डिजिटल पेरेंटिंग: प्रबंधन या सहयोग?

डिजिटल तकनीक का विस्फोट बच्चों के लिए सीखने, जुड़ने और रचनात्मक होने के कई अवसर खोल रहा है, लेकिन साथ ही माता-पिता के लिए अपने बच्चों को शिक्षित और मार्गदर्शन करने में कई चुनौतियाँ भी खड़ी कर रहा है। "प्रबंधन करें या साथ दें?" यह प्रश्न न केवल प्रत्येक परिवार के लिए एक विकल्प है, बल्कि डिजिटल युग में, जब तकनीक जीवन के हर कोने में प्रवेश कर चुकी है, माता-पिता की समझ, अनुकूलनशीलता और व्यवहारिक संस्कृति की भी परीक्षा बन रहा है।

माता-पिता, कृपया अपने बच्चों को प्रौद्योगिकी में निपुणता प्राप्त करने में सहयोग करें।

आज की युवा पीढ़ी एक डिजिटल परिवेश में पल रही है - जहाँ ज्ञान, सूचना और संपर्क के अवसर पहले से कहीं अधिक विस्तृत हो रहे हैं। सिर्फ़ एक स्मार्टफ़ोन या टैबलेट से, बच्चे विदेशी भाषाएँ सीख सकते हैं, समाधान ढूँढ़ सकते हैं, ट्यूटोरियल वीडियो देख सकते हैं या दुनिया के बारे में जान सकते हैं, रचनात्मक कौशल का अभ्यास कर सकते हैं, और कुछ ही चरणों में मानवीय ज्ञान तक पहुँच सकते हैं। तकनीक के स्पष्ट लाभ हैं, बच्चों को लचीले ढंग से सीखने, स्वतंत्र सोच विकसित करने और डिजिटल चलन के अभ्यस्त होने में मदद करना, जो भविष्य की नींव है।

हालाँकि, इन अवसरों के साथ कई अप्रत्याशित जोखिम भी आते हैं। साइबरस्पेस एक विशाल दुनिया का द्वार खोलता है, लेकिन साथ ही कई नुकसान भी छुपाता है, जैसे: गलत सूचना, साइबर हिंसा, हानिकारक सामग्री, वीडियो गेम की लत, व्यवहार संबंधी विचलन और सामाजिक मेलजोल में कमी।

इस बात से इनकार नहीं किया जा सकता कि डिजिटल तकनीक ने हर परिवार की जीवनशैली बदल दी है। कई जगहों पर, बच्चों की घंटों फ़ोन या टैबलेट स्क्रीन के सामने बैठे रहने की छवि आम हो गई है। कई छोटे बच्चे घंटों फ़ोन पर बिताते हैं, जबकि व्यायाम, पढ़ने या अपने माता-पिता से बात करने का समय कम होता जा रहा है।

कई माता-पिता बताते हैं कि जब वे काम में व्यस्त होते हैं, तो उनका फ़ोन कभी-कभी उनका "सबसे अच्छा दोस्त" या "अनैच्छिक दाई" बन जाता है। कुछ लोग भ्रमित होते हैं और उनमें डिजिटल कौशल की कमी होती है, साइबरस्पेस की समझ नहीं होती, डिवाइस के उपयोग की सीमा तय करना, सामग्री को नियंत्रित करना या अपने बच्चों से इंटरनेट सुरक्षा के बारे में बात करना नहीं जानते। इस बीच, बच्चे तकनीक में तेज़ी से पारंगत होते जा रहे हैं, जिससे दो पीढ़ियों के बीच की खाई और चौड़ी होती जा रही है।

श्री ले हू फुओंग, 45 वर्ष (हक थान वार्ड), इंटरनेट पर अपने बच्चों को प्रबंधित करने के तरीके खोजने के लिए हमेशा संघर्ष करते हैं, कहते हैं: "प्रौद्योगिकी बार-बार बदलती रहती है और मैं इसमें कुशल नहीं हूँ। अपने बच्चों को यूट्यूब देखने से रोकने के लिए, मैंने सामग्री प्रतिबंध और देखने का समय निर्धारित किया है, लेकिन मेरे बच्चे अभी भी सेटिंग्स को अनदेखा करते हैं और मेरे समय और प्रबंधन से परे देखते हैं।"

संस्कृति, खेल एवं पर्यटन विश्वविद्यालय के सांस्कृतिक प्रबंधन विभाग की प्रमुख डॉ. होआंग थी किम ओआन्ह ने कहा: "आज माता-पिता को "नियंत्रण" की मानसिकता से हटकर "साथी" की मानसिकता अपनाने की ज़रूरत है, अपने बच्चों की बात सुनने, उनका मार्गदर्शन करने और उनके व्यक्तित्व का सम्मान करने की। साइबरस्पेस में, माता-पिता को अपने बच्चों का "डिजिटल साथी" बनना होगा, उन्हें नेटवर्क का सुरक्षित उपयोग करने, हानिकारक जानकारी और ऑनलाइन व्यवहार संस्कृति की पहचान करने और तकनीक पर निर्भरता से बचने के लिए मार्गदर्शन करना होगा। अपने बच्चों को सोशल नेटवर्क और इंटरनेट का उपयोग करने से रोकने के बजाय, माता-पिता अपने बच्चों के साथ मिलकर सामग्री का मार्गदर्शन और विश्लेषण कर सकते हैं ताकि उन्हें सही और गलत जानकारी का मूल्यांकन करने में मदद मिल सके, ताकि वे साइबरस्पेस में अधिक सक्रिय और सुरक्षित रह सकें।"

