प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने मलेशिया और एशिया के एक प्रमुख शैक्षणिक केंद्र, यूनिवर्सिटी केबांगसन - नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ़ मलेशिया (यूकेएम) का दौरा किया और वहां नीतिगत भाषण दिया। - फोटो: वीजीपी/नहत बाक

इसमें मलेशियाई शिक्षा मंत्री फधलीना सिदेक, राजनयिक , शोधकर्ता, प्रोफेसर, व्याख्याता और बड़ी संख्या में छात्र भी शामिल हुए।

यहां, प्रधानमंत्री ने दोनों देशों के विश्वविद्यालयों के बीच शैक्षिक और प्रशिक्षण सहयोग को बढ़ावा देने के समाधानों के बारे में प्रश्नों के उत्तर देने के लिए समय निकाला, साथ ही वियतनाम द्वारा विकसित किए जा रहे संभावित और मजबूत विज्ञान और प्रौद्योगिकी क्षेत्रों के बारे में भी बात की।

1970 में स्थापित, यूकेएम में वर्तमान में कुल 25,500 से अधिक छात्रों में से लगभग 3,000 अंतर्राष्ट्रीय छात्र हैं। यह वैज्ञानिक अनुसंधान, नवाचार और चिकित्सा के क्षेत्र में शीर्ष पाँच विश्वविद्यालयों में से एक है; और मलेशिया के कई उत्कृष्ट, वरिष्ठ नेताओं का जन्मस्थान है।

यहां बोलते हुए, प्रधान मंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने यूकेएम का दौरा करने और बोलने के लिए अपने सम्मान को व्यक्त किया, स्कूल के लक्ष्यों और मिशन की अत्यधिक सराहना की: एक सीखने, गतिशील, नैतिक समाज के विकास का नेतृत्व करने और सांस्कृतिक मूल्यों और राष्ट्रीय पहचान को संरक्षित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने के लिए प्रतिबद्ध।

प्रधानमंत्री ने स्कूल को उसकी गौरवपूर्ण उपलब्धियों के लिए हार्दिक बधाई दी; विद्यार्थियों को बधाई दी - जो अपने भीतर भविष्य का नेतृत्व करने का विश्वास, उत्साह, आकांक्षा और मिशन लेकर चलते हैं, एक ऐसा भविष्य जो युवा पीढ़ी का है।

प्रधानमंत्री ने यूकेएम की मलेशिया के प्रतीकों में से एक के रूप में अत्यधिक सराहना की: खुला ज्ञान - विविध एकीकरण - जुड़ा हुआ समुदाय; एक ऐसा स्थान जो न केवल ज्ञान प्रदान करता है बल्कि सेवा करने की इच्छा को भी पोषित करता है; एक ऐसा स्थान जो न केवल मलेशिया के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों का पोषण करता है बल्कि क्षेत्रीय और वैश्विक नागरिकों का भी पोषण करता है।

प्रधानमंत्री ने उन मूल्यों के लिए अपनी सराहना व्यक्त की जिन्हें मलेशिया ने अपनाया है और वियतनाम भी साझा करता है, जैसे प्रेम, परिश्रम, प्रयास करने की आकांक्षा, तथा अंतर्राष्ट्रीय संबंधों में मित्रता और वफादार मित्रता को बनाए रखना।

अपने भाषण में, प्रधानमंत्री ने पांच प्रमुख विषयों पर चर्चा करने पर ध्यान केंद्रित किया: (1) वियतनाम-मलेशिया संबंध; (2) नई स्थिति में शिक्षा और प्रशिक्षण (ईडी), विज्ञान और प्रौद्योगिकी (एसएंडटी), नवाचार और डिजिटल परिवर्तन की स्थिति, भूमिका और महत्व; (3) वियतनाम में ईएंडटी, एसएंडटी, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन के विकास के लिए लक्ष्य और अभिविन्यास; (4) वियतनाम और मलेशिया के बीच ईएंडटी, एसएंडटी और डिजिटल परिवर्तन में सहयोग; (5) स्कूलों और छात्रों के लिए संदेश।

