क्या हमें छात्र अनुपात पर जोर देना चाहिए?

2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में भी जूनियर हाई स्कूल को बुनियादी शिक्षा चरण और हाई स्कूल को करियर ओरिएंटेशन चरण के रूप में मान्यता दी गई है। हालाँकि, जीवन में किसी भी समय करियर के बारे में जानने और करियर चुनने की आवश्यकता छात्र का अधिकार है।

शिक्षकों और स्कूलों को छात्रों को

पहुँच, परिचय और अनुभव

छात्रों को व्यवसायों की वास्तविकता को समझना और चुनना होगा। प्रांत और शहर, छात्रों के लिए सर्वोत्तम तरीके से अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए सुविधाओं और स्कूलों के संदर्भ में परिस्थितियाँ बनाने के लिए ज़िम्मेदार हैं।

हनोई के एक व्यावसायिक कॉलेज के छात्र नर्सिंग का अभ्यास सीख रहे हैं।

डॉ. तुंग लाम ने टिप्पणी की, वियतनाम

करियर मार्गदर्शन

दुनिया के कई देशों में माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए शिक्षा का दृष्टिकोण भी एक ही है। कई विकसित देश बहुत कम उम्र से ही छात्रों को करियर के लिए तैयार करते हैं और माध्यमिक विद्यालय तक पहुँचने तक कई छात्र गहन अध्ययन के लिए करियर चुन लेते हैं। हाई स्कूल में प्रवेश करते समय, छात्र स्नातक परीक्षा की तैयारी के लिए ज़्यादा विषयों का अध्ययन नहीं करते, बल्कि केवल उन्हीं विषयों का अध्ययन करते हैं जो उनकी योग्यता के अनुकूल हों और उन्हें वांछित विश्वविद्यालय में प्रवेश मिल सके।

इस विशेषज्ञ ने यह भी बताया कि वास्तव में, सामान्य शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों का प्रबंधन अपर्याप्त है और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय तथा श्रम, युद्ध विकलांग एवं सामाजिक मामलों के मंत्रालय के बीच एकरूपता है। कैरियर अभिविन्यास से जुड़ी उच्च विद्यालयों की समस्या का व्यवस्थित तरीके से, उचित उत्पादन और अच्छी आय के साथ समाधान करना आवश्यक है।

उन्होंने एक उदाहरण दिया, आजकल कई परिवार अपने बच्चों को विदेश में काम करने के लिए भेजते हैं। वे कंपनियों के ज़रिए रास्ता ढूँढ़ते हैं और कई मामलों में ठगी का शिकार हो जाते हैं।

धोखा

हाई स्कूलों को व्यावसायिक स्कूलों से जोड़ने की कोई नीति क्यों नहीं है ताकि स्नातक होने के बाद छात्र व्यावसायिक स्कूलों में जा सकें, भाषाएँ सीख सकें और विदेशी बाज़ारों में श्रम निर्यात कर सकें? उन्होंने कहा, "हम अभी भी प्रशिक्षण कार्यक्रमों में डिग्रियों पर बहुत ज़्यादा ज़ोर देते हैं, और प्रभावी समाधान निकालने के लिए वास्तविकता का बारीकी से पालन नहीं करते।"

आउटपुट से जुड़ा हुआ

स्थानीय लोगों के साथ-साथ हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को भी यह स्वीकार करना होगा कि,

जूनियर हाई स्कूल के बाद छात्रों की स्ट्रीमिंग दर

हालाँकि हाल के वर्षों में छात्रों की संख्या में वृद्धि हुई है, लेकिन यह अभी तक निर्धारित लक्ष्य तक नहीं पहुँच पाई है। दरअसल, कई अभिभावक अभी भी चाहते हैं कि उनके बच्चे मिडिल स्कूल से करियर चुनने के बजाय हाई स्कूल में ही पढ़ाई जारी रखें। कई व्यावसायिक स्कूलों ने उनसे संपर्क किया है और उन्हें स्कूलों से परिचित कराया है, लेकिन अभिभावकों की इसमें कोई दिलचस्पी नहीं है।

