मसौदे में यह भी प्रावधान है कि अन्य स्तरों पर शिक्षक 1.15 के विशेष वेतन गुणांक के हकदार होंगे।
कार्यान्वयन सिद्धांत यह है कि शिक्षकों को कानून के प्रावधानों के अनुसार अधिमान्य व्यावसायिक भत्ते, वरिष्ठता भत्ते और अन्य भत्ते मिलेंगे।
एक सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थान से दूसरे में स्थानांतरित या स्थानांतरित किए गए शिक्षक उस शैक्षणिक संस्थान में लागू भत्ते के हकदार होंगे, जिसमें शिक्षक को स्थानांतरित या स्थानांतरित किया गया है।
इसके अतिरिक्त, मसौदे में छात्र परामर्श प्रदान करने वाले शिक्षकों और व्यावसायिक समूहों के उप प्रमुखों के लिए 0.1 - 0.2 का नौकरी जिम्मेदारी भत्ता, प्रमुख शिक्षकों, समूह नेताओं और जातीय अल्पसंख्यक भाषाओं के शिक्षकों के लिए 0.3 का भत्ता और व्यावसायिक जोखिम भत्ता भी जोड़ा गया है।

बाक डुओंग किंडरगार्टन ( डा नांग ) की शिक्षिका सुश्री ले थी हिएन हाओ ने बताया कि वह पिछले 22 वर्षों से प्रीस्कूल बच्चों की परवरिश के पेशे से जुड़ी हुई हैं। उन्हें हर महीने लगभग 14.1 मिलियन वियतनामी डोंग (VND) का वेतन मिलता है, जिसमें मूल वेतन और कक्षा भत्ता शामिल है।
"मैं वर्तमान में ग्रेड II, लेवल 7 की शिक्षिका हूँ, और शिक्षण में मेरी उपलब्धियों के कारण मेरा वेतन एक लेवल पहले ही बढ़ा दिया गया था। जहाँ तक हाल ही में स्नातक हुए युवा शिक्षकों का सवाल है, उनका वेतन अभी भी बहुत कम है, जो दैनिक खर्चों को पूरा करने के लिए भी पर्याप्त नहीं है," सुश्री हाओ ने कहा।
सुश्री हाओ के अनुसार, एक प्रीस्कूल टीचर का काम बहुत कठिन होता है। हर सुबह ठीक 6:30 बजे, उन्हें बच्चों को लेने के लिए वहाँ पहुँचना होता है। तब से लेकर जब तक सभी बच्चे अपने माता-पिता के पास वापस नहीं आ जाते, उन्हें और टीचर्स को कड़ी मेहनत करनी पड़ती है, बच्चों को गाना-नाचना सिखाना, उन्हें खाना खिलाना, उल्टी के बाद सफाई करना, रोते हुए बच्चों को चुप कराना... एक प्रीस्कूल टीचर होने के नाते, ऐसा लगता है जैसे बच्चों को रोज़ स्कूल ले जाने के लिए समय ही नहीं बचता।
अपनी कड़ी मेहनत और कम तनख्वाह के बावजूद, चाहे वह कितनी भी मितव्ययी क्यों न हो, यह उसके दो बच्चों की परवरिश के लिए काफ़ी नहीं है। "शादी के कई सालों बाद, पूरा परिवार एक लेवल 4 के घर में रहता है। हाल ही में, मेरे दादा-दादी के सहयोग से, हम एक अच्छा घर बना पाए हैं," उसने बताया।
कम वेतन , शिक्षकों की पेशे में रुचि नहीं
सुश्री हाओ को इस बात की चिंता है कि कम वेतन के कारण युवा शिक्षक इस पेशे में रुचि नहीं लेंगे। दरअसल, ऐसे कई लोग हैं जो बच्चों से प्यार करते हैं और पढ़ाना पसंद करते हैं, लेकिन जब उन्हें करियर चुनने का सामना करना पड़ता है, तो वे हिचकिचाते हैं और अपना रास्ता बदल लेते हैं।
शिक्षकों के वेतन में वृद्धि की खबर सुनकर, सुश्री हाओ ने अपनी खुशी साझा की क्योंकि कठिन परिस्थितियों के बावजूद, टीम को हमेशा पार्टी और राज्य का ध्यान मिलता है। यह शिक्षकों के लिए एक खुशी और प्रेरणा होगी कि वे अपने काम से और अधिक प्यार करें, बच्चों के प्रति समर्पित रहें और अपने चुने हुए मार्ग के प्रति समर्पित रहें।
साओ माई किंडरगार्टन (हनोई) की शिक्षिका सुश्री गुयेन थुय डुंग ने भी कहा कि उन्हें यह जानकर बहुत खुशी हुई कि नए डिक्री के मसौदे में शिक्षकों के लिए विशेष वेतन गुणांक का प्रावधान है, जिसमें प्रीस्कूल शिक्षकों को वर्तमान वेतन गुणांक से 1.25 गुना अधिक वेतन मिलेगा।
