शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने राजनीतिक प्रणाली तंत्र और दो-स्तरीय स्थानीय सरकार की स्थिति और प्रदर्शन परिणामों पर पोलित ब्यूरो और सचिवालय के 28 नवंबर, 2025 के निष्कर्ष 221-केएल/टीडब्ल्यू के कार्यान्वयन पर प्रांतों और शहरों की पीपुल्स कमेटियों को एक दस्तावेज जारी किया है।
तदनुसार, पूर्वस्कूली, सामान्य और सतत शिक्षा सुविधाओं की प्रणाली की स्थिरता, प्रभावशीलता और दक्षता सुनिश्चित करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय प्रांतों और शहरों की पीपुल्स कमेटियों से अनुरोध करता है कि वे शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशों और नियमों के अनुसार सार्वजनिक शैक्षिक सुविधाओं के संगठन और नेटवर्क की समीक्षा और व्यवस्था करें ताकि शिक्षण और सीखने की गतिविधियों के आयोजन में सुव्यवस्थितता और सुविधा सुनिश्चित हो और स्थानीय स्थिति के लिए उपयुक्तता हो।

किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालय, माध्यमिक विद्यालय और अंतर-स्तरीय विद्यालयों की व्यवस्था में तेज़ी लाएँ। छात्रों के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाने हेतु कम्यून या अंतर-कम्यून केंद्रों पर जातीय बोर्डिंग स्कूलों, अर्ध-बोर्डिंग स्कूलों और अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूलों के मॉडल बनाने, बनाए रखने और विकसित करने पर ध्यान केंद्रित करें।
निरीक्षण, निगरानी, आग्रह और कठिनाइयों व बाधाओं को दूर करने के लिए तत्काल निर्देश को सुदृढ़ करें, और व्यवस्था करते समय स्थिर शिक्षण और अधिगम गतिविधियों को सुनिश्चित करें। साथ ही, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, संबंधित क्षेत्रों और कम्यून स्तर पर जन समितियों को प्रत्येक व्यवस्था योजना का व्यापक मूल्यांकन करने और एक उपयुक्त एवं व्यवहार्य यात्रा कार्यक्रम का चयन या समायोजन करने का निर्देश दें। बच्चों, छात्रों, प्रशिक्षुओं... विशेष रूप से दुर्गम क्षेत्रों, सीमाओं, द्वीपों में सुरक्षित यात्रा स्थितियों, उचित दूरी, सीमित लागत और जोखिमों को प्राथमिकता दें।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने केन्द्र सरकार के निर्देशानुसार, स्थानीय लोगों से अनुरोध किया है कि वे 31 दिसंबर, 2025 से पहले प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था पूरी कर लें।
इससे पहले, 12 नवंबर 2025 को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति ने प्रांतों और शहरों की प्रांतीय पार्टी समितियों की स्थायी समितियों को पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था और संगठन पर दस्तावेज़ संख्या 131-सीवी/डीयू जारी किया था।
तदनुसार, कई इलाकों में शैक्षिक सुविधा नेटवर्क की व्यवस्था की स्थिति की जांच के माध्यम से, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने पाया कि अभी भी ऐसे स्थान हैं जहां कार्यान्वयन की सीमाएं हैं, जो संभावित रूप से शिक्षण और सीखने के संगठन को प्रभावित कर रहे हैं, शैक्षिक सुरक्षा सुनिश्चित कर रहे हैं, विशेष रूप से कठिन क्षेत्रों और घनी आबादी वाले शहरी क्षेत्रों में।
प्रणाली की स्थिरता सुनिश्चित करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति की स्थायी समिति ने प्रांतों और शहरों की प्रांतीय पार्टी समितियों की स्थायी समितियों से अनुरोध किया है कि वे शिक्षा क्षेत्र में सार्वजनिक सेवा इकाइयों की व्यवस्था पर योजना संख्या 130 में केंद्रीय संचालन समिति के मार्गदर्शक दृष्टिकोण के सही कार्यान्वयन को निर्देशित करने पर ध्यान केंद्रित करें: "मूल रूप से मौजूदा सार्वजनिक उच्च विद्यालयों, मध्य विद्यालयों, प्राथमिक विद्यालयों, इंटर-स्तरीय स्कूलों और किंडरगार्टन को बनाए रखें; केवल तभी व्यवस्था और समायोजन का प्रस्ताव करें जब वास्तव में सुविधाजनक दिशा में आवश्यक हो, लोगों और छात्रों की जरूरतों को पूरा करना"।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति की स्थायी समिति ने प्रांतों और शहरों की प्रांतीय पार्टी समितियों की स्थायी समितियों से अनुरोध किया कि वे व्यवस्था योजनाओं का व्यापक मूल्यांकन करने के लिए निर्देश दें, ताकि उपयुक्त कार्यान्वयन रोडमैप या समायोजन योजना विकसित की जा सके, जिससे व्यवहार्यता, स्थिरता सुनिश्चित हो सके और शिक्षण और सीखने की गतिविधियों में व्यवधान न हो।
स्रोत: https://daidoanket.vn/bo-gddt-yeu-cau-hoan-tat-sap-xep-cac-truong-truoc-31-12.html






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