• सीए माऊ में समावेशी शिक्षा के विकास के समर्थन के लिए एक केंद्र है।
  • 2030 तक, समावेशी शिक्षा के विकास को समर्थन देने के लिए 100% प्रांतीय स्तर की इकाइयों में सार्वजनिक केंद्र स्थापित करने का प्रयास करें।

प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री ले होआंग डू ने स्कूल को निर्णय प्रस्तुत किया।

कै मऊ प्रांत विशेष शिक्षा विद्यालय, जिसे पहले विकलांग बच्चों का विद्यालय कहा जाता था, की स्थापना 2004 में हुई थी। शुरुआत में, इस विद्यालय में केवल 10 प्राथमिक कक्षाएँ थीं, जिनमें 32 छात्र और 23 कर्मचारी व शिक्षक थे जो श्रवण-बाधित बच्चों को पढ़ाते थे। 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष तक, विद्यालय का विस्तार 33 कक्षाओं तक हो गया था, जिनमें 286 छात्र और 57 कर्मचारी व शिक्षक थे, जो प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल तक, सभी 4 स्तरों पर कार्यरत थे।

इस स्कूल वर्ष में, स्कूल में 4 स्तरों पर 33 कक्षाएं हैं जिनमें 286 छात्र हैं।

अपने संचालन के दौरान, स्कूल ने हमेशा छात्रों, कर्मचारियों और शिक्षकों के जीवन पर ध्यान दिया है। छात्रों को ट्यूशन फीस से छूट दी जाती है और एक विशेष शैक्षणिक वातावरण में विशेष भत्ते मिलते हैं। सभी स्तरों पर पाठ्यक्रम पूरा करने के साथ-साथ, स्कूल जीवन कौशल सिखाने और करियर मार्गदर्शन पर भी ध्यान केंद्रित करता है, जिससे छात्रों को आत्मनिर्भर बनने में मदद मिलती है। अब तक, 30 छात्र स्नातक हो चुके हैं, नौकरी कर रहे हैं और अपना जीवन यापन कर रहे हैं। स्कूल हमेशा एकजुट रहता है और सौंपे गए कार्यों को उत्कृष्ट रूप से पूरा करता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री ले होआंग डू ने स्कूल के प्रधानाचार्य और उप प्रधानाचार्य की नियुक्ति के निर्णय की घोषणा की ।

समारोह में, स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी नगा ने कहा: जीवन कौशल शिक्षा में, बड़े छात्र अक्सर छात्रावास की गतिविधियों में छोटे छात्रों का सहयोग करते हैं; वे नियमों और विनियमों का सक्रिय रूप से पालन करते हैं, आत्मविश्वास से संवाद करते हैं और आत्म-प्रबंधन में अच्छा प्रदर्शन करते हैं। इसके अलावा, छात्र प्रांत के भीतर और बाहर कई अनुभवात्मक गतिविधियों में भी भाग लेते हैं।

समारोह के दौरान छात्रों को जानकारी समझाने में मदद करने के लिए शिक्षक सांकेतिक भाषा का उपयोग करते हैं।

शिक्षा की गुणवत्ता में और सुधार लाने के लिए, स्कूल शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से प्रांतीय जन समिति को स्कूल के विस्तार में निवेश करने और श्रवण बाधित छात्रों के लिए गेट, बाड़, स्कूल के मैदान और कैफेटेरिया जैसी सुविधाओं को उन्नत करने का सुझाव देने की सिफ़ारिश करता है। साथ ही, विकलांग लोगों के लिए स्कूल और कक्षाओं के आयोजन संबंधी नियमों पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के 2 सितंबर, 2024 के परिपत्र संख्या 27 के अनुसार, पुराने बाक लियू क्षेत्र में एक और विशेष शिक्षा स्कूल स्थापित करने का प्रस्ताव करता है।

उपलब्धियों की सराहना करते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक, श्री ले होआंग डू ने कहा: "पिछले 14 वर्षों में स्कूल का विकास एक भावनात्मक यात्रा रही है। यह प्रांत के विशेष शिक्षा मॉडल के लिए एक अग्रणी उपलब्धि है, और यह प्रत्येक प्रकार की विकलांगता के लिए उपयुक्त शिक्षण विधियों को अपनाने के निरंतर प्रयासों का भी प्रमाण है।"

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक ले होआंग डू ने जोर देकर कहा: "स्कूल का विकास एक भावनात्मक यात्रा है।"

विभाग के उप निदेशक ने जोर देकर कहा, "केंद्र से स्कूल में रूपांतरण से शिक्षकों और छात्रों के लिए नीतियां और लाभ सुनिश्चित होंगे; साथ ही, नई अवधि में उद्योग के कार्यों और कार्यों के अनुसार इकाई को संचालित करने में मदद मिलेगी।"

इस प्रकार, श्री ले होआंग डू को आशा है कि स्कूल समुदाय एकजुटता की भावना को बढ़ावा देना जारी रखेगा, प्रत्येक छात्र के विकास के लिए विकलांग बच्चों के एकीकरण और विकास में साथ देने और समर्थन करने के लिए कठिनाइयों को दूर करेगा; प्रचार कार्य को मजबूत करेगा ताकि समाज स्कूल को समझ सके, साझा कर सके और उसका साथ दे सके; सभी प्रकार के विकलांग छात्रों को स्कूल जाने के लिए प्रेरित करने के कार्य का विस्तार करेगा, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करेगा, और साथ ही विलय के बाद की स्थितियों के लिए उपयुक्त सुविधाओं के विस्तार पर सलाह देगा, जिससे कै मऊ शिक्षा क्षेत्र के समग्र विकास में योगदान मिलेगा।

त्रिन्ह हाई

स्रोत: https://baocamau.vn/ca-mau-co-truong-giao-duc-chuyen-biet-dau-tien-a122231.html