כתום 2025: יותר מ-1,500 תלמידים אומרים "לא" לסטריאוטיפים מגדריים ולאלימות מקוונת

האירוע אורגן על ידי קרן וייטנאם סטטור (VSF) בשיתוף פעולה עם בית הספר ואיגוד הנשים של פוק ין וורד במטרה להעלות את המודעות והכישורים של תלמידות בנושאים מגדריים ובטיחות בסייבר.

חצר בית הספר התיכון הונג וונג מלאה בצבעי תפוז. צילום: לין לאן

משחקים אינטראקטיביים: פתיחת דלת לחקירה ולדיאלוג

את מפגש התקשורת הנחו גב' טראן הונג דיפ, מנהלת VSF, מומחית להגנה על מגדר וילד, והאמן נגוין הואנג טונג, מרצה באקדמיה לתיאטרון וקולנוע בהאנוי . השילוב של מומחיות ואמנות מסייע להביא את שיטת "למידה תוך כדי משחק - משחק תוך כדי למידה" שהיא אטרקטיבית מאוד לכל התלמידים המשתתפים.

מופע פנטומימה מאת האמן Nguyen Hoang Tung. צילום: Linh Lan

מהרגעים הראשונים, מופע הפנטומימה של האמן נגוין הואנג טונג משך את תשומת ליבם של אלפי מבטים סקרנים של בני נוער. ללא דיאלוגים, ללא במה מורכבת, רק באמצעות תנועות פיזיות, האמן עורר בעדינות את סיפור השוויון המגדרי.

מיד לאחר מכן, המשחק "מסכים - לא מסכים" עורר את רוח הוויכוח בקרב התלמידים. 20 "מקדמים קטנים" המייצגים את כל בית הספר עלו לבמה כדי להביע את דעתם על דעות קדומות וסטריאוטיפים נפוצים כגון: "בנים שלובשים בגדים ורודים הם מוזרים", "רק בנות צריכות ללמוד איך להגן על עצמן", או "בנים צריכים לקבל עדיפות כמשגיחי כיתה כי הם מנהלים את הכיתה טוב יותר". אווירת הדיון התוססת עם השתתפות נלהבת של התלמידים הפכה את חצר בית הספר לפורום אקדמי צעיר שבו כל הדעות הוקשבו ונמתחה ביקורת פעילה. בהדרכתה של גב' טראן הונג דיפ, התלמידים אישרו יחד: תחומי העניין והיכולות של כל אדם ראויים לכבוד ואינם תלויים במגדרו של אותו אדם.

האמן הואנג טונג ממשיך להשתמש בשפת גוף כדי להעביר את המסר על היתרונות והסיכונים של השתתפות במרחב הקיברנטי, תוך "אתגר" את יכולתם של התלמידים לשער. ביטויים הקשורים ליתרונות כגון לימודים, יצירת קשר עם חברים, בידור או סיכונים כגון השפעות בריאותיות, רגשות שליליים, הסתה לאלימות... מזוהים במהירות ובדייקנות על ידי התלמידים.

כאשר תלמידים "משחקים תפקידים" והופכים לאנשים מעשיים

אחת הפעילויות שהותירו רושם עמוק הייתה משחק "פסל אנושי" - שבו קבוצות של תלמידים חיקו במהירות מצבים הקשורים לאלימות מקוונת כמו בידוד חברים בקבוצות, בריונות דרך רשתות חברתיות. "הפסלים החיים" שדמו התלמידים היו עזים ויצירתיים. משם, התלמידים לא רק למדו כיצד לזהות אלא גם הבינו טוב יותר את ההשלכות של התנהגות בריונית ואת הצורך לנקוט פעולה כדי להגן על עצמם ועל חבריהם.

שני האנשים שניהלו את מפגש התקשורת היו גב' טראן הונג דיפ והאמן נגוין הואנג טונג. צילום: לין לאן

בינתיים, פעילות "משחק התפקידים" בתיאטרון אלתור מביאה עמה רגשות ותפיסות חדשות רבות. ללא תסריט או הכנה, תלמידים נקלעים למצבים של שידול מקוון, הונאה ואלימות וצריכים למצוא דרכים להתמודד איתם. שיחות היפותטיות אלו הופכות במהרה לשיעורים של ממש, ועוזרות לתלמידים להבין טוב יותר את הטריקים של גניבת מידע אישי וכיצד להגן על עצמם.