केबांगसन विश्वविद्यालय - मलेशिया राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के कार्यवाहक रेक्टर स्वागत भाषण देते हुए - फोटो: वीजीपी/नहत बाक

वियतनाम-मलेशिया संबंधों के बारे में प्रधानमंत्री ने कहा कि राजनयिक संबंध स्थापित होने के 50 से अधिक वर्षों के बाद, दोनों देशों के बीच मैत्रीपूर्ण सहयोग और अधिक मजबूत हुआ है, विशेष रूप से महासचिव टो लैम की मलेशिया की आधिकारिक यात्रा (नवंबर 2024) के दौरान संबंधों को व्यापक रणनीतिक साझेदारी के लिए आधिकारिक रूप से उन्नत करने के मील के पत्थर के साथ।

महासचिव टो लैम की यात्रा के बाद से, दोनों देशों के बीच संबंध बहुत ही कम समय में मजबूत हुए हैं और कई सकारात्मक बातें सामने आई हैं।

दोनों पक्षों ने 2025-2030 की अवधि के लिए व्यापक रणनीतिक साझेदारी कार्रवाई कार्यक्रम की विषय-वस्तु को पूरा करने पर सहमति व्यक्त की; राजनीतिक विश्वास, समझ और आपसी सम्मान में लगातार वृद्धि हुई है, तथा नेता नियमित रूप से नीतियों पर विचार-विमर्श और विचार-विमर्श करते हैं।

प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह और मलेशियाई प्रधानमंत्री ने 2025 में चार बार, व्यक्तिगत रूप से और ऑनलाइन, मुलाकात की और आपसी हित के द्विपक्षीय और अंतर्राष्ट्रीय मुद्दों पर त्वरित चर्चा की। द्विपक्षीय तंत्रों को प्रभावी ढंग से लागू किया गया।

प्रधानमंत्री ने हाल के दिनों में दोनों देशों के बीच बहुमुखी सहयोग के परिणामों पर प्रसन्नता व्यक्त की। मलेशिया वर्तमान में आसियान में वियतनाम का दूसरा सबसे बड़ा व्यापारिक साझेदार है और दुनिया में नौवां है। मलेशिया आसियान में वियतनाम का तीसरा सबसे बड़ा निर्यात बाजार भी है। 2024 में द्विपक्षीय व्यापार लगभग 15 बिलियन अमरीकी डालर तक पहुंच जाएगा, जो 2023 की तुलना में 12% से अधिक की वृद्धि है। मलेशिया वर्तमान में वियतनाम में आसियान का तीसरा सबसे बड़ा निवेशक है, जो वियतनाम में निवेश करने वाले 150 देशों और क्षेत्रों में से 10वें स्थान पर है, जिसमें 770 वैध परियोजनाएं और 13.6 बिलियन अमरीकी डालर की कुल पूंजी है। वियतनाम में वर्तमान में 855 मिलियन अमरीकी डालर की कुल पंजीकृत पूंजी के साथ 27 निवेश परियोजनाएं हैं।

प्रधानमंत्री ने जोर देते हुए कहा, "यह कहा जा सकता है कि दोनों देशों के बीच व्यापक रणनीतिक साझेदारी लगातार मजबूत और सुदृढ़ हो रही है, तथा आसियान में सहयोग का एक मॉडल बन रही है: राजनीतिक रूप से स्थिर, आर्थिक रूप से मजबूत, सांस्कृतिक रूप से गहन और व्यापक दृष्टिकोण; लोगों की खुशी और समृद्धि के लिए स्वतंत्रता और संप्रभुता के लक्ष्य को साझा करना।"

प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह: हम सब मिलकर एक ऐसा दक्षिण-पूर्व एशिया बनाएंगे जो ज्ञान सृजन और नई तकनीक का केंद्र होगा - फोटो: वीजीपी/नहत बाक

साथ ही, दोनों देशों के बीच मजबूत संबंध दक्षिण-पूर्व एशिया की कहानी लिखने में महत्वपूर्ण योगदान देता है, जो विविधता में एकीकृत है, जिसकी संस्कृति समृद्ध है, युवा कार्यबल है, बड़ा बाजार है, एकजुट और आत्मनिर्भर है, तथा जो विकास, गतिशील विकास, समावेशी विकास और समृद्धि का केंद्र है, जो तेज और टिकाऊ है।

