סגן השר פאם נגוק ת'ונג: אין לנו לדאוג יותר מדי לגבי נקודות 9 ו-10.

בכנס שמסר מידע על ציוני בחינות סיום התיכון לשנת 2025 לעיתונות אחר הצהריים של ה-15 ביולי, אישר סגן שר החינוך וההכשרה, פאם נגוק ת'ונג, כי הבחינה אורגנה בהצלחה ואמר: "אסור לנו להתמקד יותר מדי ב-9 ו-10 נקודות. עלינו לזנוח בהדרגה את החשיבה של הערכת ציונים, למרות שהם מספרים כמותיים, אך הם לא הכל."

מומחים הופתעו מספקטרום הציונים "היפה להפליא"

על פי משרד החינוך וההכשרה , מכל בחינות הסיום השנה, רק ספרות היא נושא חיבור, שאר המקצועות הם רב-ברירה. משרד החינוך וההכשרה הזמין צוות של מומחים עצמאיים לנתח את התפלגות הציונים על סמך נתונים ממשרדי החינוך וההכשרה.

בכנס שהכריז על חלוקת ציוני סיום הלימודים לשנת 2025, אמר פרופ' ד"ר נגוין דין דוק, יו"ר מועצת האוניברסיטה הטכנולוגית (האוניברסיטה הלאומית של האנוי ), "מופתע" משום שחלוקת הציונים השנה לא השתנתה יותר מדי והייתה בה דיפרנציאציה, המתאימה לקבלה לאוניברסיטה.

בנוסף, הוא העריך את נוכחותה של האנוי ברוב הדירוגים משום שהשנה זו הפעם הראשונה שהאנוי מגיעה לראש רוב הדירוגים.

בהתייחסו לחלוקת הציונים "היפה להפליא" באנגלית השנה, אמר פרופסור דין דוק כי למרות שהמועמדים וההורים הגיבו בתחילה משום שהמבחן היה קשה מדי, התוצאות הסופיות הוכיחו את סבירותו. השנה, המבחן היה קשה הרבה יותר עקב השינוי מתקני תפוקה A2 ל-B1, אך הציון הממוצע עדיין היה 5.38. זה מראה שיכולתם של המועמדים השתפרה משמעותית.

מצד שני, לדברי פרופסור דוק, השנה אנגלית היא מקצוע בחירה, כך שהסטודנטים שנרשמו למקצוע זה הם כולם מועמדים חזקים והשקיעו בכיוון הנכון. ברשימת 10 המחוזות והערים עם הציון הממוצע הגבוה ביותר באנגלית, האנוי היא הראשונה שמובילה את הטופ הזה, אחריה הו צ'י מין סיטי, קוואנג נין, דיאן ביין, פו טו, האי פונג, נגה אן, נין בין, הא טין ותאן הואה.

גב' נגוין בוי קווין, מנהלת בית הספר התיכון וייט דוק, נציגת המורים והמנהלים ברמת התיכון, אמרה כי עם מבחני שפה זרה כמו השנה, אנו סבורים כי יש להשתנות בהוראת מקצועות בבתי הספר, וכי התלמידים צריכים להיות מסוגלים להשתמש בשפה.

"אנחנו לא יכולים רק ללמד דקדוק, אלא צריכים לצייד את התלמידים בכל ארבעת המיומנויות", הדגישה גב' קווין.

השנה, בנוסף להכרזה על חלוקת הציונים, לראשונה משרד החינוך וההכשרה פרסם את נתוני ציוני הבחינות של היישובים, ודירג את 10 המחוזות והערים המובילים על סמך שני קריטריונים, כולל ציון ממוצע במקצוע ו-10 נקודות.

לדוגמה, במתמטיקה, נין בין היא היישוב המוביל עם הציון הממוצע הגבוה ביותר של 5.04; אחריה האנוי עם 5.03; האי פונג עם 5.1... האנוי היא גם היישוב המוביל במספר המועמדים עם 10 נקודות בבחינה עם 93 עבודות. עם זאת, משרד זה מנה רק יישובים עם ציונים ממוצעים גבוהים, רבים מהם 10 נקודות, אך לא הכריז על היישובים המובילים עם ציונים נמוכים כדי לבחון ישירות את איכות ההוראה.

ספקטרום הניקוד באנגלית אינו עוד בצורת אוכף.

פרופסור נגוין נגוק הא, סגן מנהל המחלקה לניהול איכות (משרד החינוך וההכשרה), אמר כי הבחינה השנה הוכיחה סיווג באמצעות ספקטרום הציונים.

