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हो ची मिन्ह सिटी के 100% स्कूल खुशहाल स्कूल के मानदंडों को लागू करते हैं।

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/11/2024

हो ची मिन्ह सिटी के 100% स्कूलों ने स्कूल के भीतर उचित व्यवहार की संस्कृति बनाने के लिए एक खुशहाल स्कूल के मानदंडों को लागू किया है।


Các trường học cùng thục hiện bộ tiêu chí Trường học hạnh phúc

स्कूल एक खुशहाल स्कूल के मानदंडों को लागू करने के लिए मिलकर काम कर रहे हैं।

फोटो: खुओंग गुयेन

29 नवंबर को, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने हैप्पी स्कूल मॉडल के कार्यान्वयन के पहले वर्ष की समीक्षा करने के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के एक प्रतिनिधि के अनुसार, शहर में वर्तमान में 2,362 स्कूल हैं, जिनमें 1,275 किंडरगार्टन, 520 प्राथमिक विद्यालय, 295 निम्न माध्यमिक विद्यालय, 205 उच्च माध्यमिक विद्यालय, 31 सतत शिक्षा संस्थान और 36 विशेष शिक्षा संस्थान शामिल हैं।

एक वर्ष पूर्व, 2023-2024 शैक्षणिक सत्र के दौरान, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने खुशहाल विद्यालयों के मानदंडों को लागू करने और शहर के सभी शैक्षणिक संस्थानों में खुशहाल विद्यालयों के निर्माण की योजना को कार्यान्वित करने के लिए एक सम्मेलन का आयोजन किया था। खुशहाल विद्यालयों के निर्माण के मानदंडों में 18 मानदंड शामिल हैं जिन्हें तीन समूहों में विभाजित किया गया है: लोगों से संबंधित मानक, शिक्षण एवं शैक्षणिक गतिविधियाँ, और शैक्षणिक वातावरण। सभी शैक्षणिक संस्थानों ने शिक्षण एवं शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने और विद्यार्थियों के सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने के लिए खुशहाल विद्यालयों के निर्माण को कार्यान्वित किया है।

एक खुशहाल विद्यालय मॉडल के विकास का उद्देश्य विद्यालयों में व्यवहार की संस्कृति को मजबूत करना है, जिससे कर्मचारियों, शिक्षकों, विद्यार्थियों, छात्रों और प्रशिक्षुओं के सांस्कृतिक व्यवहार में मूलभूत परिवर्तन लाकर उनकी क्षमताओं का विकास हो, उनके व्यक्तित्व को निखारा जा सके और एक सुसंस्कृत जीवनशैली को बढ़ावा दिया जा सके; एक सुरक्षित, स्वस्थ और मैत्रीपूर्ण शैक्षिक वातावरण का निर्माण करना है जहाँ विद्यार्थियों, विद्यार्थियों, कर्मचारियों, शिक्षकों और विद्यार्थियों को प्रेम, सम्मान, सुरक्षा और समझ प्राप्त हो; और कर्मचारियों, शिक्षकों, विद्यार्थियों और विद्यार्थियों के बीच अनैतिक व्यवहार और जीवनशैली को रोकना और उससे लड़ना है, या ऐसे व्यवहारों को रोकना है जो कर्मचारियों, शिक्षकों, विद्यार्थियों और विद्यार्थियों के सम्मान, गरिमा, प्रतिष्ठा और शारीरिक स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाते हैं।

Ông Dương Trí Dũng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM phát biểu tại hội nghị

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री डुओंग त्रि डुंग ने सम्मेलन में भाषण दिया।

फोटो: बाओ चाउ

खुशहाल स्कूलों के मानदंडों को लागू करने के एक वर्ष बाद, हो ची मिन्ह शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री डुओंग त्रि डुंग ने कहा कि विभाग को घरेलू और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर खुशहाल स्कूलों और उन्नत स्कूलों के मॉडलों से और अधिक शोध, संदर्भ और सीखने की आवश्यकता है ताकि शहर के सभी शैक्षणिक संस्थानों में योजना के कार्यान्वयन पर नगर जन समिति को सलाह देने के लिए एक आधार तैयार किया जा सके। इसके अलावा, भविष्य में, खुशहाल स्कूलों के निर्माण के मानदंडों पर भी निरंतर शोध और व्यावहारिक मूल्यांकन की आवश्यकता है ताकि उन्हें शिक्षा एवं प्रशिक्षण की नई आवश्यकताओं और समाज की व्यावहारिक जरूरतों के अनुरूप ढाला जा सके।

श्री डंग ने तर्क दिया कि हो ची मिन्ह सिटी में देश में सबसे अधिक संख्या में स्कूल, छात्र और शिक्षक हैं, इसलिए खुशहाल स्कूलों के निर्माण के कार्यान्वयन पर उचित ध्यान देने और उभरते मुद्दों के लिए समय पर समायोजन करने के लिए नियमित रूप से निगरानी, ​​निरीक्षण और मूल्यांकन करने की आवश्यकता है, जिससे शैक्षणिक संस्थानों में खुशहाल स्कूलों के निर्माण की प्रक्रिया की गुणवत्ता में एकरूपता लाई जा सके।

कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने घरेलू और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर सफल मॉडलों का अध्ययन किया ताकि एक सुरक्षित, स्वस्थ और विकासात्मक शिक्षण-अध्यापन वातावरण का निर्माण किया जा सके जो समय की आवश्यक जरूरतों को पूरा करता हो।

यह सुनिश्चित करने के लिए कि शैक्षणिक संस्थान खुशहाल विद्यालय के मानदंडों को प्रभावी ढंग से लागू करें, शिक्षा क्षेत्र विश्वविद्यालयों, अनुसंधान संस्थानों और संगठनों के साथ मिलकर शैक्षणिक स्थितियों से निपटने के अनुभवों को साझा करने और सहयोग देने के लिए कार्यशालाओं का आयोजन करता है। इसमें विशेषज्ञों को आमंत्रित करके सलाह लेना, शिक्षकों के नैतिक नियमों के उल्लंघन और कर्मचारियों द्वारा अपने पेशेवर कार्य में किए गए कानूनी उल्लंघनों की पहचान करना और उनका समाधान करना शामिल है; साथ ही, खुशहाल विद्यालय, सहानुभूति और सहिष्णुता पर कर्मचारियों, शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों के लिए सेमिनार आयोजित करना भी शामिल है।


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स्रोत: https://thanhnien.vn/100-truong-hoc-tai-tphcm-thuc-hien-bo-tieu-chi-truong-hoc-hanh-phuc-185241129132526325.htm

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