अपने परीक्षा विषयों का चयन सावधानीपूर्वक करें।

2025 में, पहली बार, प्रौद्योगिकी और सूचना विज्ञान हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में विषय के रूप में शामिल होंगे; और 2026 से, हनोई शिक्षा विश्वविद्यालय की योग्यता मूल्यांकन परीक्षा में प्रौद्योगिकी और सूचना विज्ञान को विषय के रूप में शामिल किया जाएगा... स्कूलों ने पंजीकृत छात्रों की आवश्यकताओं का सर्वेक्षण किया है और उनकी प्राथमिकताओं के अनुसार शिक्षण और समीक्षा को लागू किया है।

सोन ला प्रांतीय जातीय बोर्डिंग हाई स्कूल में कक्षा का एक दृश्य। फोटो: गुयेन थू।

टैम दाओ द्वितीय हाई स्कूल (टैम दाओ जिला, विन्ह फुक प्रांत) में इस वर्ष 266 बारहवीं कक्षा के छात्र हैं। स्कूल के सर्वेक्षण के अनुसार, 60% छात्रों ने दो वैकल्पिक विषयों - इतिहास और भूगोल - के लिए पंजीकरण कराया है; शेष 40% ने भौतिकी, रसायन विज्ञान और अन्य विषयों के लिए पंजीकरण कराया है। प्रौद्योगिकी और सूचना विज्ञान, जो इस महत्वपूर्ण परीक्षा में पहला विषय है, को लेकर छात्रों और उनके परिवारों में अभी भी कई चिंताएं और अनिश्चितताएं हैं, और उन्होंने अभी तक कोई निर्णय नहीं लिया है।

यद्यपि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने इन दोनों विषयों के लिए परीक्षा के नमूना प्रश्न जारी किए हैं, फिर भी पर्वतीय क्षेत्र में स्थित इस विद्यालय की अनूठी विशेषताओं और जातीय अल्पसंख्यक समूहों के बच्चों की अधिक संख्या को देखते हुए, कई छात्रों के लिए सीखना चुनौतीपूर्ण बना हुआ है। इसलिए, उनका पारंपरिक परीक्षा देने का विकल्प समझ में आता है।

विद्यालय प्रतिनिधियों ने बताया कि शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही विद्यालय ने विद्यार्थियों द्वारा चुने गए विषय संयोजनों के आधार पर सर्वेक्षण और पुनरावलोकन सत्र आयोजित किए। ज्ञान को व्यवस्थित करने पर ध्यान केंद्रित करने के साथ-साथ, विद्यालयों ने नए प्रारूप के अनुसार परीक्षा देने के कौशल में प्रशिक्षण को भी तेज किया। शिक्षकों ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रकाशित परीक्षा संरचना और नमूना प्रश्नों का बारीकी से पालन करते हुए शिक्षण को बढ़ाया ताकि विद्यार्थी उनसे परिचित हो सकें और पुनरावलोकन के उचित तरीके सीख सकें।

बुई थी ज़ुआन हाई स्कूल (जिला 1, हो ची मिन्ह सिटी) में, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में वैकल्पिक विषयों के लिए पंजीकरण कराने वाले 12वीं कक्षा के छात्रों की संख्या के आंकड़ों का संकलन करने के बाद, स्कूल ने 24 विषय संयोजन तैयार किए। सूची में सबसे ऊपर अंग्रेजी और भौतिकी का संयोजन है, जिसमें 332 छात्र हैं, इसके बाद रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान का संयोजन है जिसमें 120 छात्र हैं। इसके बाद भौतिकी और रसायन विज्ञान; अंग्रेजी और रसायन विज्ञान; अंग्रेजी और इतिहास; अंग्रेजी और अर्थशास्त्र एवं विधिक शिक्षा जैसे संयोजन आते हैं। शेष संयोजन, जैसे भूगोल और प्रौद्योगिकी; सूचना विज्ञान और अर्थशास्त्र एवं विधिक शिक्षा; सूचना विज्ञान और भूगोल..., प्रत्येक में केवल एक छात्र है। इससे स्कूल के लिए छात्रों की समीक्षा और उन पर कड़ी निगरानी रखने के लिए शिक्षकों की नियुक्ति में चुनौती उत्पन्न होती है।