विन्ह फुक प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक फाम खुओंग दुय ने बताया कि इस इलाके में कई औद्योगिक पार्क हैं, और प्रांत का लक्ष्य स्थानीय मानव संसाधन आवश्यकताओं को पूरा करने और प्रमुख उद्योगों के विकास के लिए उच्च बुद्धि और कौशल वाले मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करना है। इसलिए, यदि बाध्यकारी, स्पष्ट और विशिष्ट तंत्र हों, तो उच्च विद्यालयों में करियर मार्गदर्शन और अभिविन्यास का छात्रों, अभिभावकों और समाज की जागरूकता पर बेहतर प्रभाव पड़ेगा, और यही स्थानीय क्षेत्रों में मानव संसाधनों की आपूर्ति और माँग का दोतरफा प्रभाव है। उदाहरण के लिए, शैक्षणिक संस्थानों और व्यवसायों के बीच उत्पादन पर सहयोग तंत्र मौजूद है।

शिक्षण अभ्यास के संदर्भ में, हा नाम प्रांत के सतत शिक्षा - व्यावसायिक मार्गदर्शन केंद्र के निदेशक श्री दीन्ह थान खुओंग ने यह भी कहा कि वर्तमान में, सतत शिक्षा संस्थान एक साथ दो कार्यक्रम चला रहे हैं, जो सांस्कृतिक अध्ययन और व्यावसायिक प्रशिक्षण हैं। यदि एक स्कूल वर्ष में एक छात्र की कुल अध्ययन अवधि की गणना की जाए, तो यह उच्च विद्यालयों के छात्रों की अध्ययन अवधि से भी अधिक है। व्यावसायिक प्रशिक्षण की पढ़ाई करते समय, छात्रों को उच्च विद्यालय की स्नातक परीक्षा देने के लिए पर्याप्त सांस्कृतिक ज्ञान की चिंता भी करनी पड़ती है। इसलिए, शिक्षा कार्यक्रम को संतुलित करने वाली नीतियाँ होनी चाहिए, जिससे छात्रों पर व्यावसायिक प्रशिक्षण को जल्दी चुनने का दबाव कम हो।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित, शिक्षा में करियर मार्गदर्शन और स्ट्रीमिंग को विनियमित करने वाले सरकारी डिक्री के मसौदे पर विचार-विमर्श हेतु कार्यशाला में, उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि स्ट्रीमिंग और करियर मार्गदर्शन एक महत्वपूर्ण कार्य है। स्ट्रीमिंग और करियर मार्गदर्शन में अतीत में आई कठिनाइयों और कमियों के वस्तुनिष्ठ और व्यक्तिपरक, दोनों कारण रहे हैं, इसलिए निर्धारित लक्ष्य प्राप्त नहीं हो पाए हैं। श्री थुओंग ने कहा, "अगर हम अच्छा करियर मार्गदर्शन प्रदान करते हैं, तो स्ट्रीमिंग बहुत लाभदायक होगी। अगर हम शुरू से ही सही दिशा-निर्देशन करेंगे, तो यह महंगा नहीं होगा और छात्रों, अभिभावकों और समाज का समय, पैसा और प्रयास बर्बाद नहीं होगा।"

सरकारी निर्णय संख्या 522 में 2025 तक जूनियर हाई स्कूल से स्नातक होने वाले कम से कम 40% छात्रों को प्राथमिक और इंटरमीडिएट प्रशिक्षण प्रदान करने वाले व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में पढ़ाई जारी रखने का लक्ष्य रखा गया है। हाल ही में, राष्ट्रीय सभा के प्रतिनिधियों ने जूनियर हाई स्कूल के बाद व्यावसायिक प्रशिक्षण में शामिल होने वाले छात्रों की दर को कम करने का प्रस्ताव रखा है क्योंकि इससे कक्षा 9 के छात्रों पर कक्षा 10 की प्रवेश परीक्षा में काफ़ी दबाव पड़ता है।

स्रोत: https://danviet.vn/phan-luong-dinh-huong-nghe-co-nen-dat-nang-ty-le-cho-hoc-sinh-20241106202626012.htm