प्रतिनिधि हा आन्ह फुओंग ने प्रशासनिक कैरियर वेतनमान में शिक्षकों का वेतन सबसे अधिक निर्धारित करने तथा नौकरी और क्षेत्र की प्रकृति के अनुसार अतिरिक्त भत्ते देने का प्रस्ताव रखा।
1 नवंबर की सुबह राष्ट्रीय सभा में चर्चा करते हुए, प्रतिनिधि हा आन्ह फुओंग (हुओंग कैन हाई स्कूल, थान सोन जिला, फू थो प्रांत के शिक्षक) ने कहा कि शिक्षा और प्रशिक्षण के मूलभूत और व्यापक सुधार पर केंद्रीय प्रस्ताव में प्रशासनिक और व्यावसायिक वेतनमान में शिक्षकों के लिए उच्चतम वेतन और कार्य की प्रकृति और क्षेत्र के अनुसार अतिरिक्त भत्ते की आवश्यकता है। हालाँकि, पिछले 10 वर्षों में, शिक्षकों का वेतन और आय कम रही है, यहाँ तक कि कुछ तो अपने परिवार का खर्च भी नहीं उठा पाते।
सुश्री फुओंग ने वर्तमान स्थिति के बारे में बताया, "कई शिक्षकों को अपनी नौकरी छोड़नी पड़ती है, नौकरी बदलनी पड़ती है या अन्य नौकरियां करनी पड़ती हैं, इसलिए वे अपने पेशे के प्रति पूरी तरह से प्रतिबद्ध नहीं होते हैं।"
प्रतिनिधि हा आन्ह फुओंग 1 नवंबर की सुबह हॉल में भाषण देते हुए। फोटो: नेशनल असेंबली मीडिया
स्कूल के कर्मचारी (शैक्षणिक वातावरण में लगभग 10%) स्कूल के संचालन और विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। हालाँकि, वे प्रतिदिन 8 घंटे काम करते हैं, लेकिन उन्हें सिविल सेवकों जैसा लोक सेवा भत्ता और शिक्षकों जैसा वरिष्ठता भत्ता नहीं मिलता, जबकि वे उसी उद्योग में काम करते हैं।
इसलिए, प्रतिनिधि हा आन्ह फुओंग ने प्रस्ताव रखा कि राष्ट्रीय सभा और सरकार के पास स्कूल कर्मचारियों के वेतन और भत्ते बढ़ाने के लिए समाधान हों, ताकि वे मन की शांति के साथ काम कर सकें, अपने पेशे के प्रति समर्पित हो सकें और वर्तमान शिक्षण और सीखने की आवश्यकताओं को पूरा कर सकें।
प्रतिनिधि त्रियू थी हुएन (येन बाई प्रांत की अधिकारी) ने अंग्रेजी और आईटी शिक्षकों की मौजूदा कमी की ओर ध्यान दिलाया। स्कूल स्टाफ की भी कमी है, खासकर वंचित इलाकों में। हाल ही में, गृह मंत्रालय और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सरकार को शिक्षकों की भर्ती में आने वाली बाधाओं को दूर करने की सलाह दी है, लेकिन सीमित पारिश्रमिक नीतियों के कारण वंचित इलाकों में काम करने के लिए शिक्षकों को आकर्षित नहीं कर पाए हैं।
सुश्री हुएन ने कहा, "मैं प्रस्ताव करती हूँ कि सरकार के पास शिक्षकों और स्कूल कर्मचारियों को आकर्षित करने के लिए तंत्र और अधिमान्य नीतियाँ हों, जिनमें जातीय अल्पसंख्यक बच्चों की भर्ती को प्राथमिकता दी जाए। विशेष विषयों में कॉलेज स्तर के शिक्षकों की भर्ती की अनुमति दी जा सकती है, और फिर निर्धारित योग्यता ढाँचे को पूरा करने के लिए उनका प्रशिक्षण जारी रखा जा सकता है।"
1 नवंबर की सुबह राष्ट्रीय असेंबली में महासचिव गुयेन फु ट्रोंग (बाएं कवर) और राष्ट्रपति वो वान थुओंग। फोटो: नेशनल असेंबली मीडिया
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शिक्षा क्षेत्र के आँकड़े बताते हैं कि वर्तमान में देश में 16 लाख शिक्षक हैं, यानी लगभग 1,00,000 शिक्षकों की कमी है। अकेले 2022 में, देश भर में नौकरी छोड़ने वाले शिक्षकों की कुल संख्या 16,000 से ज़्यादा होगी, यानी औसतन हर 100 शिक्षकों में से एक शिक्षक इस क्षेत्र को छोड़ रहा है।
वर्तमान में, सिविल सेवकों और सरकारी कर्मचारियों के वेतन की गणना मूल वेतन को वेतन गुणांक से गुणा करके की जाती है। वेतन गुणांक, सिविल सेवकों और सरकारी कर्मचारियों की योग्यता और डिग्री के आधार पर पदों और नौकरी के स्तरों के बीच वेतन के अंतर को दर्शाता है। मूल वेतन कम होने पर (1 जुलाई, 2023 से, यह 1.8 मिलियन VND/माह है), वेतन गुणांक में बहुत कम बदलाव होता है, इसलिए यह कर्मचारियों के लिए प्रेरणा पैदा नहीं करता है।
1 जुलाई से, ग्रेड III के किंडरगार्टन शिक्षकों को अभी भी सबसे कम वेतन मिलेगा, जो उनके स्तर के आधार पर लगभग 3.8 मिलियन VND से लेकर 8.8 मिलियन VND प्रति माह तक होगा। यह स्तर पहले की तुलना में लगभग 0.6-1.5 मिलियन VND अधिक है। ग्रेड I के प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालय के शिक्षकों को सबसे अधिक वेतन मिलेगा। इनमें से, जिनका वेतन गुणांक 6.78 है, उन्हें प्रति माह 12.2 मिलियन VND से अधिक वेतन मिलेगा।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने शिक्षकों के जीवन स्तर में सुधार लाने तथा नौकरियों में कमी लाने के लिए उनके वेतन में तत्काल वृद्धि का बार-बार प्रस्ताव रखा है।
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