उच्च तकनीक उद्योग में प्रतिभाओं की होड़।

जीडी एंड टीडी - कई व्यावसायिक स्कूल राष्ट्रीय लक्ष्यों और श्रम बाजार की जरूरतों को पूरा करने के लिए उच्च-तकनीकी उद्योगों में मानव संसाधनों के विकास को बढ़ावा देने के लिए परियोजनाएं विकसित कर रहे हैं और नीतियां प्रस्तावित कर रहे हैं।

"तैयारी" के चरण

व्यावसायिक शिक्षा संबंधी मसौदा कानून (संशोधित) में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को बढ़ावा देने, प्रोत्साहन देने और वियतनामी व्यावसायिक शिक्षा में विदेशी निवेश आकर्षित करने के लिए कई नीतियां शामिल हैं। राज्य राष्ट्रीय विकास रणनीति को पूरा करने के लिए प्रमुख क्षेत्रों, उद्योगों और नई प्रौद्योगिकियों में विदेशों में प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास में भाग लेने वाले व्याख्याताओं और शिक्षकों को सहायता प्रदान करता है, वित्तपोषण को प्राथमिकता देता है और नीतियां प्रदान करता है; साथ ही व्याख्याताओं, शिक्षकों और व्यावसायिक शिक्षा के छात्रों के आदान-प्रदान को भी मजबूत करता है।

व्यावसायिक शिक्षा संबंधी मसौदा कानून (संशोधित), जिसकी वर्तमान में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा समीक्षा की जा रही है, का उद्देश्य मानकीकरण, आधुनिकीकरण, लोकतंत्रीकरण, समाजीकरण और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की दिशा में उन्मुख एक खुली, लचीली और विविध व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली का निर्माण करना है।

साथ ही, मसौदे में व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण के विभिन्न स्तरों के बीच समन्वय पर विशेष जोर दिया गया है, साथ ही अन्य प्रशिक्षण स्तरों के साथ समन्वय पर भी।

सामाजिक-आर्थिक विकास योजनाओं, मानव संसाधन योजनाओं और शिक्षा एवं प्रशिक्षण के लिए राज्य बजट आवंटन में व्यावसायिक शिक्षा एवं प्रशिक्षण (वीईटी) को प्राथमिकता दी जाती है। राज्य प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार लाने, योजना के अनुसार प्रशिक्षण सुविधाओं का नेटवर्क विकसित करने और क्षेत्रीय एवं राष्ट्रीय स्तर पर महत्वपूर्ण भूमिका निभाने वाले कई उच्च गुणवत्ता वाले वीईटी संस्थानों और कॉलेजों के निर्माण को प्राथमिकता देने पर ध्यान केंद्रित करता है।

विशेष रूप से, राज्य प्रमुख राष्ट्रीय उद्योगों और व्यवसायों के लिए, और क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में व्यापक निवेश को प्राथमिकता देता है; साथ ही साथ प्रमुख आर्थिक क्षेत्रों से संबंधित या उच्च मांग वाले लेकिन जिनका समाजीकरण करना कठिन है, ऐसे विशिष्ट उद्योगों और व्यवसायों के लिए प्रशिक्षण कार्यों को शुरू करने और आवंटित करने की एक व्यवस्था को लागू करता है। इसका लक्ष्य उद्योगों और व्यवसायों की संरचना को समायोजित करना, मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार करना है, विशेष रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता, डेटा विज्ञान, सेमीकंडक्टर प्रौद्योगिकी और नए पदार्थों जैसे उच्च-तकनीकी और डिजिटल अर्थव्यवस्था के क्षेत्रों में।

इस रणनीति से सहमत होते हुए, हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ टेक्नोलॉजी के प्रवेश और संचार प्रमुख श्री गुयेन डुई टिएन ने कहा: "एक वर्ष से अधिक समय से, स्कूल रुझानों का अनुमान लगाने और ज्ञान अर्थव्यवस्था के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन प्रदान करने की योजना विकसित कर रहा है।"

परियोजना के कार्यान्वयन के दौरान, हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ टेक्नोलॉजी ने आगामी वर्षों में व्यावसायिक आवश्यकताओं का सर्वेक्षण किया, जिसमें कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), बिग डेटा और नवीकरणीय ऊर्जा जैसे उच्च-तकनीकी क्षेत्रों में ज्ञान, कौशल और व्यावसायिक विशेषज्ञता की विशिष्ट आवश्यकताओं की पहचान की गई। यह कॉलेज के लिए व्यवसायों और समाज की आवश्यकताओं के अनुरूप प्रशिक्षण आयोजित करने का आधार बनता है।

