इलिनॉइस अर्बाना-शैंपेन विश्वविद्यालय के एक प्रारंभिक डेटा विज्ञान पाठ्यक्रम में नकल करते पकड़े जाने के बाद, दर्जनों छात्रों ने दो प्रशिक्षकों को माफ़ी के ईमेल भेजे। हालांकि, हैरानी की बात यह है कि ये पत्र छात्रों द्वारा नहीं, बल्कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) द्वारा लिखे गए थे।

दो प्रशिक्षकों - कार्ले फ्लैगन और वेड फेगन-उल्मश्नाइडर, जिन्हें अक्सर उनके छात्र मजाक में "डेटा साइंस जोड़ी" कहते हैं - ने कहा कि जब उन्हें एक ही वाक्य से शुरू होने वाले ईमेल की एक श्रृंखला प्राप्त हुई, तो उन्होंने कुछ असामान्य बात देखी:

"प्रिय प्रोफेसर फ्लैगन, मैं ईमानदारी से माफी मांगना चाहता हूं..."

प्रोफ़ेसर फ़्लैनागन ने कहा, "पहले तो मैंने सोचा, 'हे भगवान, कम से कम वे माफ़ी तो माँग रहे हैं।' लेकिन फिर मुझे दूसरा और तीसरा ईमेल मिला - सभी में 'सच्ची माफ़ी' लिखा था। तभी मुझे एहसास हुआ कि यह... अब सच्ची नहीं रही।"

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दो व्याख्याताओं ने कक्षा के दौरान एक बड़ी स्क्रीन पर एक जैसे ईमेल दिखाए।

17 अक्टूबर को कक्षा के दौरान, दो व्याख्याताओं ने एक जैसे ईमेल एक बड़ी स्क्रीन पर प्रक्षेपित किए और उन्हें कक्षा में ज़ोर से पढ़कर सुनाया। यह वीडियो सोशल मीडिया पर तेज़ी से वायरल हो गया, जिससे कई लोग हँसने और सोचने पर मजबूर हो गए।

प्रोफ़ेसर फ़ेगन-उल्मश्नाइडर ने कहा, "वीडियो में आप छात्रों को हँसते हुए सुन सकते हैं। वे इसलिए हँस रहे थे क्योंकि उन्हें एहसास हो गया था कि उनके साथ भी ऐसा हो सकता है।"

व्याख्याताओं का कहना है कि वे छात्रों को अनुशासित नहीं कर रहे हैं, बल्कि इस अवसर को शैक्षणिक अखंडता के बारे में सबक सिखाने के अवसर के रूप में देख रहे हैं, क्योंकि स्कूलों को असाइनमेंट और परीक्षाओं में एआई हस्तक्षेप का सामना करना पड़ रहा है।

न्यूयॉर्क टाइम्स के अनुसार, इलिनोइस विश्वविद्यालय ने अभी तक इस पर कोई टिप्पणी नहीं की है कि वह इसमें शामिल छात्रों के खिलाफ कार्रवाई करेगा या नहीं। स्कूल के छात्र संहिता में धोखाधड़ी और साहित्यिक चोरी का उल्लेख है, लेकिन एआई के उपयोग पर कोई विशिष्ट नियम नहीं हैं।

इस पाठ्यक्रम में लगभग 1,200 छात्र हैं, जिनमें से अधिकांश प्रथम वर्ष के हैं और इन्हें सोमवार, बुधवार और शुक्रवार को दो कक्षाओं में विभाजित किया जाता है। उपस्थिति और भागीदारी अंतिम ग्रेड का 4% है।

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इलिनोइस विश्वविद्यालय अर्बाना-शैम्पेन परिसर में छात्र।

छात्रों की सहभागिता पर नज़र रखने के लिए, दोनों प्रशिक्षकों ने डेटा साइंस क्लिकर नामक एक ऐप विकसित किया - छात्र फोन या कंप्यूटर के माध्यम से लॉग इन करते हैं और क्यूआर कोड दिखाए जाने पर लगभग 90 सेकंड में बहुविकल्पीय प्रश्नों के उत्तर देते हैं।

हालांकि, अक्टूबर की शुरुआत में उन्हें पता चला कि कई छात्र अनुपस्थित होने के बावजूद भी प्रश्नों का उत्तर देने में सक्षम थे, जिसके बाद उन्हें अपने प्रवेश इतिहास, आईपी पते और सर्वर लॉग की जांच करने के लिए प्रेरित किया गया।

"जब हमने जांच की, तो हमें पता चला कि कुछ छात्र शुक्रवार को शिकागो गए थे, लेकिन फिर भी कक्षा में 'आए'", सिबेल स्कूल ऑफ कंप्यूटर साइंस एंड डेटा साइंस के 40 वर्षीय व्याख्याता श्री फेगन-उल्मश्नाइडर ने कहा।

सत्यापन के बाद, दोनों शिक्षकों ने 100 से ज़्यादा छात्रों को चेतावनी भरे ईमेल भेजे। सांख्यिकी विभाग की 36 वर्षीय लेक्चरर, सुश्री फ़्लैनागन ने कहा, "हम शैक्षणिक ईमानदारी को बहुत गंभीरता से लेते हैं, इसलिए हम उन्हें पहले ही याद दिलाना चाहते थे।"

इस कोर्स को करने वाले एक छात्र, 20 वर्षीय एलेक्स वॉन होल्टन ने कहा कि उन्हें यह सुनकर कोई आश्चर्य नहीं हुआ कि कुछ लोग पूरी कक्षा में "सोते" रहे। उन्होंने कहा, "यह एक साधारण कक्षा है, और इसे एक बड़े लेक्चर हॉल में पढ़ाया जाता है, इसलिए ध्यान भटकना आसान है। वास्तव में 'ए' ग्रेड न पाना बहुत मुश्किल है।"

पूर्व छात्र विनायक बागड़ी, 21, जिन्होंने अपने प्रथम वर्ष में यह कक्षा ली थी, ने कहा कि कुछ छात्रों की हरकतें खेदजनक थीं। उन्होंने कहा, "आप कक्षा में नहीं आते, और फिर एआई को माफ़ीनामा लिखने देते हैं—और क्या कहा जाए? स्कूल में आप जितने भी विषय ले सकते हैं, उनमें से इस विषय को क्यों छोड़ें, जब शिक्षक सचमुच आपको यह विषय समझने में मदद करना चाहता है?"

स्रोत: https://vietnamnet.vn/bi-giao-su-phat-hien-gian-lan-hang-chuc-sinh-vien-nho-ai-viet-thu-xin-loi-2457984.html