यह एक ऐसी नीति है जो स्पष्ट रूप से पार्टी, राज्य और शिक्षा क्षेत्र की उन लोगों के प्रति चिंता और साझेदारी को दर्शाती है जो राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली की पहली नींव - "बढ़ाने" का काम कर रहे हैं।
प्रीस्कूल शिक्षकों के काम की अपनी विशेषताएँ होती हैं - देखभाल, पालन-पोषण और उम्र के अनुसार शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन। हर दिन, प्रीस्कूल शिक्षक अपना ज़्यादातर समय बच्चों के साथ बिताते हैं, छोटी-छोटी बातों जैसे खाना खिलाना, सोना, साफ़-सफ़ाई से लेकर बच्चों को जीवन कौशल, संवाद कौशल और प्रारंभिक व्यक्तित्व निर्माण सिखाने तक। यह एक ऐसा काम है जिसके लिए प्यार, धैर्य और ज़िम्मेदारी की गहरी भावना की ज़रूरत होती है, लेकिन कभी-कभी समाज इसे पूरी तरह से समझ और मान्यता नहीं देता।
इसलिए, जब मैंने यह जानकारी सुनी कि राज्य ने 1.25 के विशेष वेतन गुणांक को समायोजित करने के लिए एक डिक्री का मसौदा तैयार किया है, जो शिक्षा के सभी स्तरों की तुलना में उच्चतम स्तर है, तो मुझे पूर्वस्कूली शिक्षकों के प्रयासों और मौन समर्पण के लिए राज्य का सम्मान और मान्यता महसूस हुई।
यद्यपि यह समायोजन हमारी भौतिक जीवन की अपेक्षाओं को पूरी तरह से संतुष्ट नहीं कर सकता, फिर भी यह आध्यात्मिक प्रोत्साहन का एक बड़ा स्रोत है, जो हमें अपने काम से अधिक प्रेम करने तथा अपने काम में अधिक आत्मविश्वास रखने में मदद करता है।
सुश्री डंग को उम्मीद है कि आने वाले समय में, शिक्षकों के जीवन को सुरक्षित बनाने के लिए, खासकर दुर्गम क्षेत्रों में, वेतन, अधिमान्य भत्ते और अन्य लाभों से संबंधित नीतियों पर विचार और समायोजन जारी रहेगा। जब शिक्षकों की पूरी देखभाल की जाएगी, तो वे पूरे मन से बच्चों की देखभाल और शिक्षा में समर्पित होकर रचनात्मक कार्य करेंगे।
लंबे समय से, कई शिक्षकों का मानना रहा है कि प्रीस्कूल शिक्षक सबसे ज़्यादा मेहनत करते हैं, दिन में 9-10 घंटे काम करते हैं, लेकिन प्रीस्कूल शिक्षकों का वेतन अन्य शिक्षण पदों की तुलना में सबसे कम और अन्य क्षेत्रों के सरकारी कर्मचारियों की तुलना में लगभग सबसे कम है, जो उचित नहीं है। कई शिक्षक दिन में पढ़ाते हैं और रात में अपने जीवन-यापन के लिए अतिरिक्त पैसे कमाने के लिए ऑनलाइन विज्ञापन बेचते हैं। जीवन के दबाव के कारण कई लोग शिक्षण का पेशा छोड़कर दूसरी नौकरियाँ करने लगे हैं।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, अगस्त 2020 से अप्रैल 2024 तक, चार साल से भी कम समय में, देश भर में 47,000 से ज़्यादा शिक्षकों ने अपनी नौकरी छोड़ी, जिनमें से 60% युवा शिक्षक थे। गौरतलब है कि सभी स्तरों पर नौकरी छोड़ने या नौकरी बदलने वाले शिक्षकों में प्रीस्कूल शिक्षकों की संख्या काफ़ी ज़्यादा थी। जबकि हकीकत में, 3 से 5 साल के बच्चों के लिए सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा की तैयारी; प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाना; धीरे-धीरे स्कूलों में अंग्रेज़ी को दूसरी भाषा बनाना... शिक्षा क्षेत्र को बड़ी संख्या में शिक्षकों की ज़रूरत है।
स्रोत: https://tienphong.vn/giao-vien-mong-ngong-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-post1793493.tpo






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