एमएससी गुयेन डुई टिएन के अनुसार, व्यवसायों का सर्वेक्षण करने के अलावा, हो ची मिन्ह सिटी कॉलेज ऑफ टेक्नोलॉजी अग्रणी विशेषज्ञों को व्यवसायों के साथ परामर्श और प्रशिक्षण कार्यक्रम सामग्री विकसित करने के लिए आमंत्रित करता है। इन पक्षों के सहयोग से बहुमूल्य सलाह प्राप्त होगी, जिससे कॉलेज को अत्याधुनिक प्रौद्योगिकी क्षेत्रों के लिए उपयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू करने के प्रस्ताव विकसित करने में मदद मिलेगी, जो व्यवसायों की व्यावहारिक आवश्यकताओं और राष्ट्रीय विकास रणनीति दोनों को पूरा करेंगे।

आईस्पेस कॉलेज के उप-प्रधानाचार्य, एमएससी ले होआंग बिन्ह गुयेन ने टिप्पणी की: "कई वर्षों से, राज्य ने एआई, सेमीकंडक्टर, डिजिटल अर्थव्यवस्था जैसी नई तकनीकों के साथ ज्ञान अर्थव्यवस्था से संबंधित उद्योगों के विकास के लिए स्पष्ट दिशा-निर्देश दिए हैं... और इस बार, व्यावसायिक शिक्षा पर मसौदा कानून में उन दिशा-निर्देशों को मूर्त रूप दिया गया है।"

आईस्पेस कॉलेज कृत्रिम बुद्धिमत्ता, सेमीकंडक्टर और बिग डेटा से संबंधित नए विषयों को विकसित करने के लिए अनुसंधान परियोजनाओं के माध्यम से इस दिशा का सक्रिय रूप से पालन करता है। पाठ्यक्रम विकास पर सलाह देने के लिए अग्रणी विशेषज्ञों को आमंत्रित करने के अलावा, कॉलेज को देश और विदेश दोनों में व्यवसायों और प्रशिक्षण संगठनों से भी महत्वपूर्ण सहयोग प्राप्त होता है।

श्री गुयेन ने कहा, "हम विकसित देशों के प्रशिक्षण कार्यक्रमों का संदर्भ ले सकते हैं। इससे स्कूल को प्रभावी अंतरराष्ट्रीय प्रशिक्षण मॉडलों तक पहुंच प्राप्त करने का आधार मिलता है, फिर उन पर शोध करके, उनमें संशोधन करके और उन्हें वियतनाम की वास्तविक परिस्थितियों के अनुरूप अद्यतन करने का अवसर मिलता है।"

इस पहल का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि प्रशिक्षण कार्यक्रम अद्यतन और घरेलू शैक्षिक संदर्भ के लिए प्रासंगिक हों। आईस्पेस कॉलेज उच्च-तकनीकी उद्योगों की प्रशिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अभ्यास कक्षों, प्रयोगशालाओं के निर्माण और सुविधाओं के विस्तार पर शोध कर रहा है।

आईस्पेस कॉलेज के उप-प्रधानाचार्य ने इस बात पर भी जोर दिया कि नए पाठ्यक्रम शुरू करते समय और नए प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित करते समय, भौतिक बुनियादी ढांचा कार्यक्रम की विषयवस्तु की गुणवत्ता के साथ-साथ विकसित होना चाहिए। कॉलेज प्रणाली की अनूठी प्रकृति को देखते हुए, जहां सीखने के समय का 70% व्यावहारिक प्रशिक्षण के लिए समर्पित है, बुनियादी ढांचे और उपकरणों की अच्छी तैयारी छात्रों को आधुनिक तकनीक तक शीघ्र पहुंच प्रदान करने में एक महत्वपूर्ण कारक है।

श्री गुयेन ने आशा व्यक्त करते हुए कहा, "उम्मीद है कि निकट भविष्य में कॉलेज प्रमुख राष्ट्रीय उद्योगों के लिए मानव संसाधन प्रशिक्षित करने और श्रम बाजार की मांगों को पूरा करने में सक्षम होंगे।"

हो ची मिन्ह सिटी इंटरनेशनल कॉलेज के छात्रों ने 24 जुलाई को दा येह विश्वविद्यालय (ताइवान) के साथ सेमीकंडक्टर उद्योग पर एक ऑनलाइन सेमिनार में भाग लिया।

पाठ्यक्रम के ढांचे को मानकीकृत करें।

उच्च तकनीक उद्योगों के लिए मानव संसाधन विकसित करने पर केंद्रित व्यावसायिक शिक्षा संबंधी मसौदा कानून का समर्थन करते हुए, दाई वियत साइगॉन कॉलेज की उप प्रधानाध्यापिका सुश्री ले होआंग बिच थाओ ने कहा कि पहले इन उद्योगों के लिए प्रशिक्षण मुख्य रूप से विश्वविद्यालय प्रणाली में केंद्रित था। हालांकि, यह मसौदा कानून व्यावसायिक विद्यालयों को प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता है, जिससे उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की आपूर्ति बढ़ाने के अवसर खुलते हैं।

