי שמרקיע שחקים, מקבלים מעל 28 נקודות אך לא מתקבלים למקצוע ההוראה.

מועמדים הניגשים השנה לבחינת הכניסה לאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך

חששות לגבי זינוק מדד הבלוק C00

נכון להיום (28 ביולי), למועמדים נותרו כמעט 3 ימים להירשם, להתאים ולהוסיף את רצונותיהם למערכת הקבלה של משרד החינוך וההכשרה. עם חלוקת ציוני בחינות סיום התיכון הנוכחית השנה, מועמדים רבים הביעו חשש מכך שציוני הייחוס עבור מגמות הכשרת מורים (מגמות פדגוגיה) יעלו בחדות.

קורא PQT אמר: "ילדי נרשם לקבלה לבלוק C00, הכולל 3 מקצועות: ספרות, היסטוריה וגיאוגרפיה. ציון בחינת הסיום של התיכון שלו היה 28, ללא נקודת העדיפות של 0.25. הוא רוצה להירשם למגמת פדגוגיה בספרות באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, אך ציון הסטנדרט הצפוי צפוי לעלות ב-2 נקודות (בשנת 2023 הוא יהיה 27 נקודות), ולכן הוא די מודאג."

קורא אחר היה מודאג מכך שהשנה קוצצה מכסת הלימודים לפדגוגיות באופן דרסטי. "עם קוצץ מכסת הלימודים לפדגוגיות בהשוואה לתוכנית המקורית של בית הספר, כיצד יבוצע תהליך הקבלה? האם ציון הייחוס יזנק?", שאל הקורא.

לא רק המגזר הפדגוגי, מועמדים שהגישו מועמדות לקבוצת C00 הביעו את חששותיהם גם כאשר הגשו מועמדות למדעי החברה והרוח האחרים. "נושא בוערת נוסף הוא, אם הציון הסטנדרטי עבור מגזרים פדגוגיים צפוי לעלות מ-0.75 לנקודה אחת, בכמה יעלו המגזרים האחרים בקבוצת C00. לדוגמה, המגמה ללימודי דת באוניברסיטת מדעי החברה והרוח, הו צ'י מין סיטי?", שאל קורא.

עד כמה יגדל רף הייחוס?

ד"ר הוין טרונג פונג, מנהל מרכז התמיכה בסטודנטים ופיתוח סטארט-אפים באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, ששיתף עם כתב מאת טאנה ניאן , אמר כי נכון לעכשיו, בהתבסס על גורמים רבים, ניתן לחזות כי ציון הקבלה למגמת פדגוגיה בספרות יעלה ב-1.5-2 נקודות בהשוואה לשנת 2023. משמעות הדבר היא, שהסיכוי שמועמדים יקבלו 29 נקודות ומעלה להתקבל הוא גבוה.

הסוד לעזור לדור ה-Z לרשום את בקשות הקבלה שלהם בצורה חכמה במהלך "תקופת הזהב"

עם זאת, ד"ר טרונג פונג ציין: "זוהי רק תחזית, ציון הקבלה המדויק יידוע בוודאות רק כאשר יפורסם. לכן, כדי לא לאבד את ההזדמנות ללמוד פדגוגיה של ספרות אך עדיין להבטיח בטיחות בעת שקילת הקבלה, בנוסף לרישום הרצון לפדגוגיה של ספרות כרצון ראשון, יש צורך לשקול רישום למגמות אחרות הקרובות למגמה הרשומה במגמה הבאה. לדוגמה, מגמות ספרות ולימודים וייטנאמיים, שבהן המרצה בספרות יכול ללמוד פדגוגיה לאחר סיום הלימודים כדי להיות מורה לספרות."

ד"ר טרונג פונג סיפר עוד על המכסות לתואר ראשון בהכשרת מורים השנה, ואמר כי המכסות שהוקצו על ידי משרד החינוך וההכשרה לבתי הספר מבוססות על הצרכים החברתיים של כל אזור ועל קיבולת ההכשרה של אותו מוסד הכשרה. השנה, מספר המכסות לתואר ראשון בהכשרת מורים באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך גדל. ציוני הקבלה לכל תחום נקבעים באופן ספציפי על סמך המועמדים הנרשמים לתחום, מהגבוה לנמוך ביותר, עד להשגת המכסה. הציון שהמועמד משיג הוא הנמוך ביותר ברשימת הקבלה, שהוא הציון הסטנדרטי לתחום.

בינתיים, מאסטר נגוין טאו צ'י, ראש המחלקה לתקשורת ויחסי עסקים באוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), אמר גם כי ניבוי ציון הייחוס של תחום לימודים, בנוסף להתבססות על טווח הציונים הממוצע של בחינות סיום התיכון, חייב להתחשב גם במכסה ובמספר המועמדים הנרשמים לתחום לימודים בשנת הקבלה. מספר המועמדים הנרשמים תלוי גם בהקשר של שוק העבודה, במדיניות ובפרויקטים של פיתוח משאבי אנוש במדינה, במחוזות ובערים, באסטרטגיות, בתוכניות ובנוהלי ייעוץ קבלה של כל מוסד לימודים, ובבחירת המוסד בו המועמד מעוניין ללמוד...

"אלה משתנים שלא ניתן לקבוע במדויק, ולכן על המועמדים לשקול את כולם בעת בחירת רצונותיהם. לא ניתן לחשב בפשטות שאם הציון הממוצע יעלה ב-0.75-1 נקודה, גם ציוני הקבלה למגמות באותה קבוצה יעלו בהתאם", ניתח המאסטר טאו צ'י.

באשר לאנתרופולוגיה וללימודי דת, מאסטר טאו צ'י צופה שלא יהיו שינויים רבים בציוני הייחוס. עבור לימודי דת, שהיו מגמה חדשה ולא מוכרת בשנים קודמות, השנה היא עשויה להישאר זהה או לעלות בהתאם לעלייה הכללית בטווח הציונים של קבוצת C ולצרכים החברתיים.

בשנת 2023, ציון הייחוס לבחינת סיום התיכון בלימודי דת באוניברסיטת מדעי החברה והרוח בהו צ'י מין סיטי הוא 21 נקודות עבור כל 3 הקבוצות: C00, D01 ו-D14.

מקור: https://thanhnien.vn/thi-sinh-lo-diem-chuan-tang-vot-dat-tren-28-diem-chua-trung-tuyen-nganh-su-pham-185240728091447191.htm