עם השינוי בבחינה, רק מתמטיקה וספרות הן חובה, שני המקצועות הנותרים נבחרים על ידי המועמדים בהתאם לתחומי העניין והיכולות הטובים ביותר שלהם. לכן, הוא אישר כי לבחינה יש סיווג ברור בהשוואה לשנה שעברה.

פרופסור נגוין נגוק הא, סגן מנהל המחלקה לניהול איכות (משרד החינוך וההכשרה), דיבר בכנס אחר הצהריים של ה-15 ביולי.

בנוגע לאנגלית, אמר פרופסור הא כי השנה היא השנה הראשונה לאחר תוכנית החינוך הכללי 2018, כאשר תוצאות התפוקה הנדרשות מגיעות לרמה B1, רמה 3/6 וזו דרישה שהשתנתה בהשוואה לעבר.

"אנו רואים שתופעת צורת האוכף אינה קיימת עוד, וזהו סימן מעודד מאוד. דבר נוסף שמוצג בהתפלגות ציוני הבחינה הוא שלמרות שמספר המועמדים ירד, זה מראה שאיכות המועמדים שניגשים לבחינה עלתה", לדברי פרופסור הא.

במתמטיקה, בשנת 2024 לא היו ציוני עשרות ברחבי הארץ, בשנת 2023 היו 12 ציוני עשרות וספקטרום הציונים היה מוטה מאוד ימינה.

בשנת 2025, העלייה במספר 10 הנקודות מראה שהבחינה מסווגת היטב ויש להכיר בכך שמספר של יותר מ-500 בחינות עם ציון 10 מתואם עם יותר מ-1.1 מיליון מועמדים שניגשים לבחינה.

שיעור הסיום הוא 99.21%.

סגן שר החינוך וההכשרה, פאם נגוק ת'ונג, הצהיר כי הסיבה לכך שמשרד החינוך וההכשרה קיים לראשונה כנס כדי להכריז על חלוקת הציונים של מקצועות בחינות סיום התיכון הייתה משום שזו הייתה השנה הראשונה של הבחינה בעקבות התוכנית החדשה. משרד החינוך וההכשרה הזמין מומחי חינוך לנתח את חלוקת הציונים, ומורי תיכון לתת הערות כדי להבטיח אובייקטיביות.

סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג.

מר ת'ונג אישר כי עד כה, הבחינה אורגנה בהצלחה, תוך הבטחת שלוש מטרות: הערכת סיום הלימודים, הערכת תהליך הלמידה של הסטודנטים בן 12 השנים; ומאגר נתונים אמין לקבלה לאוניברסיטה.

"בחינת השנה קשה ומאתגרת הרבה יותר משנים קודמות, משום שזו השנה הראשונה שבה תוצאות ההוראה מוערכות על סמך יכולות התלמידים. שיעור סיום הלימודים בבתי ספר תיכוניים הארצי עומד על 99.21%", לדברי מר ת'ונג.

סגן שר החינוך וההכשרה דיבר גם על יתרונות הבחינה, שהיא מבטיחה התמצאות מקצועית ועוזרת לתלמידים לפתח את תכונותיהם ויכולותיהם באמצעות בחירת נושאים. ההערכה השתנתה מבדיקת ידע שנלמד ושינון להערכת יכולות, אך התלמידים עשו מאמצים רבים, שינו את מצבם, והמורים עשו מאמצים ללמד, למרות שהייתה חרדה מסוימת בעת שינוי שיטת הבחינה.

כמו כן, לדברי סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג: "אסור לנו להכביד יתר על המידה על 9 ו-10 נקודות. עלינו לזנוח בהדרגה את החשיבה של הערכת ציונים, למרות שמדובר במספרים כמותיים, הם רק אחד מהפרמטרים, לא כולם".

בתוכנית החינוך הכללי ברמת התיכון, התלמידים רשאים לבחור את המקצועות המועדפים עליהם כדי לפתח את מלוא הפוטנציאל והתכונות שלהם לקראת הבחינה בהמשך. עם הבחינה השנה, תקנות בחינות הסיום ותקנות הקבלה של משרד החינוך וההכשרה הופנו לראשונה כלפי התלמידים וכלפי תוצאות למידה אמיתיות, תוצאות אמיתיות, כישרונות אמיתיים כפי שהונחו.

מקור: https://tienphong.vn/thu-truong-pham-ngoc-thuong-khong-nen-nang-ne-qua-ve-diem-9-diem-10-post1760501.tpo