בהדרכת שני מנחים, התלמידים למדו מיומנויות ספציפיות כגון: יצירת סיסמאות חזקות, הגדרת חשבונות מדיה חברתית כסודיות, אי שיתוף מידע אישי, זהירות מקישורים מוזרים ובקשת עזרה בעת הצורך ממבוגרים או מקווי החירום 111 ו-113.

"השיעור הכי מיוחד מתחילת שנת הלימודים!"

זו הייתה התחושה הרווחת בקרב תלמידים רבים לאחר סיום התוכנית. TMH, תלמיד כיתה ז', אמר בהתרגשות: "אני מאוד אוהב את פעילות פיסול הפסלים. היינו צריכים לחשוב מהר מאוד כדי לתאר את פעולת הבידוד של חבר בקבוצה על ידי כך שהוא יושב עם ראש מורכן וכל אחד מצביע על אותו חבר כפעולה של שיפוטיות, המשפיעה לרעה עליו. הבנתי גם שפעולה זו המתרחשת במרחב הקיברנטי, כמו רכילות והשפלת חבר בקבוצת צ'אט, היא גם פעולה של אלימות מקוונת."

תלמידים מעצבים "פסלים אנושיים" כדי לדמות חברים מבודדים בקבוצה. צילום: לין לאן

"השיעור של היום היה מרגש מאוד. הצלחתי ללמוד ידע טוב ולהשתתף במשחקים מעניינים. והכי חשוב, למדתי את המסר על אלימות ברשת וקיבלתי מתנות להביא הביתה. הידע שאני זוכר הכי הרבה הוא לא לשתף תמונות ומידע אישיים כדי להגן על עצמי מהמלכודות ברשתות החברתיות", הוסיף התלמיד ד.מ.נ., תלמיד כיתה ו'.

לא רק התלמידים, התוכנית זכתה לתשומת לב מיוחדת גם מצד מנהיגים מקומיים. מר נגוין שואן הואה, סגן יו"ר הוועדה העממית של פוק ין וורד, העריך מאוד את האפקטיביות המעשית של התוכנית, והדגיש: "תוכנית התקשורת בבית הספר התיכון הונג וונג לא רק עוזרת לתלמידים להבין שוויון מגדרי ולזהות סיכונים במרחב הקיברנטי, אלא חשוב מכך, מציידת אותם במיומנויות להגן על עצמם, תוך יצירת תרבות של התנהגות מתורבתת, כבוד ואהבה הדדית הן בחיים האמיתיים והן בסביבה המקוונת".

יותר מ-1,500 תלמידים מבית הספר התיכון הונג וונג לא רק הקשיבו, אלא גם שיתפו באופן פעיל, קיימו אינטראקציה והפיצו מסרים חיוביים, ותרמו ליצירת מפגש תקשורת משמעותי ומעורר השראה. למרות שלא ניתן לרכוש את כל המיומנויות להגנה עצמית לאחר מפגש חוץ-לימודי אחד בלבד, אם כל תלמיד יתחיל בשינויים קטנים, כגון כתיבת תגובה חיובית, בחירת דרך בטוחה להתחבר באינטרנט או ידיעת כיצד להגן על מידע אישי, אז הרגלים אלה יתרום לגדילה בסביבה בטוחה ומכבדת יותר.

האירוע בבית הספר התיכון הונג וונג הוא חלק מקמפיין "כתום 2025", המבוצע על ידי VSF, קבוצת TH, בנק BAC A ומערכת בתי הספר TH. הקמפיין יתקיים בין ה-10 בנובמבר ל-10 בדצמבר במטרה לקדם שוויון מגדרי ולשפר את בטיחותן של נשים ונערות בעידן הדיגיטלי.

במסגרת האירוע, VSF וקבוצת TH העניקו 6,096 כוסות חלב טרי של TH true MILK לכל תלמידי בית הספר.

מקור: https://hanoimoi.vn/to-cam-2025-hon-1-500-hoc-sinh-cung-noi-khong-voi-dinh-kien-gioi-va-bao-luc-truc-tuyen-725848.html