צעד אחר צעד כדי להפוך את האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר

[מודעה_1]

לשפר את איכות הוראת שפות זרות, ובמיוחד אנגלית

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון חתם זה עתה על החלטה לפרסם את תוכנית המשימות והפתרונות המרכזיים לשנת הלימודים 2024-2025 של מגזר החינוך .

במסגרת משימת שיפור איכות החינוך לגיל הרך, החינוך הכללי וההשכלה המתמשכת, משרד החינוך וההכשרה דורש: להבטיח את טיפוח, הטיפול והחינוך של ילדים בהתאם לדרישות תוכנית החינוך לגיל הרך; להבטיח את שלומם של ילדי הגן במוסדות חינוך, ובמיוחד בגני ילדים לא ציבוריים, קבוצות טיפול בילדים, כיתות גן חובה, כיתות גן חובה עצמאיות מסוגים פרטיים וציבוריים. הכנת תנאים ליישום פיילוט של תוכנית החינוך לגיל הרך החדשה...

Bộ trưởng GD-ĐT: Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học- Ảnh 1. — משרד החינוך וההכשרה דורש היערכות להפיכת האנגלית בהדרגה לשפה השנייה בבתי הספר.

ליישם ביעילות את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 לכל הכיתות, ובמיוחד לכיתות ה', ט' ו-י"ב; לקדם חדשנות בשיטות הוראה, בדיקות והערכה לפיתוח תכונות ויכולות התלמידים. לקדם פרואקטיביות וגמישות ביישום תוכנית החינוך של בית הספר ואת האוטונומיה והיצירתיות של קבוצות מקצועיות ומורים.

לבחון ולפתח באופן יזום תוכניות חינוך כלליות העומדות בדרישות החדשנות ועולות בקנה אחד עם היישום במוסדות חינוך. לבצע סקירות והערכות של יישום החדשנות בתוכניות חינוך כלליות ובספרי לימוד.

"לשפר את איכות ההוראה והלמידה של שפות זרות, ובמיוחד אנגלית, בכל רמות החינוך וההכשרה. לחקור ולפתח פרויקטים ותוכניות כדי להפוך בהדרגה את האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר", ביקש משרד החינוך וההכשרה.

משרד החינוך וההכשרה הצהיר גם כי יש צורך להכין היטב את התנאים לארגון בחינות סיום התיכון לשנת 2025 על מנת להבטיח בטיחות, רצינות ואובייקטיביות. לנתח, להעריך ולנצל ביעילות את מאגר תוצאות בחינות סיום התיכון כדי לשרת את הניהול המקצועי ולהפיץ מדיניות הוראה ולמידה ברמת התיכון ביישובים ובמוסדות חינוך.

שימוש יעיל במכסות מורים שהוקצו

בנוגע לסוגיית כוח האדם, משרד החינוך וההכשרה דורש מהיישובים לגייס, לנהל ולנצל ביעילות את מכסת כוח האדם של המורים שנקבעה בהחלטה מס' 72 של הפוליטביורו , תוך התגברות על המחסור במורים, במיוחד מורים לגיל הרך ומורים המלמדים מקצועות בהתאם לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

לעשות עבודה טובה בזיהוי צרכים לגיוס והכשרה של סטודנטים פדגוגיים עם מבנה, כמות ואיכות מספיקים של צוות הוראה כדי לעמוד בדרישות החדשנות החינוכית.

המשך יישום מפת הדרכים לשיפור תקני ההכשרה של מורי גן חובה, בתי ספר יסודיים ותיכוניים; התמקדות ביישום הכשרות סדירות, שיפור יכולות הניהול וההוראה כדי לעמוד בדרישות תקני המנהלים, הסטנדרטים המקצועיים למורים ברמות הגן והחינוך הכללי ויישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

יישום הפרויקט לשיפור יכולתם של מרצים ומנהלים במוסדות להשכלה גבוהה לעמוד בדרישות החדשנות הבסיסית והמקיפה בחינוך ובהכשרה בתקופה 2019-2030; מחקר ופיתוח פרויקטים לפיתוח מורים ומנהלים במוסדות לגיל הרך, לחינוך כללי ולחינוך מתמשך בתקופה 2026-2030 עם חזון לשנת 2045.

בנוגע לתקציב החינוך, משרד החינוך וההכשרה ממליץ כי היישובים יוציאו לפחות 20% מכלל תקציב המדינה על חינוך והכשרה בהתאם לתקנות הנוכחיות. לייעץ לכל הרמות והמגזרים להשלים את התקציב הרגיל של מוסדות חינוך להוצאה על פעילויות הוראה ולמידה בשיעור מינימלי של 19% מסך ההוצאה הרגילה (לא כולל הוצאות משכר לימוד) בהתאם לתקנות.

[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-185240829105049678.htm