- "कोई दूरी नहीं" - विकलांग लोगों के लिए एक समावेशी शैक्षिक वातावरण के लिए
- पूर्वस्कूली में ऑटिस्टिक बच्चों के लिए समावेशी शिक्षा का समर्थन करना
यह परियोजना विकलांग बच्चों (विकासात्मक देरी) के लिए विशेष शिक्षा में शिक्षकों की क्षमता में सुधार लाने, शैक्षिक वातावरण में सुधार लाने, विकलांग छात्रों (विकासात्मक देरी) के लिए समावेशी शिक्षा आयोजित करने में योगदान देती है...
यह परियोजना मेडीपीस संगठन के माध्यम से कोरिया अंतर्राष्ट्रीय सहयोग एजेंसी (KOICA) द्वारा वित्त पोषित है, और इसे विकलांग छात्रों के लिए उपयुक्त शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए क्षमता निर्माण के लक्ष्य के साथ दिसंबर 2025 तक लागू किया जाएगा; समुदाय में विकलांग छात्रों के लिए समावेशी शिक्षा वातावरण में सुधार होगा।
इस प्रकार, विकलांग बच्चों (विकासात्मक देरी) के लिए विशेष शिक्षा में शिक्षकों की क्षमता में सुधार; शैक्षिक वातावरण में सुधार; विकलांग छात्रों (विकासात्मक देरी) के लिए समावेशी शिक्षा का संचालन और जागरूकता बढ़ाना, विकलांग छात्रों (विकासात्मक देरी) के समुदाय और परिवारों की भागीदारी में वृद्धि करना।
लगभग 9.9 बिलियन वीएनडी (415,414 अमेरिकी डॉलर के बराबर) की कुल पूंजी के साथ, इस कार्यक्रम का प्रबंधन और कार्यान्वयन कोरिया अंतर्राष्ट्रीय सहयोग एजेंसी (KOICA) द्वारा मेडिपीस संगठन के माध्यम से तुओंग लाई स्पेशलाइज्ड स्कूल; समावेशी शिक्षा के विकास के समर्थन के लिए दा नांग केंद्र; दा नांग शहर में समावेशी शिक्षा का अध्ययन करने वाले विकलांग छात्रों वाले 10 प्राथमिक स्कूलों के माध्यम से किया जाता है।
सिटी पीपुल्स कमेटी अनुरोध करती है कि परियोजना प्रतिभागी राज्य के नियमों का पालन करें, गतिविधियों की विषय-वस्तु, समय, स्थान या अन्य संबंधित मुद्दों पर सक्रिय रूप से रिपोर्ट करें, ताकि सिटी पुलिस स्थिति को समझने के लिए समन्वय कर सके, तथा विदेशी गैर -सरकारी संगठनों के राज्य प्रबंधन में सहायता कर सके।
सिटी पीपुल्स कमेटी ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को परियोजना को सही उद्देश्य के लिए प्राप्त करने और कार्यान्वित करने की प्रक्रियाओं को पूरा करने के लिए संबंधित इकाइयों के साथ समन्वय करने का कार्य सौंपा।
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