यह एक ऐसी चुनौती है जिसका सामना कई स्कूल कर रहे हैं, क्योंकि कुछ विषयों में बहुत कम, यहाँ तक कि 5 से भी कम छात्र पंजीकरण करा रहे हैं। हो ची मिन्ह सिटी के कुछ स्कूलों द्वारा लागू किया जा रहा एक समाधान छात्रों के लिए "लचीली कक्षाएं" आयोजित करना है। विशेष रूप से, छात्र सुबह अपने सामान्य समय सारिणी के अनुसार कक्षाओं में भाग लेते हैं, जबकि दोपहर में, वे अपनी पसंद के विषय/परीक्षाएं चुनते हैं और संबंधित कक्षा में उपस्थित होते हैं। चूंकि उन्हें अपनी पसंद के विषय पढ़ने और सक्रिय रूप से चुनने का अवसर मिलता है, इसलिए छात्र अधिक उत्साहित होते हैं और विषयवस्तु को बेहतर ढंग से ग्रहण करते हैं। विभिन्न कक्षाओं के कई छात्रों का एक ही कक्षा में होना, दोपहर के शिक्षक का सुबह के शिक्षक से भिन्न होना और इसलिए सभी छात्रों की सीखने की क्षमताओं पर बारीकी से नज़र न रख पाना, और कक्षाओं और विषय समय सारिणी को व्यवस्थित करने में आने वाली चुनौतियों जैसी कठिनाइयों के बावजूद, स्कूल आम तौर पर छात्रों के शैक्षिक अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए इन बाधाओं को दूर करने का प्रयास कर रहे हैं।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा हमेशा से ही प्रत्येक क्षेत्र और विद्यालय के शिक्षण और अधिगम का मूल्यांकन करने के उद्देश्य से आयोजित की जाने वाली एक महत्वपूर्ण परीक्षा रही है। इसलिए, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अंतर्गत पहली परीक्षा की तैयारी के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों ने शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही विशिष्ट योजनाएँ और निर्देश जारी किए हैं। उदाहरण के लिए, हाई डुओंग प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने घोषणा की है कि प्रथम और द्वितीय सेमेस्टर की समाप्ति के बाद पूरे प्रांत में 12वीं कक्षा के छात्रों के लिए गुणवत्ता मूल्यांकन के दो दौर आयोजित किए जाएँगे। विभाग ने हाई स्कूलों से अनुरोध किया है कि वे अपने विषय समूहों को व्यावसायिक विकास गतिविधियों को सुदृढ़ करने, नए प्रकार के प्रश्नों के साथ हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की संरचना का अध्ययन करने, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के नमूना प्रश्नों का अध्ययन करने और परीक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उपयुक्त परीक्षा तैयारी सामग्री विकसित करने का निर्देश दें। साथ ही, उन्हें सक्रिय रूप से समीक्षा सामग्री का आदान-प्रदान और साझा करना चाहिए, प्रांत के अन्य विभागों के अनुभवों से सीखना चाहिए और छात्रों के लिए समीक्षा सामग्री तैयार करने में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) तकनीक का उपयोग करना चाहिए। व्यावसायिक समूह हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए अपने-अपने समूहों के भीतर गतिविधियों के आयोजन को सुदृढ़ कर रहे हैं।

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हो ची मिन्ह सिटी के जिला 1 स्थित बुई थी ज़ुआन हाई स्कूल के प्रिंसिपल श्री हुइन्ह थान फु ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले छात्रों को सलाह दी है कि वे 2025 की परीक्षा के लिए विषयों का चयन सावधानीपूर्वक करें। यह एक महत्वपूर्ण निर्णय है जो उनके स्नातक परिणामों और विश्वविद्यालय या कॉलेज में प्रवेश के भविष्य पर गहरा प्रभाव डालता है। परीक्षा के लिए दो विषय चुनते समय, छात्रों को अपनी क्षमताओं, विशेषज्ञता के क्षेत्रों या रुचि के क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। इससे पढ़ाई और परीक्षा की तैयारी आसान और अधिक प्रभावी होगी, लेकिन इससे विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए विषयों के संयोजन चुनने की उनकी क्षमता सीमित हो जाती है। इसलिए, छात्रों को विश्वविद्यालयों द्वारा घोषित सूचनाओं और प्रवेश योजनाओं पर बारीकी से नज़र रखनी चाहिए ताकि वे सटीक विकल्प चुन सकें और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों के आधार पर प्रवेश की संभावनाओं को बढ़ा सकें।

स्रोत: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-can-trong-lua-chon-mon-thi-10295505.html