למה מיזוג אוויר הוא נושא חם בכל שנת לימודים?

בכל שנת לימודים מתקיימים פורומים של הורים בהו צ'י מין סיטי דנים בנושא מיזוג האוויר. יש אנשים שתומכים בהתקנת מיזוג אוויר כדי להקל על חייהם של התלמידים, אחרים חושבים ששכירות נוחה יותר, ואחרים אומרים ששכירות יקרה יותר מקנייה.

הוויכוח על מזגנים מעולם לא הפסיק להיות "לוהט". הורים שואלים זה את זה למה הם משלמים על מזגנים כל שנה. אם תלמידים בכיתה הזו יקנו אותם, יסיימו את לימודיהם במשך 5 שנים ויחזירו אותם לבית הספר, האם תלמידי הכיתה הבאה יזכו ליהנות מהמזגנים האלה?

הוויכוח על התקנת מזגנים בכיתות לימוד מעולם לא הפסיק להיות "לוהט".

תקנות לגבי דמי שירות מיזוג אוויר

החלטה 13/2024/NQ-HDND של מועצת העם של הו צ'י מין סיטי קובעת גביית "שירותי מיזוג אוויר לכיתות עם מזגנים (חשבון חשמל, עלות תחזוקת מזגן, עלות השכרת מזגן אם קיימת)".

עבור כיתות שכבר מצוידות במזגנים, התעריפים המקסימליים לרמות גן חובה, יסודי, חטיבה תיכונית הם 50,000, 45,000, 35,000, 35,000 דונג וייטנאמי לתלמיד לחודש, בהתאמה.

עבור כיתות שצריכות להשתמש במיזוג אוויר אך אין להן מיזוג אוויר ונאלצות לשכור אותו, העמלות המקסימליות באזור 1 (בהתאם לכל רמת השכלה שהוזכרה לעיל) הן 110,000, 110,000, 95,000, 95,000 דונג וייטנאמי לסטודנט/חודש. באזור 2, העמלות המקסימליות הן 100,000, 100,000, 90,000, 90,000 דונג וייטנאמי לסטודנט/חודש.

הורה המתגורר בעיר ת'ו דוק (HCMC) שאל כתב את ת'אן ניאן : ילדי הוא תלמיד בית ספר יסודי. בתחילת השנה, כל תלמיד שילם 60,000-70,000 דונג וייטנאמי כדי לבנות את רשת החשמל. האם זה בהתאם לתקנות?

הורים רבים מחפשים באינטרנט את מחיר המזגנים ועושים את החשבון: מזגן עולה כ-10 מיליון דונג וייטנאמי, כיתה של 40 תלמידים, אם הם קונים 2 מזגנים, כל תלמיד צריך לשלם רק 500,000 דונג וייטנאמי. 2 מכשירים, משמשים במשך 5 שנות לימוד. אם הם שוכרים, תלמיד אחד משלם 55,000 דונג וייטנאמי לחודש, כל הכיתה משלמת 2.2 מיליון דונג וייטנאמי לחודש, שנת לימודים אחת (9 חודשים) משלמת 19.8 מיליון דונג וייטנאמי, 5 שנות לימוד עולות 99 מיליון דונג וייטנאמי עבור השכרת מזגנים, יקר יותר מקנייה. למה לא לקנות עכשיו כדי לחסוך כסף?

נציגי הורים, גם בתי ספר סובלים ממזגנים

גב' נ.ה., חברת נציגות ההורים של בית ספר יסודי במחוז 1 (HCMC), אמרה כי השבועות הראשונים שבהם הילדים התחילו את כיתה א' היו "ויכוח סוער" בין עשרות חברי הכיתה על רכישת מזגן. חלק מהאנשים תמכו בכך, אחרים אמרו שילדים צריכים להסתגל לסביבה ואסור להם לשבת במזגן כל היום... לאחר שכל ההורים הסכימו להתקין מזגן, השלב הבא היה איזה סוג לקנות, כמה כוחות סוס, כמה זה עולה, היכן לקנות אותו...

