शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय विदेशी भाषा प्रवीणता ढांचे में प्री-ए1 स्तर को जोड़ने की योजना बना रहा है।

नए विदेशी भाषा प्रवीणता ढांचे में A1-C2 के अतिरिक्त प्री-A1 ​​स्तर को भी जोड़ने की उम्मीद है, जिसमें प्रत्येक कौशल के लिए प्रवीणता आवश्यकताओं का विवरण दिया जाएगा।

26 नवंबर को, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने मौजूदा 6-स्तरीय विदेशी भाषा प्रवीणता ढाँचे में स्तर 1 को जोड़ने की घोषणा की, ताकि शुरुआती से लेकर कुशल उपयोगकर्ताओं तक के स्तर को कवर किया जा सके। यह समायोजन पूर्वस्कूली और प्राथमिक स्कूली बच्चों को विदेशी भाषाएँ सिखाने की ज़रूरत को पूरा करता है और स्कूलों में अंग्रेज़ी को दूसरी भाषा बनाने की नीति के अनुरूप है।

वियतनाम के लिए विदेशी भाषा दक्षता ढाँचा, राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में विदेशी भाषा प्रशिक्षण कार्यक्रमों, विदेशी भाषा प्रशिक्षण संस्थानों और विदेशी भाषा सीखने वालों पर लागू होता है। अन्य भाषाओं (जैसे चीनी, जापानी, कोरियाई) के लिए, इन देशों द्वारा जारी भाषा दक्षता ढाँचे लागू करें, बशर्ते वे वियतनामी रीति-रिवाजों, परंपराओं और कानूनों व नियमों का उल्लंघन न करती हों।

नया दक्षता ढाँचा CEFR और अन्य देशों के कुछ अंग्रेजी दक्षता ढाँचों के संदर्भ और अनुप्रयोग के आधार पर, वियतनाम में विदेशी भाषाओं के शिक्षण, सीखने और प्रयोग की वास्तविक स्थिति और परिस्थितियों को ध्यान में रखते हुए विकसित किया गया है। वियतनाम के लिए विदेशी भाषा दक्षता ढाँचे को तीन स्तरों में विभाजित किया गया है: प्राथमिक, मध्यवर्ती और उन्नत। विशेष रूप से निम्नलिखित:

वियतनाम के लिए विदेशी भाषा दक्षता ढाँचे को भाषाओं के लिए सामान्य यूरोपीय संदर्भ ढाँचे (CEFR) 2020 के मानदंडों और विषयवस्तु के अनुसार अद्यतन किया गया है, जिससे वैश्विक स्तर पर आमतौर पर उपयोग किए जाने वाले भाषा शिक्षा मानकों के साथ संगतता सुनिश्चित होती है। प्रत्येक कौशल के लिए दक्षता विवरण को पूरक और निर्दिष्ट किया गया है, जिससे प्रबंधकों, कार्यक्रम विकासकर्ताओं, दस्तावेज़ संपादकों, शिक्षकों और शिक्षार्थियों को उन्नत मानकों तक पहुँचने में एक सटीक और उपयोगी संदर्भ आधार मिलता है।

मसौदे में प्री-ए1 स्तर को भी शामिल किया गया है, ताकि प्रारंभिक स्तर से लेकर प्रवीणता के स्तर तक सभी विदेशी भाषा स्तरों को कवर किया जा सके, जिससे आज वियतनाम में छोटे बच्चों (प्रीस्कूल, प्राथमिक विद्यालय) के लिए विदेशी भाषा शिक्षण की आवश्यकताओं और रुझानों को तुरंत पूरा किया जा सके।

नया योग्यता ढांचा शैक्षिक संस्थानों के लिए अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और एकीकरण को बढ़ावा देने के लिए एक अनुकूल कानूनी गलियारा भी बनाता है, जो घरेलू शिक्षण गतिविधियों को अंतर्राष्ट्रीय परीक्षण संगठनों और प्रकाशकों के मूल्यांकन मानकों के साथ एकीकृत करता है, जो विशेष रूप से अंग्रेजी के लिए नए योग्यता ढांचे का संदर्भ दे रहे हैं।

इसके अलावा, नया ढांचा सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने के प्रत्येक कौशल के लिए विशिष्ट रूप से दक्षताओं का वर्णन करता है, जिससे प्रबंधकों, कार्यक्रम विकास टीमों, दस्तावेज़ संपादकों, शिक्षकों और शिक्षार्थियों को एकीकृत संदर्भ आधार प्राप्त करने में मदद मिलती है।

वर्तमान में, इंटरैक्टिव बोलने के कौशल को बातचीत में भाग लेने, सेवाओं और वस्तुओं का व्यापार करने, साक्षात्कार और साक्षात्कार का उत्तर देने जैसी स्थितियों में विभाजित किया गया है।

नए मसौदे में इस कौशल का अधिक विस्तार से वर्णन किया गया है, जिसमें कई गतिविधियां शामिल हैं जैसे: वार्ताकार को समझना, बातचीत करना, अंतरंग चर्चा (दोस्तों के साथ), औपचारिक चर्चा (बैठकों में), कार्यों को पूरा करने के लिए सहयोग (जैसे दस्तावेजों पर चर्चा करना, कार्यक्रम आयोजित करना), खरीदारी - सेवा लेनदेन, सूचना का आदान-प्रदान, साक्षात्कार, फोन और ऑनलाइन द्वारा संवाद करना।

नया परिपत्र 1 जनवरी, 2027 से प्रभावी होने की उम्मीद है। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि यह संपूर्ण शिक्षा प्रणाली में विदेशी भाषा कार्यक्रमों के शिक्षण, मूल्यांकन और विकास को लागू करने का आधार है।

ट्रांग नहंग

स्रोत: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-du-kien-bo-sung-bac-pre-a1-vao-khung-nang-luc-ngoai-ngu-ar989479.html