मतदाताओं ने बढ़ते दबाव और लागत की शिकायत की, मंत्री ने क्या कहा?

(डान ट्राई) - परीक्षाओं के "बोझ" का सामना करते हुए, मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि उद्योग छात्रों पर दबाव कम करने के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं और विश्वविद्यालय प्रवेश में उच्च स्तर के एकीकरण का लक्ष्य बना रहा है।

20 जून की सुबह, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने 15वीं राष्ट्रीय असेंबली के 9वें सत्र में प्रश्नों का उत्तर देना जारी रखा।

19 जून की दोपहर को हुई बैठक में, नेशनल असेंबली के प्रतिनिधि दो थी वियत हा ( बाक गियांग ) ने विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए बहुत अधिक योग्यता परीक्षणों के कारण उम्मीदवारों पर पड़ने वाले दबाव से संबंधित प्रश्न उठाया।

नेशनल असेंबली के प्रतिनिधि डो थी वियत हा ने विश्वविद्यालय प्रवेश में योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के दबाव के बारे में सवाल उठाए (फोटो: एनए)।

सुश्री वियत हा ने कहा कि परिपत्र संख्या 08/2022/TT-BGDDT के साथ जारी किए गए प्रीस्कूल शिक्षा के लिए विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश पर विनियमों के कई लेखों को संशोधित और पूरक करने वाले परिपत्र 06/2025/TT-BGDDT के अनुसार, स्कूल योग्यता मूल्यांकन परीक्षा सहित कई प्रवेश विधियों का उपयोग कर सकते हैं।

सुश्री हा के अनुसार, मतदाताओं की राय है कि लाभों के अलावा, कई अलग-अलग योग्यता मूल्यांकन परीक्षाओं के आयोजन से परीक्षाओं का दबाव भी बढ़ जाता है। दूर रहने वाले उम्मीदवारों को यात्रा करनी पड़ती है, जिससे खर्चा होता है। साथ ही, उन्हें कई अलग-अलग विषयों और प्रश्नों के प्रकारों की समीक्षा करनी पड़ती है, जिससे मुख्य अध्ययन कार्यक्रम पर ध्यान केंद्रित करने का समय कम हो जाता है।

उपरोक्त स्थिति से प्रतिनिधि ने मंत्री से पूछा कि इस मामले पर उनकी क्या राय है और आने वाले समय में इससे निपटने के क्या उपाय हैं?

आज सुबह प्रश्नोत्तर सत्र में जवाब देते हुए मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि विश्वविद्यालयों की स्वायत्तता के अंतर्गत एक विषय नामांकन और प्रशिक्षण में स्वायत्तता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का परिपत्र संख्या 08, शैक्षणिक संस्थानों को, यदि वे सक्षम हों, तो अपनी प्रवेश परीक्षाएँ स्वयं चुनने और आयोजित करने की अनुमति देता है। इस परीक्षा के परिणाम अन्य शैक्षणिक संस्थानों के साथ उपयोग के लिए साझा किए जा सकते हैं।

वर्तमान में, पाँच शैक्षणिक संस्थान अपनी परीक्षाएँ आयोजित करते हैं, जिन्हें क्षमता मूल्यांकन और चिंतन मूल्यांकन जैसे विभिन्न नामों से जाना जाता है। इनमें भाग लेने वाले उम्मीदवारों की संख्या लगभग 10,000 या उससे अधिक प्रति सत्र होती है। हालाँकि, विश्वविद्यालयों में आवेदन करने के लिए इन परिणामों का उपयोग करने वाले उम्मीदवारों की संख्या केवल लगभग 3% है। उन्होंने अनुमान लगाया कि यह दर अधिक नहीं है।

हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी की क्षमता मूल्यांकन परीक्षा में अकेले 152,792 अभ्यर्थियों ने भाग लिया, जिनमें 223,179 परीक्षार्थी थे (फोटो: हुएन गुयेन)।

दबाव और यात्रा लागत के मुद्दे पर, मंत्री महोदय ने बताया कि यह वास्तव में हाई स्कूल परीक्षा के परिणामों के अलावा उम्मीदवारों की स्वैच्छिक पसंद है। इससे उम्मीदवारों को विश्वविद्यालयों में प्रवेश पाने की संभावना बढ़ाने में मदद मिलती है।

शिक्षा क्षेत्र के प्रमुख ने कहा कि वर्तमान में अधिकांश क्षमता मूल्यांकन परीक्षाएं कंप्यूटर पर आयोजित की जाती हैं, जिससे अभ्यर्थियों को तुरंत परिणाम प्राप्त करने में मदद मिलती है।

मंत्री ने कहा, "यह कहा जा सकता है कि यह एक वैज्ञानिक परीक्षण कदम है, जो आने वाले वर्षों में स्नातक परीक्षाओं और विश्वविद्यालय प्रवेश में नवाचार के लिए परीक्षण और मूल्यांकन, अनुभव प्रदान करेगा।"

मंत्री गुयेन किम सोन ने 20 जून को सुबह के प्रश्न सत्र के दौरान सवालों के जवाब दिए (फोटो: फाम थांग)।

उल्लेखनीय रूप से, मंत्री ने बताया कि योजना के अनुसार, 2027 से, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा उन स्थानों पर आयोजित की जाएगी जहां परिस्थितियां अनुमति देंगी, और परीक्षा कंप्यूटर पर होगी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने ज़ोर देकर कहा, "इस कदम के साथ, अगले कुछ वर्षों में, हमारा लक्ष्य हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं और विश्वविद्यालय प्रवेशों में उच्च एकीकरण हासिल करना होगा। परीक्षण, मूल्यांकन और सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग के विज्ञान के आधार पर उच्च एकीकरण, आने वाले समय में शिक्षार्थियों के लिए सुविधा प्रदान करेगा और दबाव कम करेगा।"

परीक्षा के दबाव के बारे में चिंताओं के अलावा, जनता की राय स्वयं शैक्षणिक संस्थानों द्वारा आयोजित योग्यता मूल्यांकन परीक्षाओं की निष्पक्षता और पारदर्शिता के बारे में भी कई सवाल उठाती है।

हाल ही में, डैन ट्राई अखबार ने भी हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी द्वारा आयोजित "सौ अरब" क्षमता मूल्यांकन परीक्षा में खामियों के मुद्दों पर लेखों की एक श्रृंखला प्रकाशित की। देश की सबसे बड़ी क्षमता मूल्यांकन परीक्षा, जिसमें 2025 में 152,792 उम्मीदवारों ने भाग लिया था और दोनों चरणों के लिए 223,179 बार परीक्षा दी गई थी (एक उम्मीदवार दोनों चरणों में परीक्षा दे सकता है)।

छात्रों पर दबाव के अलावा, प्रवेश में निष्पक्षता और पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए आयोजन, परीक्षा की तैयारी और उत्पन्न परिस्थितियों से निपटने में भी कमियाँ हैं। इस प्रकार, स्कूलों द्वारा स्वयं आयोजित परीक्षाओं के परिणामों की निगरानी और जाँच-पड़ताल में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की भूमिका पर भी जनता की राय सवाल उठाती है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/cu-tri-than-thi-danh-gia-nang-luc-tang-ap-luc-va-ton-kem-bo-truong-noi-gi-20250620112830205.htm