בתי הספר בדונג נאי מספקים חינוך מקיף לתלמידים מקבוצות מיעוט אתניות

השקעה בטכנולוגיה

פנימייה אתנית - בית ספר תיכון לוק נין (PTDTNT-THCS), שהוקמה בשנת 1997 בקהילת לוק נין, מחוז דונג נאי, היא מוסד חינוכי מיוחד עם 10 קבוצות אתניות ו-168 תלמידים מקומונות באזורים מרוחקים, מבודדים וגובלים בקומונה הלומדים בבית הספר.

בשנת 2022, בית הספר החדש ייבנה מחדש, יהיה מרווח ונקי בעלות כוללת של 50 מיליארד דונג וייטנאמי, הכוללת פריטים כגון: בניין כיתות, בניין מנהלי וספרייה משולבת, בניין מעונות, בניין דיור ציבורי, קפיטריה, מטבח וכו'.

לאחר השלמתו ויישום הפרויקט, ייצור תנאים לילדים בני מיעוטים אתניים ללמוד ולהתאמן בסביבה טובה, ויתרום ליצירת משאבי אנוש איכותיים עבור היישוב.

בפרט, בבית הספר יש כיתות חכמות, המאפשרות ל-100% מהתלמידים להשתמש במחשבים. הודות למתקנים מרווחים ומודרניים, לתלמידים בני מיעוטים אתניים יש הזדמנות לחוות ולתרגל ידע אינטואיטיבי, עשיר ומושך.

תלמידי בית הספר משתתפים במושב תעמולה משפטי בנושא מניעת התעללות בילדים על גבי מסך מחשב שהוצב בכיתה. צילום: NTCC.

מר נגוין אן טו, מורה למתמטיקה (בית הספר התיכון לוק נין למיעוטים אתניים), שיתף כי מודל הוראת המתמטיקה במחשבים בבית הספר מיושם בארבע השנים האחרונות. החל משנת הלימודים 2024-2025, יהיו כיתות חכמות, למידה אינטואיטיבית, שיקלו על הלמידה, קליטתה ויגרום ללומדים להתרגשות. בנוסף למתמטיקה, גם מקצועות אחרים, ובמיוחד מדעי הטבע, משתמשים בכיתות חכמות כדי ללמד ולתרגל ישירות דרך המחשב.

מאז שנת הלימודים 2015-2016, בית הספר מצויד במלואו במערכת כלי נגינה פנטטוניים הכוללת כלים עיקריים השייכים ל-5 קבוצות צלילים: ברונזה, ברזל, עץ, עור וכלי נשיפה. לכן, בנוסף לשירי חמר, הילדים כאן מתאמנים גם בשירים אחרים על המדינה, המולדת והעם של וייטנאם. בבית הספר יש גם סט ליטופונים שבו הילדים יכולים להחליף, ללמוד וללמוד עוד על הערכים התרבותיים של קבוצות אתניות רבות ושונות.

גב' וו טי קווין אן, מורה למוזיקה, אמרה כי הודות להשקעה המלאה בכלי נגינה, בנוסף לצוות הראשי, הקבוצה משכה תלמידים רבים המעוניינים להצטרף. בית הספר גם יוצר תנאים עבור הלהקה לשרת באירועים מרכזיים של בית הספר, היישוב ומגזר החינוך.

"שמירה וקידום ערכים תרבותיים מסורתיים באמצעות כלי נגינה הם חוט בלתי נראה המחבר קהילות אתניות יחד", אמרה גב' קווין אן.

פיתוח מקיף

יישום הטכנולוגיה בהוראה ובלמידה בשילוב עם חינוך לזהות תרבותית אזורית בבית הספר התקבל בהתלהבות רבה על ידי התלמידים. צ'ו הואנג קין, תלמיד כיתה ח'א', הוא בן לקבוצה האתנית נונג, והוא נרגש ללמוד את הסולם הפנטטוני וכן ללמוד עוד על אנשי הקמר באמצעות תווים מוזיקליים והרצאות ממורים.

"בלימודים בבית הספר אני לא רק רוכש ידע ותכונות תרבותיות של עמי, אלא גם מקבל הזדמנות להבין לעומק את המסורות התרבותיות של הקהילות האתניות במדינתנו. אני רואה שלכל קבוצה אתנית יש מאפיינים תרבותיים ייחודיים שמגוונים את צבעי הקבוצות האתניות של וייטנאם", אמר הואנג קין.

מורי בית ספר משתתפים בקורס הכשרה בנושא יישום בינה מלאכותית בהוראה שאורגן על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של דונג נאי. צילום: NTCC.

תלמידים הלומדים בפנימייה האתנית לוק נין - בית ספר תיכון נהנים מגישה לטכנולוגיה חדשה, חווים מודלים של למידה אינטואיטיבית, אך עדיין מטפחים את גאוותם הלאומית בכל שיעור ובכל פעילות חוץ-לימודית.

לאחרונה, צוות בית הספר ומוריו השתתפו בכנס הכשרה בנושא "יישום טכנולוגיית בינה מלאכותית בהוראה ובניהול חינוכי" שאורגן על ידי משרד החינוך וההכשרה של מחוז דונג נאי. פעילות זו נחשבת לפעילות מעשית, התורמת לשיפור יכולתם של מורים ליישם טכנולוגיה בעידן הטרנספורמציה הדיגיטלית.

יישום טכנולוגיית בינה מלאכותית נחשב לכלי חדש, המסייע למורים לגבש חשיבה חדשה, ופותח הזדמנויות רבות לחדשנות בשיטות הוראה וניהול יעיל. מורי בית הספר התיכון למיעוטים אתניים לוק נין אמרו שהם תמיד מוכנים ללמוד, להסתגל ולחדש כדי לעמוד בקצב המגמות החינוכיות המודרניות.

לדברי גב' בוי טי ליין, מנהלת בית הספר התיכון לוק נין למיעוטים אתניים, בשנים האחרונות, בית הספר התמקד תמיד בהשקעה בבנייה, יצירת תנאים לילדי מיעוטים אתניים ללמוד ולתרגל בסביבה טובה, ותרומה ליצירת משאבי אנוש איכותיים עבור היישוב עם הישגים גבוהים יותר משנה לשנה.

בשנת הלימודים תשע"ד, שיעור התלמידים הטובים והמצטיינים יגיע ליותר מ-80%, 100% מהתלמידים יעלו ישר לכיתה הבאה ויסיימו את לימודיהם בחטיבת הביניים. בית הספר נחשב לכתובת חינוכית מהימנה עבור היישוב והחברה.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-o-dong-nai-giao-duc-toan-dien-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-post758668.html