शिक्षा क्षेत्र में 11 परिपत्रों और निर्णयों को 2025 से आधिकारिक तौर पर समाप्त कर दिया जाएगा, जिनमें शिक्षा और प्रशिक्षण बजट के प्रबंधन के लिए दिशानिर्देश, 5 वर्षीय बच्चों के विकास के लिए मानक और उच्च शिक्षा संस्थानों में व्याख्याताओं के लिए शैक्षणिक प्रशिक्षण कार्यक्रम शामिल हैं...
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षा के क्षेत्र में कई कानूनी दस्तावेजों को समाप्त करने के लिए एक परिपत्र जारी किया है।
तदनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने वित्त मंत्रालय , स्वास्थ्य मंत्रालय, गृह मंत्रालय, श्रम मंत्रालय, विकलांग और सामाजिक मामलों और जातीय समिति के साथ सहमति व्यक्त की, 14 जनवरी, 2025 से 11 परिपत्रों और निर्णयों को आधिकारिक तौर पर समाप्त कर दिया गया।
शिक्षा के क्षेत्र में निरस्त किये गए दस्तावेजों में शामिल हैं:
शिक्षा एवं प्रशिक्षण बजट के प्रबंधन को मार्गदर्शन देने वाला शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय तथा वित्त मंत्रालय का 21 अप्रैल, 1994 का संयुक्त परिपत्र।
इस परिपत्र के अनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, पूरे क्षेत्र के बजट के विकास, संश्लेषण और आवंटन की योजना बनाने में वित्त मंत्रालय और राज्य योजना आयोग के साथ सक्रिय रूप से समन्वय करेगा। वित्त मंत्रालय और राज्य योजना आयोग, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रस्तावों के आधार पर, बजट की समीक्षा और संतुलन करेंगे और उसे सरकार को प्रस्तुत करेंगे ताकि सरकार उसे राष्ट्रीय सभा में अनुमोदन के लिए प्रस्तुत कर सके।
विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं को अब शिक्षण प्रमाणपत्र प्राप्त करने के लिए अध्ययन नहीं करना पड़ता, बल्कि इसके बजाय उन्हें विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं के व्यावसायिक पदवी मानकों के अनुसार प्रशिक्षण कार्यक्रम का अध्ययन करना पड़ता है।
फोटो: दाओ एनजीओसी थाच
वर्तमान में, संयुक्त परिपत्र संख्या 35 के जारी होने पर आधारित दस्तावेजों को राज्य बजट कानून 2015 और शिक्षा कानून 2019 के प्रावधानों द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, वित्त मंत्रालय और स्वास्थ्य मंत्रालय का 16 मार्च, 1999 का संयुक्त परिपत्र, जो वियतनाम में अध्ययनरत विदेशी छात्रों के लिए चिकित्सा सेवा व्यवस्था के कार्यान्वयन का मार्गदर्शन करता है।
तदनुसार, वियतनामी स्कूलों में अध्ययन करने वाले विदेशी छात्र, स्नातकोत्तर और प्रशिक्षु, जो समझौतों के अधीन हैं या समझौतों के अधीन नहीं हैं, लेकिन वियतनाम में अध्ययन करने से पहले वियतनामी सरकार द्वारा अनुमोदित हैं, वियतनाम में अपने अध्ययन अवधि के दौरान, इस परिपत्र के प्रावधानों के अनुसार मुफ्त चिकित्सा सेवाओं के हकदार हैं।
हालाँकि, परिपत्र के कुछ प्रावधान अब स्वास्थ्य बीमा कानून (2014 में संशोधित और परिवर्धित) के अनुरूप नहीं हैं। स्वास्थ्य बीमा कानून में यह प्रावधान है कि वियतनाम में अध्ययन करने वाले विदेशी, जिन्हें वियतनामी राज्य के बजट से छात्रवृत्तियाँ प्रदान की जाती हैं, राज्य के बजट द्वारा भुगतान किए गए स्वास्थ्य बीमा के अधीन हैं और उनकी चिकित्सा जाँच और उपचार का खर्च स्वास्थ्य बीमा कोष द्वारा लाभ के दायरे में वहन किया जाएगा, जिसमें चिकित्सा जाँच और उपचार की लागत का 80% लाभ होगा।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का 22 जुलाई, 2010 का परिपत्र, जिसमें 5 वर्ष की आयु के बच्चों के विकास के लिए मानकों के सेट पर विनियम जारी किए गए हैं। 5 वर्ष की आयु के बच्चों के विकास के लिए मानकों के सेट में 4 क्षेत्र, 28 मानक, 120 संकेतक शामिल हैं, जो 5 वर्ष की आयु के पूर्वस्कूली बच्चों के लिए उपयुक्त देखभाल और शिक्षा गतिविधियों के लक्ष्यों, देखभाल की विषयवस्तु, शिक्षा, चयन और समायोजन को निर्दिष्ट करने का आधार है।
