मंत्री गुयेन किम सोन: छात्रों द्वारा अलग-अलग पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करने से ज्ञान की विषयवस्तु प्रभावित नहीं होती है।

टीपीओ - शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन के अनुसार, पाठ्यपुस्तकें केवल भाषा, प्रस्तुति और शिक्षण विधियों के संदर्भ में भिन्न होती हैं। जब छात्र अलग-अलग पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करते हैं, तो ज्ञान की विषयवस्तु और आवश्यकताओं पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता।

Báo Tiền Phong•28/07/2025

15वीं राष्ट्रीय असेंबली के 9वें सत्र में एक याचिका भेजकर, हंग येन प्रांत के मतदाताओं ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया कि वर्तमान सामाजिक परिस्थितियों के अनुरूप, देश भर के छात्रों के लिए लागू पाठ्यपुस्तकों का एक सामान्य सेट बनाया जाए।

इस मुद्दे पर प्रतिक्रिया देते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि राष्ट्रीय असेंबली के संकल्प संख्या 88 में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि सामान्य शिक्षा कार्यक्रम उन गुणों और क्षमताओं पर आवश्यकताओं को निर्धारित करता है जिन्हें छात्रों को शिक्षा के प्रत्येक स्तर के बाद हासिल करने की आवश्यकता होती है।

इसके अलावा, 2019 शिक्षा कानून यह भी निर्धारित करता है कि सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को उन गुणों और क्षमताओं की आवश्यकताओं को सुनिश्चित करना चाहिए जिन्हें छात्रों को शिक्षा के प्रत्येक स्तर के बाद हासिल करने की आवश्यकता होती है, और शैक्षिक सामग्री देश भर के सभी छात्रों के लिए अनिवार्य है।

पाठ्यपुस्तकें केवल भाषा सामग्री, प्रस्तुतिकरण विधियों और शिक्षण विधियों में भिन्न होती हैं।

2020-2021 स्कूल वर्ष के बाद से, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2019 शिक्षा कानून के प्रावधानों के अनुसार नए कार्यक्रमों और पाठ्यपुस्तकों को लागू किया है और स्कूलों ने कार्यान्वयन का आयोजन किया है, जिससे शुरुआत में प्रभावशीलता आई है।

पोलित ब्यूरो ने समाजवादी-उन्मुख बाजार अर्थव्यवस्था और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के संदर्भ में औद्योगीकरण और आधुनिकीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करने, शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक नवाचार पर केंद्रीय कार्यकारी समिति के संकल्प 29/2013 को लागू करना जारी रखने के लिए 91/2024 पर सहमति व्यक्त की है।

इसमें स्पष्ट रूप से नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को पूर्ण और प्रभावी ढंग से लागू करने के कार्य को जारी रखने का उल्लेख किया गया है; राष्ट्रव्यापी एकीकृत सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करना, प्रत्येक विषय में एक या कई पाठ्यपुस्तकें रखना और पाठ्यपुस्तकों के संकलन को सामाजिक बनाना।

शिक्षा क्षेत्र के कमांडर ने यह भी कहा कि मंत्रालय ने प्रांतों, शहरों या सामान्य स्कूलों के लिए सामान्य शिक्षा संस्थानों में पाठ्यपुस्तकों के चयन को विनियमित करने के लिए परिपत्र 25/2020 और परिपत्र 27/2023 जारी किए हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन के अनुसार, अलग-अलग पाठ्यपुस्तकें केवल भाषा, प्रस्तुति और प्रत्येक विषयवस्तु के शिक्षण विधियों में भिन्न होती हैं, बल्कि उन्हें कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करना होता है। इसलिए, जब छात्र अलग-अलग पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करते हैं, तो ज्ञान की विषयवस्तु और आवश्यकताओं पर कोई असर नहीं पड़ेगा।

इस प्रकार, विभिन्न सामान्य शिक्षा संस्थानों में शिक्षण और अधिगम विषय की आवश्यकताओं के अनुसार किया जाता है और राष्ट्रव्यापी रूप से एकीकृत किया जाता है।

मंत्री गुयेन किम सोन ने यह भी पुष्टि की कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षण, परीक्षण, मूल्यांकन और परीक्षा विधियों में नवाचार को निर्देशित करना जारी रखेगा।