प्रधानमंत्री ने कहा कि 25 मई को हुई वार्ता में, उन्होंने और मलेशियाई प्रधानमंत्री ने विभिन्न क्षेत्रों में सहयोग को मजबूत करने पर सहमति व्यक्त की, जिनमें शामिल हैं: मौजूदा तंत्रों की प्रभावशीलता को बनाए रखना, उन्नत करना और बढ़ावा देना; अगले 1-2 वर्षों में संतुलित और टिकाऊ दिशा में द्विपक्षीय व्यापार को 20 बिलियन अमरीकी डालर तक बढ़ाने का संकल्प; डिजिटल अर्थव्यवस्था, हरित अर्थव्यवस्था, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, नवाचार जैसे नए क्षेत्रों में आदान-प्रदान, परामर्श, अनुभवों को साझा करना और सहयोग का विस्तार करना...; क्षेत्र और दुनिया में शांति, स्थिरता और विकास के लक्ष्य के लिए रक्षा और सुरक्षा सहयोग को बढ़ावा देना; शिक्षा और प्रशिक्षण में सहयोग को बढ़ावा देना; पर्यटन को बढ़ावा देना, सांस्कृतिक संबंध, लोगों से लोगों के बीच आदान-प्रदान को बढ़ाना; विविधता में एकजुटता और एकता बनाए रखना; विभिन्न क्षेत्रों में आसियान की केंद्रीय भूमिका को लगातार और दृढ़ता से बनाए रखना (जैसे कि सतत और समावेशी विकास, किसी को पीछे न छोड़ना, पर्यावरण संरक्षण, जलवायु परिवर्तन का मुकाबला करना, पूर्वी सागर के मुद्दे...)।

नई परिस्थिति में शिक्षा और प्रशिक्षण, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन की स्थिति, भूमिका और महत्व के बारे में प्रधानमंत्री ने कहा कि हम एक ऐसे युग में प्रवेश कर रहे हैं जिसमें ज्ञान मुख्य शक्ति है, शिक्षा मुख्य आधार है, लोग रणनीतिक परिसंपत्ति हैं; विज्ञान और प्रौद्योगिकी, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन में सफलताएं प्रत्येक देश के तीव्र और सतत विकास के लिए महत्वपूर्ण प्रेरक शक्तियां और निर्णायक कारक हैं।

ज्ञान ही कुंजी है, और तकनीक देशों के उज्जवल भविष्य का द्वार है। वैश्वीकरण, डिजिटल परिवर्तन और चौथी औद्योगिक क्रांति के संदर्भ में, उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित करने की आवश्यकता पहले से कहीं अधिक ज़रूरी होती जा रही है।

यहीं पर प्रशिक्षण संस्थान भविष्य के लिए मानव संसाधन तैयार करने में केंद्रीय भूमिका निभाते हैं - न केवल किसी देश के लिए, बल्कि पूरे क्षेत्र और विश्व के लिए।

प्रधानमंत्री ने इस बात की सराहना की कि यूकेएम विश्वविद्यालय ने वियतनाम के दो प्रमुख विश्वविद्यालयों (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय और हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) के साथ सहयोग हेतु एक आशय पत्र पर हस्ताक्षर किए हैं, जिससे शिक्षा एवं प्रशिक्षण, वैज्ञानिक एवं तकनीकी अनुसंधान, नवोन्मेषी स्टार्टअप्स को बढ़ावा देने और उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण के क्षेत्र में व्यापक सहयोग की संभावनाएँ खुल रही हैं। वियतनाम ने लोगों के ज्ञान में सुधार, मानव संसाधनों के प्रशिक्षण, प्रतिभाओं को बढ़ावा देने और एक सीखने वाले समाज और आजीवन सीखने के लिए एक आंदोलन शुरू करने की आवश्यकता को पहचाना है।

