बीयूवी आजीवन सीखने की भावना को बढ़ावा देने में शिक्षा क्षेत्र का साथ देता है

(डैन ट्राई) - आजीवन सीखने की भावना न केवल शिक्षा में एक मुख्य मूल्य है, बल्कि नेतृत्व क्षमता में सुधार और शिक्षण विधियों को नया रूप देने की कुंजी भी है, जो देश की शिक्षा के सतत विकास को बढ़ावा देने में योगदान देती है।

वैश्वीकरण युग की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शैक्षिक रणनीति

हाल के वर्षों में, वियतनाम की शिक्षा प्रणाली में दृष्टिकोण में कई बड़े बदलाव हुए हैं, खासकर आजीवन सीखने की भावना विकसित करने पर ध्यान केंद्रित किया गया है। यह न केवल एक चलन है, बल्कि एक स्थायी शिक्षा प्रणाली के निर्माण, मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार और वैश्वीकरण एवं डिजिटल परिवर्तन के युग की बढ़ती मानव संसाधन आवश्यकताओं को पूरा करने का एक महत्वपूर्ण तरीका बन गया है।

आजीवन सीखने की भावना एक सतत प्रक्रिया है, चाहे उम्र, स्थिति या जीवन स्थितियां कुछ भी हों (फोटो: बीयूवी)।

इस गतिविधि के महत्व को समझते हुए, सरकार ने "2023-2030 की अवधि में आजीवन शिक्षा को बढ़ावा देते हुए, एक सीखने वाले समाज के निर्माण हेतु संपूर्ण देश प्रतिस्पर्धा" आंदोलन शुरू किया है। एक सीखने वाले समाज को सीखने के लचीले रूपों के साथ बढ़ावा दिया जाता है, औपचारिक शिक्षा से लेकर ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म के माध्यम से सीखने तक, सभी आवश्यकताओं और परिस्थितियों के लिए उपयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रमों के साथ।

आजीवन सीखने का व्यावहारिक प्रभाव से संबंध

इस संदर्भ में, ब्रिटिश यूनिवर्सिटी वियतनाम (बीयूवी) ने अपनी स्थापना के बाद से आजीवन सीखने की भावना और उद्देश्य-आधारित प्रभाव सीखने (पीबीआईएल) के शैक्षिक दर्शन का बीड़ा उठाया है।

पीबीआईएल दर्शन छात्रों और अभ्यासकर्ताओं को न केवल व्याख्यानों के दायरे में सीखने के लिए प्रोत्साहित करता है, बल्कि वास्तविक जीवन में ज्ञान का अभ्यास और अनुप्रयोग भी करता है। इसके माध्यम से, शिक्षार्थियों को वैश्विक कार्य वातावरण में सफल होने और समाज पर सकारात्मक प्रभाव डालने के लिए आवश्यक कौशल से लैस किया जाता है।

शैक्षिक इकाइयों के 1,000 से अधिक नेताओं के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम।

हाल ही में, बीयूवी और शैक्षिक प्रबंधन अकादमी के बीच सहयोग के ढांचे के भीतर, शैक्षिक इकाइयों के 1,000 से अधिक नेताओं के लिए एक स्टाफ प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किया गया था, जिसमें शिक्षा के क्षेत्र में कैरियर विकास का समर्थन करने और नेतृत्व क्षमता बढ़ाने के लिए बीयूवी की प्रतिबद्धता पर जोर दिया गया था, जिससे वियतनाम में नवीन, रचनात्मक और टिकाऊ शिक्षा को बढ़ावा देने में योगदान मिला।

सतत शैक्षिक विकास की ओर

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के उद्घाटन समारोह में, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के एक प्रतिनिधि ने कार्यक्रम के महत्व पर जोर दिया, तथा आशा व्यक्त की कि छात्र देश-विदेश के शिक्षकों और विशेषज्ञों से ज्ञान और आधुनिक शिक्षण विधियों को ग्रहण करेंगे तथा प्रभावी रूप से लागू करेंगे, जिससे राजधानी में शैक्षिक नवाचार में योगदान मिलेगा।