גם ועדת נציגי ההורים התקשתה לקבל אישור מבית הספר להתקין את המזגן, לעבוד מול הקבלן, לפקח על הניקוי החודשי של המזגן, לקרוא לטכנאי כאשר המכונה התקלקלה, ואז להצטרך לשכור עובד שיעביר את המזגן לכיתה חדשה במהלך חופשת הקיץ... "זו עבודה קשה, אבל אנחנו עושים את זה בשביל התלמידים. מזג האוויר בהו צ'י מין סיטי חם, במיוחד בעונה היבשה. עשרות תלמידים אוכלים צהריים ונמנמים בפנימייה ללא מזגן, גם המורים וגם התלמידים סובלים", אמרה גב' נ.ה.

מנהל בית ספר יסודי בעיר ת'ו דוק אמר לכתבים של בית הספר ת'אן ניאן : "התקנת מזגנים היא משאלת לבם של הורים המעוניינים בסביבת למידה טובה יותר עבור ילדיהם, לא מדיניות בית הספר, אלא כאשר ההורים רוצים זאת, בית הספר יתמוך במידת יכולתו. עם זאת, התקנת מזגנים בכיתות קשורה לחיווט, העברת חשמל, אסתטיקה של בית הספר ועלויות כספיות. בתי ספר ציבוריים אינם רשאים לאשר תקציב לכך, ולכן הורים המעוניינים להתקין מזגנים בכיתות ילדיהם חייבים להסכים ולתרום יחד."

מנהל זה נתן דוגמה לכך שבשנת הלימודים 2023-2024, 6 כיתות ביקשו להתקין מזגנים ולשתף את קו החשמל של בית הספר. עם זאת, מכיוון שקו החשמל לא עמד בעומס, בית הספר ביקש מחברת החשמל להתקין מונים נוספים והכיתות נאלצו להשתמש בקווי חשמל נפרדים (4 כיתות בקמפוס 2, כל כיתה עולה כמעט 4 מיליון דונג וייטנאמי; 2 כיתות בקמפוס 1, כל כיתה עולה כמעט 5 מיליון דונג וייטנאמי). בשנת הלימודים 2024-2025, הצורך להתקין מזגנים בכיתות גדל, וועד נציג ההורים של בית הספר הציע תוכנית לשיתוף קו חשמל כדי להבטיח בטיחות, אסתטיקה של בית הספר ולהפחית עלויות עבור הכיתות, העלות המשוערת עבור 35 כיתות היא יותר מ-84 מיליון דונג וייטנאמי, ממוצע של כ-2.5 מיליון דונג וייטנאמי לכיתה. אם ההורים יסכימו, הם יחלקו את התרומה, יבנו את קו החשמל ויתקינו מזגנים.

התקינו מזגנים בכיתות כדי לספק לתלמידים סביבת למידה טובה יותר.

איור: ת'וי האנג

האם קל להתקין מזגנים בבתי ספר?

המהנדס נגוין הואו ​​וין קוואן, בוגר תואר בהנדסה תרמית (אוניברסיטת טכנולוגיה - האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), אמר: "כדי להתקין מזגנים, מערכת החיווט החשמלי בבית הספר חייבת להיות מסוגלת להתמודד עם העומס ההתחלתי של ציוד חשמלי, כולל מזגנים במערכת החשמל, ויש לחשב ולתכנן אותה מההתחלה. אם יש עומס חשמלי (במקרה זה, מזגנים), יש צורך להעריך מחדש האם המערכת הקיימת יכולה לעמוד בעומס זה או לא. אם לא, יש לחשב מחדש את מערכת החשמל ולבנות אותה מחדש כדי למנוע עומס יתר, הגורם לשריפות ופיצוצים לא בטוחים."