वियतनाम में शिक्षा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन के विकास के लक्ष्यों और दिशाओं के बारे में प्रधानमंत्री ने कहा कि वियतनाम विज्ञान और प्रौद्योगिकी के साथ-साथ शिक्षा को भी शीर्ष राष्ट्रीय नीतियों के रूप में मानता है।

वियतनाम दो 100-वर्षीय लक्ष्यों को सफलतापूर्वक प्राप्त करने की सर्वोच्च प्राथमिकता के साथ एक नए राष्ट्र युग में प्रवेश कर रहा है: 2030 तक, आधुनिक उद्योग और उच्च औसत आय वाला एक विकासशील देश बनना; और 2045 तक, उच्च आय वाला एक विकसित देश बनना। उपरोक्त लक्ष्यों को पूरा करने के लिए, वियतनाम ने 2025 में 8% या उससे अधिक और 2026-2030 की अवधि में दोहरे अंकों की वृद्धि का लक्ष्य रखा है।

कई वर्षों तक तेजी से और स्थायी रूप से विकास करने के लिए, वियतनाम तीन रणनीतिक सफलताओं (खुले संस्थान, सुचारू बुनियादी ढांचा, स्मार्ट लोग) को लागू कर रहा है।

1970 में स्थापित, यूकेएम में वर्तमान में कुल 25,500 से अधिक छात्रों में से लगभग 3,000 अंतर्राष्ट्रीय छात्र हैं। यह वैज्ञानिक अनुसंधान, नवाचार और चिकित्सा के क्षेत्र में शीर्ष पाँच विश्वविद्यालयों में से एक है; यह मलेशिया के कई उत्कृष्ट, वरिष्ठ नेताओं का जन्मस्थान है। - फोटो: वीजीपी/नहत बाक

इसके साथ ही, वियतनाम संगठनात्मक तंत्र में एक मजबूत क्रांति कर रहा है, जिसमें "चार स्तंभों" (विज्ञान और प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन में सफलताओं पर संकल्प संख्या 57 सहित; नई स्थिति में अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण; नए युग में राष्ट्रीय विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कानून बनाने और प्रवर्तन में नवाचार; निजी अर्थव्यवस्था का विकास) को बड़े पैमाने पर लागू किया जा रहा है; आधुनिकीकरण, शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं, लोगों के स्वास्थ्य की रक्षा के लिए रणनीतियों, शिक्षा और स्वास्थ्य देखभाल तक समान पहुंच सुनिश्चित करने पर एक नया संकल्प बनाने पर ध्यान केंद्रित किया जा रहा है।

प्रधानमंत्री ने कहा कि वियतनाम 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष से प्रीस्कूल और प्राथमिक विद्यालय के छात्रों की ट्यूशन फीस माफ कर देगा। 2045 तक, वियतनाम का लक्ष्य शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में दुनिया के शीर्ष 20 देशों में शामिल होना है।

उच्च शिक्षा के संबंध में, वियतनाम ने दो लक्ष्य निर्धारित किए हैं: (i) 2030 तक, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विभिन्न क्षेत्रों में एशिया के शीर्ष 200 विश्वविद्यालयों में 8 उच्च शिक्षा संस्थानों और विश्व के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में 1 उच्च शिक्षा संस्थान को शामिल करने का प्रयास करना; (ii) 2035 तक, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विभिन्न क्षेत्रों में एशिया के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में 12 उच्च शिक्षा संस्थानों और विश्व के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में 2 विश्वविद्यालयों को शामिल करने का प्रयास करना।

वियतनाम और मलेशिया के बीच शिक्षा और प्रशिक्षण, विज्ञान और प्रौद्योगिकी तथा डिजिटल परिवर्तन में सहयोग के संबंध में प्रधानमंत्री ने कहा कि वियतनाम और मलेशिया दक्षिण पूर्व एशिया में दो गतिशील रूप से विकासशील अर्थव्यवस्थाएं हैं, जो ज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार पर आधारित सतत विकास के दृष्टिकोण को साझा करती हैं।