हालांकि, सुश्री थाओ के अनुसार, प्रभावी कार्यान्वयन के लिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और संबंधित एजेंसियों को एक व्यापक और स्पष्ट रूप से परिभाषित प्रशिक्षण कार्यक्रम ढांचे की आवश्यकता है। इसका कारण यह है कि यदि प्रत्येक शैक्षिक स्तर एक ही विषय के लिए अपना अलग पाठ्यक्रम ढांचा विकसित करता है, तो कॉलेज से विश्वविद्यालय में संक्रमण कठिन हो जाएगा, विशेष रूप से विशिष्ट ज्ञान और कौशल के हस्तांतरण में।

सुविधाओं के संबंध में, सुश्री थाओ ने कहा कि सभी व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में छात्रों को उच्च-तकनीकी क्षेत्रों में प्रशिक्षित करने की क्षमता नहीं होती है। प्रभावी प्रशिक्षण आयोजित करने के लिए, स्कूलों को उपकरण, प्रौद्योगिकी और योग्य विशेषज्ञता वाले शिक्षण स्टाफ की सभी आवश्यकताओं को पूरी तरह से पूरा करना होगा। ये आज के समय में, विशेष रूप से कॉलेजों के लिए, महत्वपूर्ण बाधाएं हैं।

"प्रशिक्षण कार्यक्रमों को स्पष्ट दिशा की आवश्यकता है: कॉलेज स्तर के छात्रों को उच्च-तकनीकी क्षेत्रों में काम करने के लिए किस ज्ञान और कौशल की आवश्यकता है, और नौकरी की विशिष्ट आवश्यकताएं क्या हैं? तभी हम मानव संसाधनों को प्रभावी ढंग से सही दिशा दे सकते हैं और प्रशिक्षित कर सकते हैं," सुश्री थाओ ने जोर दिया।

साइगॉन पॉलिटेक्निक कॉलेज के उप-प्रिंसिपल श्री गुयेन वान मिन्ह टिएन ने कहा कि व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में उच्च-तकनीकी मानव संसाधनों के विकास को बढ़ावा देने के लिए, जल्द ही एक प्रशिक्षण कार्यक्रम ढांचा होना आवश्यक है जो कॉलेज और विश्वविद्यालय स्तरों के बीच समन्वय स्थापित करने की अनुमति देता हो।

वास्तविकता में, भले ही स्कूल सही प्रक्रियाओं के अनुसार कार्यक्रम विकसित करें और पंजीकरण करें, फिर भी कार्यान्वयन के दौरान प्रत्येक स्कूल की परिस्थितियों और संसाधनों के अनुरूप समायोजन किए जाते हैं। इससे कॉलेज और विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण कार्यक्रमों के बीच संबंध का अभाव हो जाता है, जिससे स्थानांतरण और समन्वय में कठिनाइयाँ आती हैं।

हाल ही में, साइगॉन पॉलिटेक्निक कॉलेज को एक प्रमुख प्रौद्योगिकी निगम से एआई प्रशिक्षण में सहयोग हेतु कई अरब वीएनडी का सर्वर सिस्टम प्राप्त हुआ है। हालांकि, श्री टिएन का मानना ​​है कि इसका प्रभावी ढंग से उपयोग करने के लिए एक मानकीकृत, परस्पर संबद्ध प्रशिक्षण कार्यक्रम ढांचे की आवश्यकता है, जो कॉलेज को पाठ्यक्रम विकसित करने और मौजूदा सुविधाओं के अनुरूप विषयों को व्यवस्थित करने में मदद करेगा।

प्रैक्टिकल सेशन के दौरान दाई वियत साइगॉन कॉलेज के छात्र।

विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के बीच सहयोग की आवश्यकता है।

एमएससी गुयेन वान मिन्ह तिएन के अनुसार, एआई और सेमीकंडक्टर माइक्रोचिप्स जैसे उच्च-तकनीकी क्षेत्र "लोकप्रिय" हैं और छात्रों को काफी आकर्षित कर रहे हैं। हालांकि, विश्वविद्यालयों में इन विषयों में प्रवेश के लिए आमतौर पर बहुत उच्च मानदंड होते हैं। वहीं, जापान, दक्षिण कोरिया और ताइवान (चीन) जैसे विकसित देशों में, एआई विषयों में प्रवेश के लिए मध्यम मानदंड रखे गए हैं ताकि छात्रों को प्रोत्साहन मिले और ये विषय अधिक सुलभ हो सकें।

