मसौदा कानून प्रस्तुत करते हुए शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि वर्तमान विनियमों की तुलना में, शिक्षकों पर कानून के विषय और आवेदन का दायरा राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षक हैं, जिनमें सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षक, गैर-सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षक और विदेशी शिक्षक शामिल हैं।
विशेष रूप से, शिक्षकों की भर्ती संबंधी नियमन में शैक्षणिक अभ्यास के लिए शिक्षक मानकों के अनुसार उनके गुणों और क्षमताओं का आकलन आवश्यक है। शिक्षकों से संबंधित कानून, शिक्षकों की भर्ती को शैक्षणिक संस्थानों में विकेंद्रीकृत भी करता है, जिसका उद्देश्य शिक्षकों की भर्ती में शैक्षणिक संस्थानों की पहल को बढ़ाना और शिक्षकों की अधिकता या कमी से संबंधित समस्याओं का शीघ्र समाधान करना है।
शिक्षक बनने के लिए चुने गए लोगों के लिए परिवीक्षा अवधि के नियम इस प्रकार हैं: परिवीक्षा अवधि अनिवार्य है; प्रीस्कूल शिक्षकों के लिए परिवीक्षा अवधि 6 महीने है, अन्य शिक्षकों के लिए 9 महीने है; यदि भर्ती से पहले, भर्ती की गई नौकरी की स्थिति के लिए उपयुक्त शैक्षणिक संस्थानों में प्रत्यक्ष शिक्षण और शिक्षा के लिए समय था, या यदि विशेष शर्तों के साथ भर्ती की गई थी, तो परिवीक्षा अवधि को छूट या कटौती के लिए विचार किया जाएगा।
शिक्षण अनुबंधों पर विनियमों में अनिश्चितकालीन अनुबंध और निश्चित अवधि के अनुबंध शामिल हैं। शिक्षकों के लिए वेतन नीतियों पर विनियमों को प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में सर्वोच्च स्थान दिया गया है और वे पेशे के लिए अधिमान्य भत्ते और नौकरी की प्रकृति और क्षेत्र के आधार पर कानून द्वारा निर्धारित अन्य भत्तों के हकदार हैं।
शिक्षकों के लिए सेवानिवृत्ति और विस्तारित कार्य समय के संबंध में, मसौदा कानून में यह प्रावधान है कि पूर्वस्कूली शिक्षकों और विकलांगों के लिए स्कूलों में शिक्षकों को सेवानिवृत्ति की आयु के नियमों से 5 वर्ष पहले सेवानिवृत्त होने की अनुमति दी जाएगी, ताकि पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने की आवश्यकताओं और पूर्वस्कूली शिक्षकों की वर्तमान कार्य स्थितियों का अनुपालन सुनिश्चित किया जा सके।
मसौदा कानून की समीक्षा पर रिपोर्ट में, संस्कृति और शिक्षा पर राष्ट्रीय असेंबली की समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने कहा कि शिक्षकों की भर्ती, उपयोग और मूल्यांकन के संबंध में, कुछ प्रकार के छोटे पैमाने के पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा संस्थानों के लिए इस विनियमन की व्यवहार्यता के बारे में चिंताएं हैं; सिविल सेवकों पर कानून के प्रावधानों की तुलना में शिक्षकों की भर्ती के अधिकार और तरीके को बदलने से शिक्षकों को अन्य पेशेवर पदों पर जुटाना और नियुक्त करना मुश्किल हो जाएगा।
संस्कृति एवं शिक्षा समिति की स्थायी समिति इस बात पर सहमत हुई कि शिक्षकों के लिए एक वेतन नीति होनी चाहिए ताकि वे निश्चिंत होकर काम कर सकें और अच्छे छात्रों को शिक्षा क्षेत्र की ओर आकर्षित कर सकें। हालाँकि, इस नीति का संस्थागतकरण वेतन सुधार के संदर्भ में सुसंगत होना चाहिए; इस धारणा से बचना चाहिए कि शिक्षकों के लिए अलग वेतनमान और तालिका होगी।
गैर-सरकारी शिक्षण संस्थानों के शिक्षकों के वेतन और वेतन नीतियों को सरकारी शिक्षकों के समान प्रशिक्षण स्तर, वरिष्ठता और पदवी वाले शिक्षकों के वेतन और वेतन नीतियों से कम न होने देने के सुझाव दिए गए हैं। इस विनियमन की व्यवहार्यता पर विचार करने का सुझाव दिया गया है।
सेवानिवृत्ति की आयु पर मसौदा कानून पर चर्चा करते हुए, राष्ट्रीय असेंबली की स्थायी समिति के अधिकांश सदस्यों ने इस विनियमन पर सहमति व्यक्त की कि पूर्वस्कूली शिक्षक और विकलांगों के लिए स्कूलों के शिक्षक सेवानिवृत्ति की आयु के विनियमन से 5 वर्ष पहले सेवानिवृत्त हो सकते हैं।
बैठक में बोलते हुए, नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ट्रान थान मैन ने बताया कि यह पूरी तरह से नया कानून है, और यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि मसौदा कानून के प्रावधान अन्य कानूनी प्रावधानों के साथ ओवरलैप न हों।
राष्ट्रीय सभा के अध्यक्ष त्रान थान मान ने मसौदा तैयार करने वाली एजेंसी से सावधानीपूर्वक शोध और गणना करने का भी अनुरोध किया, ताकि नीतिगत सफलताएँ सुनिश्चित हों और मौजूदा कानूनी ढाँचे को न तोड़ा जाए। जो भी नियम "अपरिपक्व, अस्पष्ट" हों, जिनका व्यवहार में परीक्षण और सिद्धि न हुई हो, और जो शर्तों को पूरा न करते हों, उन्हें व्यवहार्यता, फोकस और प्रमुख बिंदुओं को सुनिश्चित करने के लिए संशोधित किया जा सकता है।
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स्रोत: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-dua-quy-dinh-ve-chinh-sach-tien-luong-cho-nha-giao-vao-luat.html
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