ב-10 בספטמבר, פרסם משרד החינוך וההכשרה של מחוז פו טו הנחיה חשובה ליצירת תנאי למידה לתלמידים באזורים בהם התנועה מנותקת.

באופן ספציפי, משרד החינוך וההכשרה של מחוז פו טו הורה למחלקות החינוך וההכשרה של 3 מחוזות: לאם תאו, טאם נונג וקאם קה, לתאם את קליטת ילדים ותלמידים הזקוקים ללמוד באופן זמני בגני ילדים, בתי ספר יסודיים ובתי ספר תיכוניים באזור.

phongchau.jpeg
המצב הנוכחי של גשר פונג צ'או לאחר הקריסה.

המסמך קובע בבירור כי יחידות ובתי ספר השולחים תלמידים זמניים ויחידות המקבלות תלמידים זמניים מחליפים באופן קבוע מידע, מצב ותוצאות למידה של תלמידים; מתאמים עם הורים כדי לנהל, לתמוך ולסייע לתלמידים במהלך תהליך הלימודים הזמני.

כאשר התנועה תחזור לשגרה, היחידות יעבירו את התלמידים יחד עם תוצאות הלמידה וההכשרה שלהם לבתי הספר הקודמים שלהם. בתי הספר יפתחו ויישמו תוכניות לבחינה, פיצוי על זמן אבוד וחיזוק ידע עבור תלמידי היחידה לאחר התקופה בה התלמידים לומדים באופן זמני.

מוקדם יותר, ב-9 בספטמבר, לאחר קריסת גשר פונג צ'או, הוציאו רשויות מחוז פו טו צו האוסר על כלי רכב לעבור דרך גשרי טרונג הא וטו מיי.

משרד החינוך וההכשרה מבקש תמיכה פסיכולוגית למורים ולתלמידים שנפגעו מסופה יאגי

משרד החינוך וההכשרה מבקש תמיכה פסיכולוגית למורים ולתלמידים שנפגעו מסופה יאגי

שר החינוך וההכשרה שלח זה עתה מברק למנהלי מחלקת החינוך וההכשרה של הפרובינציות והערים כדי לכוון את עבודות השיקום לאחר סופה מספר 3 (יאגי).
תלמידי האנוי

תלמידי האנוי "מטפסים על קירות" בדרכם לבית הספר לאחר טייפון העל יאגי

לאחר שסופה יאגי (סופה מספר 3) גרמה נזק ביישובים רבים, שיטפונות המשיכו להקשות על הדרך לבית הספר עבור תלמידים רבים בצפון, כולל האנוי.