מהנדס החשמל קווק הוי (חברת החשמל מאן פואנג) הסביר: "התקנת מזגנים לכיתות לימוד בבתי ספר חייבת להבטיח את הקריטריונים הבאים: בטיחות חשמלית, חוטי חשמל חייבים להיות מבודדים היטב כדי להבטיח בטיחות ולמנוע שריפה ופיצוץ; אסתטיקה. בפרט, עבור בתי ספר ישנים, יש לבדוק האם הקירות, התקרות או הגגות... יציבים ולהתקין דלתות זכוכית לכיתות כדי לשמור על טמפרטורה נמוכה ולמנוע רעש. בנוסף, בעת התקנת מזגנים בכיתות לימוד, בתי הספר צריכים לשים לב למערכת הניקוז של המזגן ולגבי האם פיזור החום של המעבה משפיע על הסביבה הסובבת."

מר קוק הוי הוסיף כי על מנת להתקין מזגנים בבתי ספר, ראשית, יש לחשב מחדש את קיבולת המכשירים הנמצאים כעת בשימוש (תאורה, מאווררים, טלוויזיות וכו'); את המספר הכולל של מזגנים שיש להתקין; את קיבולת כל מכונה ואת הקיבולת הכוללת של המזגנים שיש להתקין. שנית, יש צורך לבחון את קיבולת ארון החשמל הראשי או תחנת השנאים של בית הספר.

"אם הקיבולת הכוללת של החלק הנוכחי בשימוש ומערכת המיזוג הנוספת המתוכננת גדולה מקיבולת ארון החשמל הראשי או תחנת השנאים של בית הספר, יש צורך להשקיע בתחנת שנאים, ארון חשמל ומד גדול יותר כדי לענות על הביקוש. במקביל, יש להשקיע במערכת של צינורות חשמל, חוטים, מפסקי זרם וכו' עבור מערכת המיזוג הנוספת המתוכננת. זה עולה הרבה כסף", הדגיש מהנדס החשמל קווק הוי.

"במקרה שהקיבולת הכוללת של החלק הנוכחי שבשימוש וחלק המזגן המתוכנן להיות מותקן קטנה מקיבולת ארון החשמל הראשי או תחנת השנאים של בית הספר, יש צורך רק להשקיע במערכת צינורות חשמל, חוטים, שבבים... עבור מערכת המזגן המתוכננת להיות מותקנת בנוסף", אמר מר הוי.

לכן, לא פשוט לאף בית ספר לרכוש מזגנים ולהתקין אותם כרצונו. זו גם הסיבה שבתי ספר רבים בוחרים לשכור מזגנים מכיוון שהחוקיות ברורה, המשכיר אחראי באופן מלא על החיווט, בטיחות החשמל, מניעת שריפות, תחזוקה, שאיבת גז תקופתית וכו'.

הורים תורמים לבניית בית ספר שמח

המומחה טראן טי קה צ'י, סגן מנהל המכון למדעי החינוך וההכשרה (IES), אמר: האחריות לבניית בית ספר בריא ומאושר מוטלת הן על בית הספר והן על ההורים. מועצת בית הספר צריכה להקשיב ולקבל את דעותיהם של ההורים והתלמידים, ולהקדיש תשומת לב רבה יותר למחשבותיהם ולרגשותיהם של התלמידים... הערותיהם ותרומתם של ההורים לבית הספר צריכות להיות כנות ובונות; ובית הספר, כאשר הוא מקבל הערות ומכתבים מהורים, צריך להיות פתוח ומכבד זה את זה. גם להורים צעירים וגם לבית הספר יש את אותה מטרה של דאגה וחינוך התלמידים להיות אנשים טובים. זה מאשרר עוד יותר את תפקידם של נציגי ההורים ובית הספר. תיאום הדוק ויעיל בצורה מנומסת, הוגנת ומתורבתת הוא גם הדרך הטובה ביותר לחנך תלמידים.

מקור: https://thanhnien.vn/vi-sao-nam-hoc-nao-cung-nong-chuyen-may-lanh-185241027223706275.htm