इसलिए, श्री टिएन ने सुझाव दिया कि वियतनाम के विश्वविद्यालयों और कॉलेजों को उच्च-तकनीकी कार्यक्रमों के लिए उचित प्रवेश मानक निर्धारित करने चाहिए और छात्रों को विदेशों में सेमेस्टर का अनुभव करने के अवसर प्रदान करने के लिए अंतरराष्ट्रीय सहयोग को मजबूत करना चाहिए।

छात्र वियतनाम में विदेशी भाषाएँ सीख सकते हैं, फिर विदेश में कॉलेजों या विश्वविद्यालयों में उच्च शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) या सेमीकंडक्टर में विशेषज्ञता हासिल कर सकते हैं। सरकार या विश्वविद्यालयों को प्रतिभाशाली छात्रों के लिए शिक्षण शुल्क माफ करने और रहने-सहने के खर्च में सहायता प्रदान करने की नीतियाँ भी लागू करनी चाहिए, जिससे उच्च गुणवत्ता वाला कार्यबल तैयार हो सके जो अपने पेशे में कुशल हो और विदेशी भाषाओं में पारंगत हो।

इसके अलावा, उच्च-तकनीकी उद्योग में मानव संसाधन विकसित करने के लिए, श्री टिएन ने सुझाव दिया कि विश्वविद्यालयों को ऐसे कार्यक्रम तैयार करने की आवश्यकता है जो सूचना प्रौद्योगिकी जैसे व्यापक क्षेत्रों के छात्रों को एआई जैसे विशिष्ट क्षेत्रों में स्थानांतरित होने की अनुमति दें, या इलेक्ट्रिकल और इलेक्ट्रॉनिक्स इंजीनियरिंग के छात्रों को सेमीकंडक्टर में अतिरिक्त विशेषज्ञता हासिल करने की अनुमति दें।

श्री टिएन ने प्रस्ताव दिया, "एसोसिएट डिग्री प्राप्त करने के लिए तीन साल तक अध्ययन करने के बजाय, इलेक्ट्रिकल और इलेक्ट्रॉनिक्स इंजीनियरिंग में मेजर करने वाले छात्र सेमीकंडक्टर में दूसरी डिग्री हासिल करने के लिए एक अतिरिक्त वर्ष का अध्ययन कर सकते हैं, जिससे उनके कैरियर के अवसर बढ़ेंगे और राष्ट्रीय कार्यबल की जरूरतों को पूरा किया जा सकेगा।"

साइगॉन पॉलिटेक्निक कॉलेज के उप-प्रधानाचार्य का भी मानना ​​है कि व्यापक क्षेत्रों से विशिष्ट क्षेत्रों में स्थानांतरण कार्यक्रम प्रशिक्षण समय को कम करने और उच्च-तकनीकी कर्मियों की संख्या में तेजी से वृद्धि करने में सहायक होंगे। साथ ही, इन क्षेत्रों में अध्ययनरत छात्रों को विदेशी भाषाओं, विशेष रूप से अंग्रेजी में निपुण होना आवश्यक है - जो संचार, सहयोग और अंतर्राष्ट्रीय भागीदारों के साथ प्रौद्योगिकी परियोजनाओं के कार्यान्वयन के लिए वैश्विक भाषा है।

हो ची मिन्ह सिटी में, कई कॉलेजों ने कॉलेज स्तर पर सेमीकंडक्टर उद्योग में कर्मियों को प्रशिक्षित करने की होड़ में आधिकारिक तौर पर भाग लिया है। 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष से, हो ची मिन्ह सिटी इंटरनेशनल कॉलेज ने अपने कॉलेज-स्तरीय कार्यक्रम और 9+ कॉलेज कार्यक्रम (कक्षा 10 से नामांकन) में उन छात्रों का नामांकन शुरू कर दिया है जिन्होंने हाई स्कूल और जूनियर हाई स्कूल से स्नातक किया है।

एक अनूठी विशेषता यह है कि वियतनाम में अपना कॉलेज कार्यक्रम पूरा करने के बाद, छात्रों को ताइवान (चीन) में सेमीकंडक्टर और वित्त क्षेत्रों में दो साल तक आगे की पढ़ाई के लिए INTENSE छात्रवृत्ति प्राप्त करने का अवसर मिलेगा। यह छात्रवृत्ति कार्यक्रम ताइवान के मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालयों में आयोजित किया जाता है, जिससे छात्रों को आधुनिक शिक्षा और उन्नत प्रौद्योगिकी तक पहुंच प्राप्त होती है।

काओ थांग टेक्निकल कॉलेज में, 2025 में नामांकन के लिए नियोजित 18 प्रमुख विषयों/पेशों में से, स्कूल ने आधिकारिक तौर पर इलेक्ट्रॉनिक और दूरसंचार इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी प्रमुख विषय के तहत सेमीकंडक्टर और माइक्रोचिप इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी में एक विशेषज्ञता शुरू की है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/cuoc-dua-nhan-luc-nganh-cong-nghe-cao-post750054.html