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने बताया कि इस परिपत्र को समाप्त करने का कारण यह है कि हाल के वर्षों में, परिपत्र 23 के कार्यान्वयन ने मूल रूप से 5 वर्षीय बच्चों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रमों के कार्यान्वयन का समर्थन करने के उद्देश्य को पूरा किया है।
स्थानीय स्तर पर निरीक्षण, निगरानी और रिपोर्टिंग के माध्यम से, दो दस्तावेजों (पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने वाला परिपत्र और मानकों के सेट को लागू करने वाला परिपत्र) के एक साथ कार्यान्वयन से पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं (आसानी से रिकॉर्ड और किताबें तैयार करना) के लिए कठिनाइयां पैदा होती हैं, जबकि मानकों के सेट की सामग्री को पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम में बदल दिया गया है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का 30 मई, 2011 का परिपत्र, जिसमें उच्च शिक्षा संस्थानों में विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी गतिविधियों पर विनियमन प्रख्यापित किया गया है, जिसमें विकास अभिविन्यास और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी योजनाएं; विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी योजनाओं का कार्यान्वयन; विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी गतिविधियों का प्रबंधन; पुरस्कार और उल्लंघनों से निपटना शामिल है।
तदनुसार, उच्च शिक्षा कानून को 2018 में संशोधित और पूरक किया गया ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि "सरकार उच्च शिक्षा संस्थानों में वैज्ञानिक और तकनीकी गतिविधियों को नियंत्रित करती है"। वर्तमान में, परिपत्र संख्या 22 की विषयवस्तु को उच्च शिक्षा संस्थानों में वैज्ञानिक और तकनीकी गतिविधियों को नियंत्रित करने वाले सरकार के आदेश संख्या 109/2022 में शामिल कर लिया गया है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का 12 अप्रैल, 2013 का परिपत्र, उच्च शिक्षा संस्थानों में व्याख्याताओं के लिए शैक्षणिक प्रशिक्षण कार्यक्रम की घोषणा करता है। यह कार्यक्रम उन लोगों के लिए है जिन्होंने विश्वविद्यालय या उच्चतर शिक्षा से स्नातक किया है, जिन्होंने शैक्षणिक प्रशिक्षण नहीं लिया है और उच्च शिक्षा संस्थानों में व्याख्याता बनना चाहते हैं। इसका उद्देश्य मानव संसाधन का पूरक होना और शिक्षण कर्मचारियों की शैक्षणिक क्षमता में सुधार करना है, ताकि देश के औद्योगीकरण, आधुनिकीकरण और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के संदर्भ में शिक्षा करियर की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके।
अब तक, शैक्षणिक प्रशिक्षण के मुद्दे को 2022 में जारी विश्वविद्यालय व्याख्याताओं के पेशेवर शीर्षक मानकों के अनुसार प्रशिक्षण कार्यक्रम को बढ़ावा देने वाले निर्णय में विनियमित किया गया है।
तदनुसार, प्रशिक्षण विषय वर्तमान में सार्वजनिक विश्वविद्यालय शैक्षणिक संस्थानों में कार्यरत शिक्षण कर्मचारी हैं और विश्वविद्यालय व्याख्याता के पेशेवर शीर्षक के दायित्वों और कार्यों के लिए उपयुक्त पदों पर कार्यरत हैं, या विश्वविद्यालय व्याख्याता के पेशेवर शीर्षक मानकों के अनुसार प्रशिक्षण और प्रशिक्षण प्रमाण पत्र जारी करने की आवश्यकता वाले व्यक्ति हैं।
इसके अतिरिक्त, प्रांतों और केन्द्र द्वारा संचालित शहरों की जन समितियों के अंतर्गत शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशकों और उप निदेशकों के पदों के लिए मानकों पर विनियमन; समावेशी शिक्षा प्रबंधन पर व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम; प्राथमिक विद्यालयों में खमेर भाषा कार्यक्रम आदि पर परिपत्र हैं...
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स्रोत: https://thanhnien.vn/chinh-thuc-bai-bo-11-van-ban-quy-pham-phap-luat-trong-linh-vuc-giao-duc-185241214112631388.htm
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