बीयूवी के उपाध्यक्ष एवं उपाध्यक्ष प्रोफेसर रिक बेनेट ने प्रशिक्षण कार्यक्रम में अपने विचार साझा किए।

प्रशिक्षण कार्यक्रम को चार मुख्य विषयों में विभाजित किया गया है जिनकी विषयवस्तु अत्यंत उपयोगी है। प्रशिक्षुओं को "स्वायत्तता और रचनात्मकता की ओर मानव संसाधन प्रबंधन" में प्रशिक्षित किया जाएगा, जिसका लक्ष्य मोंटेसरी और हाई टेक हाई जैसे विश्व के उन्नत शैक्षिक मॉडलों को वियतनामी शैक्षिक संदर्भ में लागू करके एक लचीला और रचनात्मक कार्य वातावरण का निर्माण करना है।

"निर्देशात्मक नेतृत्व मॉडल और अंतर्राष्ट्रीय अनुभव" विषय छात्रों को दुनिया भर के प्रसिद्ध स्कूलों, जैसे कि वान्टा एलिमेंट्री स्कूल (फिनलैंड) और पॉकीप्सी डे स्कूल (यूएसए) से विकेन्द्रीकृत और परिवर्तनकारी नेतृत्व विधियों को सीखने में मदद करेगा।

"डिजिटल परिवर्तन युग में स्कूल प्रबंधन कौशल का विकास" छात्रों को ऑनलाइन शिक्षण प्लेटफार्मों से लेकर डेटा प्रबंधन उपकरणों तक, प्रबंधन और शिक्षण में नई प्रौद्योगिकियों के ज्ञान से लैस करता है।

"शिक्षण, मूल्यांकन और छात्रों के वर्गीकरण में प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग" विषय छात्रों को व्याख्यान डिजाइन करने और छात्रों की क्षमताओं का आकलन करने, शिक्षण गुणवत्ता में सुधार और सीखने की गुणवत्ता के मूल्यांकन की प्रभावशीलता में आधुनिक प्रौद्योगिकी उपकरणों का कुशलतापूर्वक उपयोग करने में मदद करता है।

शैक्षिक प्रबंधन अकादमी के निदेशक मंडल की अध्यक्ष, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन थी थू हैंग ने प्रशिक्षण कार्यक्रम श्रृंखला के लक्ष्य पर जोर दिया, जिससे उच्च योग्य शिक्षा कर्मचारियों की एक टीम का निर्माण किया जा सके, शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को बढ़ावा दिया जा सके।

बीयूवी के व्याख्याताओं और प्रशिक्षण विशेषज्ञों के समूह के प्रतिनिधि श्री जेम्स मैकमिलन ने स्कूल प्रबंधन क्षमता में सुधार लाने में इस प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के महत्व के बारे में बताया: "यह पाठ्यक्रम न केवल सैद्धांतिक ज्ञान प्रदान करता है, बल्कि व्यावहारिक अनुप्रयोग पर भी ध्यान केंद्रित करता है, जिससे राजधानी के शैक्षिक प्रबंधकों को नेतृत्व कौशल विकसित करने और आर्थिक और शैक्षिक वातावरण में समस्याओं को हल करने में मदद मिलती है", श्री जेम्स मैकमिलन ने जोर दिया।

प्रशिक्षण कार्यक्रम एक उन्नत और टिकाऊ शिक्षा प्रणाली के निर्माण के लिए साझा प्रतिबद्धता को प्रदर्शित करता है, जो शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने और भविष्य के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित करने के लक्ष्य में योगदान देता है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/buv-dong-hanh-nang-cao-tinh-than-hoc-tap-tron-doi-cung-nganh-giao-duc-20250125115050246.htm