यह संगति ही है जो बच्चों को आत्म-नियंत्रण और सूचना चयन के कौशल विकसित करने में मदद करती है, न कि उन पर थोपी जाने वाली संगति। कई माता-पिता ने बच्चों को शिक्षित करने के अपने तरीके में बदलाव किया है: बच्चों को मना करने से लेकर उनके साथ रहने तक। बच्चों के साथ बिताए गए घंटों से न केवल माता-पिता को अपने बच्चों को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है, बल्कि बच्चों को तकनीक का ज़िम्मेदारी से इस्तेमाल करना भी सीखने में मदद मिलती है।

सुश्री गुयेन थी होआ (डोंग क्वांग वार्ड) ने लंबे समय तक अपने बच्चे को स्मार्ट उपकरणों और इंटरनेट के इस्तेमाल से रोकने के बाद पाया कि यह तरीका बेअसर था, उनका बच्चा अब भी चोरी-छिपे इसका इस्तेमाल करता था। सुश्री होआ ने बताया: "मुझे एहसास हुआ कि मेरा बच्चा डिजिटल युग में पला-बढ़ा है, उसे इंटरनेट इस्तेमाल करने से रोकना नामुमकिन था और इस पर प्रतिबंध लगाना भी बेअसर था। मैंने तरीका बदलने की कोशिश की, साथ मिलकर देखा, अपने बच्चे से उसकी पसंद के बारे में बात की, फिर उसे विदेशी भाषाएँ सीखने और विज्ञान की खोज करने के लिए चैनलों की ओर निर्देशित किया। हैरानी की बात यह है कि मेरा बच्चा ज़्यादा सक्रिय हो गया और बेकार के खेलों में कम उलझा।

सुश्री गुयेन थी गुयेत (हक थान वार्ड) की बात करें तो, उन्होंने अपनी बच्ची की पढ़ाई में सहयोग के लिए इंटरनेट का सक्रिय रूप से उपयोग किया है। सुश्री गुयेत ने बताया: "जब भी वह अंग्रेजी पढ़ती है या ऑनलाइन परीक्षाओं की तैयारी करती है, उसे आईपैड या कंप्यूटर इस्तेमाल करने की अनुमति होती है। सप्ताहांत में, उसे मेरी निगरानी में YouTube देखने और TikTok देखने के लिए प्रतिदिन 45 मिनट तक इसका उपयोग करने की अनुमति होती है। अब जब AI लोकप्रिय हो गया है, तो मैं अपनी बच्ची को गणित के सवालों को हल करने के लिए इसका उपयोग करते हुए देखती हूँ। मैं उसे मना नहीं करती, बल्कि उसका मार्गदर्शन करने के लिए उसके उपयोग पर नज़र रखती हूँ। इसी वजह से, वह हमेशा मेरे साथ अपनी नई तकनीकों और अनुप्रयोगों को साझा करती है।"

हांग डुक विश्वविद्यालय के शिक्षा संकाय में मनोविज्ञान की स्नातकोत्तर फाम थी थू होआ ने कहा: "वर्तमान सामाजिक विकास में, बाल देखभाल और शिक्षा को व्यापक और गंभीरता से मान्यता और मूल्यांकन की आवश्यकता है। माता-पिता को प्रत्येक अवधि और आयु में अपने बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को समझने की आवश्यकता है ताकि उन पर उचित प्रभाव डाला जा सके। विशेष रूप से, माता-पिता को अपने बच्चों के करीब रहने, उनका मार्गदर्शन करने और उन्हें सहयोग देने की आवश्यकता है, क्योंकि कई सामाजिक परिवर्तनों के संदर्भ में, बच्चे एक साथ कई कारकों से प्रभावित होते हैं, जिनमें सकारात्मक और नकारात्मक दोनों शामिल हैं।"

तकनीक अपने आप में न तो अच्छी है और न ही बुरी, समस्या यह है कि लोग इसका इस्तेमाल कैसे करते हैं। इसलिए, डिजिटल युग में माता-पिता की भूमिका पहले से कहीं ज़्यादा महत्वपूर्ण हो गई है। माता-पिता न केवल प्रबंधक हैं, बल्कि साथी भी हैं, जो अपने बच्चों को तकनीक में निपुणता हासिल करने में मदद करते हैं ताकि वे डिजिटल दुनिया में सुरक्षित, आत्मविश्वास से और अधिक करुणामयी तरीके से बड़े हो सकें। और बच्चों का साथ देने का मतलब यह नहीं है कि उन्हें अपनी मर्ज़ी करने दें, बल्कि उनके साथ सिद्धांत स्थापित करें, साथ मिलकर अनुभव करें, खोजें करें, और साइबरस्पेस में समय, विषयवस्तु और व्यवहार की ज़िम्मेदारी लें। यह प्रबंधन और साथ का एक साथ संयोजन है और इसे समझ के साथ लागू किया जाता है, न कि आदेश से।

लेख और तस्वीरें: द सन

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/cha-me-thoi-cong-nghe-so-quan-ly-hay-dong-hanh-268100.htm