לאוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי יש תוכנית ספציפית לארגון בחינה עצמאית להערכת יכולותיה ב-SPT 2025, ובמקביל, להכריז על בחינת הייחוס של SPT 2025.
האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי הכריזה זה עתה על בחינת ה-SPT לשנת 2025. על פי ההודעה הקודמת של המוסד, זוהי בחינה עצמאית, הבוחנת את יכולתו של המוסד לבחור מועמדים בעלי יכולת מתאימה ללימודים באוניברסיטה.
ארגון הבחינה תורם לגיוון שיטות הקבלה לאוניברסיטאות, ומגדיל את סיכויי הקבלה של המועמדים. ידוע כי בנוסף לאוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי, ישנן אוניברסיטאות רבות אחרות המשתמשות בבחינת SPT לצורך קבלה.
האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי הכריזה על שאלות הבחינה SPT לשנת 2025.
מועמדים המעוניינים לגשת לבחינה יכולים להירשם למקצועות הבאים: מתמטיקה, ספרות, אנגלית, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, היסטוריה וגיאוגרפיה. תוכן הבחינות תואם את תוכן המקצועות והמבחנים של בית הספר התיכון; בהתאם לתוכנית החינוך הכללית לשנת 2018 ולהנחיות ההוראה, הבחינות וההערכה של משרד החינוך וההכשרה. עלות הבחינה היא 250,000 דונג וייטנאמי לבחינה.
המבחן משלב שאלות רב-ברירה ושאלות חיבור עם סולמות ניקוד מתאימים בהתאם למבנה של כל מבחן; מעריך את רמת ההבנה של ידע ליבה ואת היכולת להסיק, לנתח, להעריך, לפתור בעיות ולהיות יצירתי. המועמדים ניגשים למבחן ישירות בחדר הבחינה, עונים על השאלות על ידי מילוי דף תשובות רב-ברירה וכתיבה על גבי דף המבחן.
סוגי השאלות והתשובות הספציפיים הם כדלקמן:
הבחינה מתוכננת להתקיים בין ה-17 ל-18 במאי 2025 (שבת וראשון). תוצאות הבחינה יפורסמו לפני ה-15 ביוני 2025. לוח הזמנים הספציפי של הבחינה הוא כדלקמן:
מועמדים יכולים להירשם לבחינה באחד מארבעת המקומות הבאים:
האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי מציינת כי לכל אוניברסיטה יש תקנות שונות לגבי מספר ושילוב מקצועות הבחינה לקבלת תוצאות הבחינה ולבחינת קבלה לתוכניות הכשרה. לכן, על המועמדים ללמוד בקפידה את תוכנית הקבלה של כל מוסד לימודים כדי להירשם למספר הנכון והמספק של מקצועות הבחינה, בהתאם לרצונות הקבלה שלהם.
האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי הכריזה גם על שאלות ותשובות לדוגמה - סולם ציונים עבור מקצועות SPT 2025, הקוראים יכולים לראות כאן.
[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/truong-dh-su-pham-ha-noi-cong-bo-de-thi-tham-khao-spt-2025-185241122091912962.htm






תגובה (0)