मानव संसाधन विकास और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन के नए क्षेत्रों में सहयोग चार मुख्य स्तंभों में से एक है, जिसे दृढ़ता से बढ़ावा दिया जा रहा है, जिसका उद्देश्य वियतनाम और मलेशिया दोनों देशों के साझा दृष्टिकोण को साकार करना है।

प्रधानमंत्री ने कहा, "वियतनामी लोगों की एक कहावत है: 'एक दिन की यात्रा बहुत कुछ सिखाती है', जिसका अर्थ है कि हम जितना अधिक संवाद और आदान-प्रदान करते हैं, उतना ही अधिक हम समझते हैं, अपने ज्ञान में सुधार करते हैं और अधिक परिपक्व होते हैं।"

हाल के दिनों में, वियतनाम और मलेशिया ने कई शैक्षिक सहयोग समझौतों पर हस्ताक्षर किए हैं, छात्र और व्याख्याता आदान-प्रदान को बढ़ावा दिया है, सेमिनारों के आयोजन का समन्वय किया है, संयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम बनाए हैं, और दोनों देशों के बीच एक गहन ज्ञान नेटवर्क का निर्माण किया है।

6 मार्च, 2019 को शिक्षा के क्षेत्र में सहयोग पर दोनों सरकारों के बीच हस्ताक्षरित समझौता ज्ञापन में सहयोग के रूपों में व्याख्याताओं, शिक्षकों, विशेषज्ञों, छात्रों और शैक्षिक प्रबंधकों का आदान-प्रदान; शिक्षण सामग्री, प्रकाशनों, सूचनाओं का आदान-प्रदान; प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों, प्रतियोगिताओं, शैक्षिक प्रदर्शनियों का आयोजन; और आपसी हित के सहयोग के अन्य रूप शामिल हैं।

वर्तमान में वियतनामी और मलेशियाई उच्च शिक्षा संस्थानों (वियतनाम में कार्यान्वित) के बीच 8 संयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम हैं, जिनमें विभिन्न विषय और क्षेत्र शामिल हैं, जैसे व्यवसाय प्रशासन, सूचना प्रौद्योगिकी, अंग्रेजी भाषा, आदि।

हालांकि, प्रधानमंत्री ने यह आकलन किया कि मानव संसाधन विकास, विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन के क्षेत्र में दोनों देशों के बीच सहयोग की संभावनाएं अभी भी बहुत अधिक हैं।

प्रधानमंत्री ने कहा कि दोनों देशों के बीच शिक्षा और प्रशिक्षण सहयोग की प्रभावशीलता में सुधार के लिए, विशेष रूप से विश्वविद्यालय स्तर पर, "पाँच स्तंभों" पर भरोसा करना आवश्यक है, जिनमें शामिल हैं: उच्च तकनीक वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में सहयोग को मज़बूत करना; वैज्ञानिक अनुसंधान और नवाचार में सहयोग को बढ़ावा देना; शैक्षणिक आदान-प्रदान का विस्तार - छात्रों को जोड़ना - छात्रवृत्तियों का आदान-प्रदान; प्रशिक्षण कार्यक्रमों के विकास, गुणवत्ता मूल्यांकन, क्रेडिट और डिप्लोमा मान्यता में घनिष्ठ समन्वय; नवोन्मेषी स्टार्टअप्स में सहयोग को बढ़ावा देना। प्रधानमंत्री ने वियतनाम में एक मलेशियाई विश्वविद्यालय के निर्माण का स्वागत किया।

प्रधानमंत्री ने दोनों देशों के विश्वविद्यालयों के बीच शिक्षा और प्रशिक्षण में सहयोग को बढ़ावा देने के समाधानों के साथ-साथ वियतनाम द्वारा विकसित किए जा रहे संभावित और मजबूत विज्ञान और प्रौद्योगिकी क्षेत्रों के बारे में पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दिए। - फोटो: वीजीपी/नहत बाक

विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन में सहयोग के संबंध में, प्रधानमंत्री ने सुझाव दिया कि दोनों देश "पाँच संवर्द्धन" पर ध्यान केंद्रित करें: सूचना और डेटा साझाकरण को मज़बूत करना; दोनों पक्षों के उच्च-तकनीकी क्षेत्रों, नवाचार केंद्रों और स्टार्टअप इन्क्यूबेटरों के बीच संपर्क को बढ़ावा देना; द्विपक्षीय अनुसंधान कार्यक्रमों के विकास में सहयोग को मज़बूत करना, और निम्नलिखित क्षेत्रों को प्राथमिकता देना: हरित परिवर्तन, वृत्ताकार अर्थव्यवस्था, स्मार्ट शहर, उच्च-तकनीकी कृषि, डिजिटल चिकित्सा, डेटा सुरक्षा; डिजिटल अवसंरचना, विशेष रूप से नेटवर्क अवसंरचना के विकास में सहयोग को मज़बूत करना; डिजिटल सरकार और ऑनलाइन सार्वजनिक सेवाओं के विकास में समन्वय और अनुभवों के आदान-प्रदान को मज़बूत करना। प्रधानमंत्री ने कहा कि इस क्षेत्र में न केवल दोनों देशों के बीच, बल्कि आसियान के भीतर भी सहयोग को बढ़ावा दिया जाना चाहिए।

स्कूल और छात्रों को अपना संदेश देते हुए, प्रधानमंत्री ने कहा कि उन्होंने छात्रों में उनकी युवावस्था, उत्साह, सीखने की ललक, गतिशीलता और रचनात्मकता, निरंतर सुधार की चाह, और सभी चुनौतियों और व्यक्तिगत सीमाओं को पार करने का प्रयास, मातृभूमि और लोगों की सेवा करने, और मलेशिया को एक अधिक से अधिक विकसित देश बनाने, डिजिटल परिवर्तन, हरित परिवर्तन, चक्रीय आर्थिक विकास, शिक्षा और स्वास्थ्य सेवा तक समान पहुँच, प्रगति, निष्पक्षता, सामाजिक सुरक्षा सुनिश्चित करने और किसी को पीछे न छोड़ने में अग्रणी होने का भाव देखा। प्रधानमंत्री ने कहा, "जब मलेशिया मज़बूत होगा, व्यापक, समावेशी और सतत विकास करेगा, तो यह वियतनाम के लिए भी एक खुशी, एक प्रेरक शक्ति और प्रेरणा होगी।"

प्रधानमंत्री ने ज़ोर देकर कहा, "आप युवा पीढ़ी के प्रतिनिधि हैं - वे लोग जो न केवल मलेशिया के भविष्य को आकार देते हैं, बनाते हैं और उसका नेतृत्व करते हैं, बल्कि पूरे क्षेत्र के भविष्य को आकार देने, बनाने और उसका नेतृत्व करने में भी योगदान देते हैं।" विकास की दृष्टि और आकांक्षाओं को साकार करने के लिए, युवा लोग सृजन और विकास के प्रजा और अग्रदूत हैं, प्रत्येक देश के भविष्य के स्वामी हैं।

प्रधानमंत्री को उम्मीद है कि छात्र "5 सक्रियता" की भावना को बढ़ावा देंगे: (i) सीखने में सक्रियता; (ii) नवाचार और उद्यमिता में सक्रियता, अपने आसपास के लोगों के लिए प्रेरणा और प्रोत्साहन पैदा करना; (iii) संस्था निर्माण और नीति सुधार में सक्रियता से भाग लेना; (iv) अंतरराष्ट्रीय स्तर पर सक्रियता से आदान-प्रदान और एकीकरण; (v) शांति, स्थिरता और आसियान सांस्कृतिक पहचान को संरक्षित करने में सक्रियता से भाग लेना।

प्रधानमंत्री ने युवा पीढ़ी के लिए राष्ट्रपति हो ची मिन्ह की उक्ति को दोहराया: "कुछ भी कठिन नहीं है, केवल दृढ़ न होने का डर है/पहाड़ खोदना और समुद्र भरना, दृढ़ संकल्प निश्चित रूप से इसे संभव बना देगा"; आशा व्यक्त की कि युवा पीढ़ी "बिना अहंकार के जीतेगी, बिना हतोत्साहित हुए हारेगी"; "कुछ नहीं को कुछ में बदलना, कठिन को आसान में बदलना, असंभव को संभव में बदलना, महत्वहीन को महत्वपूर्ण में बदलना, यही महत्वपूर्ण है" की मानसिकता रखे; "दूर तक देखना, गहराई से सोचना, महान कार्य करना", समय, बुद्धिमत्ता, सही समय पर निर्णय लेने की क्षमता को महत्व देना; "कहना ही करना है, उसके लिए प्रतिबद्ध होना", स्वयं को, अपने परिवार को, समुदाय को और देश को लाभ पहुंचाना।

प्रधानमंत्री ने कहा कि वियतनाम को "आपसे अधिक आपकी परवाह कोई नहीं करता" की भावना और शैक्षिक विकास के परिप्रेक्ष्य के साथ, "छात्रों को केंद्र और विषय के रूप में लेना - शिक्षकों को प्रेरक शक्ति के रूप में - स्कूल को सहायता के रूप में - परिवार को आधार के रूप में - समाज को आधार के रूप में" मलेशिया के शैक्षणिक और विकास के उदाहरण को देखने और उससे सीखने के प्रयास जारी रखने चाहिए।

मलेशिया के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय - केबांगसन को क्षेत्रीय ज्ञान मानचित्र में एक उज्ज्वल स्थान और मलेशियाई शिक्षा का प्रतीक बने रहने की शुभकामनाएं देते हुए प्रधानमंत्री ने कहा: जब वियतनाम और मलेशिया ज्ञान में एक साथ निवेश करते हैं - आज के युवा एक ही आकांक्षा साझा करते हैं, तो हम एक साथ मिलकर दक्षिण-पूर्व एशिया का निर्माण करेंगे जो न केवल उत्पादन का केंद्र होगा बल्कि विचारों का केंद्र भी होगा; न केवल प्रौद्योगिकी को लागू करने का स्थान होगा बल्कि भविष्य के ज्ञान और प्रौद्योगिकी का निर्माण करने का स्थान भी होगा; न केवल रचनात्मकता प्राप्त करने का स्थान होगा बल्कि विकास के लिए सृजन करने का स्थान भी होगा।

इस विश्वास को साझा करते हुए कि "ज्ञान ही शक्ति है, जब दो देश ज्ञान को साझा करते हैं, जोड़ते हैं, और भावी पीढ़ियों में निवेश करते हैं, तो सभी सीमाएं पार की जा सकती हैं और नए चमत्कार स्थापित होंगे", प्रधानमंत्री ने कहा कि वियतनाम एक समान लक्ष्य के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण तथा विज्ञान और प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन के क्षेत्रों में मलेशिया के साथ अधिक निकटता से सहयोग करने के लिए तैयार है।

प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह, उनकी पत्नी और वियतनामी प्रतिनिधिमंडल हनोई लौट आए, उन्होंने मलेशिया की अपनी आधिकारिक यात्रा सफलतापूर्वक पूरी की और 46वें आसियान शिखर सम्मेलन और संबंधित शिखर सम्मेलनों में भाग लिया। - फोटो: वीजीपी/नहत बाक
फोटो: वीजीपी/नहत बाक

*प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह की मलेशिया की कार्य यात्रा में यह अंतिम गतिविधि है। इसके बाद, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह, उनकी पत्नी और वियतनामी प्रतिनिधिमंडल हनोई लौट आए, जहाँ उन्होंने मलेशिया की अपनी आधिकारिक यात्रा सफलतापूर्वक पूरी की और मलेशियाई प्रधानमंत्री - आसियान अध्यक्ष 2025 अनवर इब्राहिम और उनकी पत्नी के निमंत्रण पर 24-28 मई तक 46वें आसियान शिखर सम्मेलन और संबंधित शिखर सम्मेलनों में भाग लिया।

baochinhphu.vn के अनुसार

स्रोत: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/cung-nhau-kien-tao-mot-dong-nam-a-la-trung-tam-sang-tao-tri-thuc-va-cong-nghe-moi-154065.html