हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड का स्थापना इतिहास विशेष अर्थ रखता है, क्योंकि यह स्कूल एक उपहार की तरह है, जो एम्स्टर्डम (नीदरलैंड) के लोगों ने प्रतिरोध युद्ध के कठिन वर्षों के बाद हनोई को दिया था।
वियतनाम युद्ध (1972) के भीषण दिनों से ही, राजधानी एम्स्टर्डम के लोग युद्ध के बाद राजधानी के पुनर्निर्माण के लिए हाथ मिलाकर, हनोई के लोगों के नुकसान को साझा करने के लिए तैयार थे।
5 सितंबर, 1985 को हनोई-एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड ने आधिकारिक तौर पर अपना पहला शैक्षणिक वर्ष शुरू किया। यह स्कूल वियतनाम-नीदरलैंड मैत्री का प्रतीक है, जो शांति और विकास की आकांक्षा का प्रतीक है।
हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड संसाधनों के निर्माण और पार्टी के विकास में अग्रणी स्कूल है।
प्रमुख शिक्षा में अग्रणी स्कूल के रूप में ही नहीं जाना जाता, बल्कि राजधानी और देश के लिए प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करने के लिए, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड संसाधनों का निर्माण करने, पार्टी को विकसित करने, उच्च लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए प्रयास करने में भी अग्रणी है - छात्रों की एक ऐसी पीढ़ी का निर्माण करना जो लाल और विशिष्ट दोनों हैं...
हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड द्वारा अपनी 40वीं वर्षगांठ (1985 - 2025) मनाने और प्रथम श्रेणी श्रम पदक प्राप्त करने के अवसर पर, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के प्रधानाचार्य, शिक्षक ट्रान थुय डुओंग ने वियतनाम महिला समाचार पत्र के साथ स्कूल में शिक्षण और प्रशिक्षण के बारे में जानकारी साझा की।
पीवी: हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड का ज़िक्र आते ही, हर किसी को राजधानी और पूरे देश में शिक्षा के क्षेत्र में अग्रणी एक स्कूल की याद आ जाती है, जिसके सैकड़ों छात्रों ने अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार प्राप्त किए हैं। तो, शिक्षण और सीखने का वह रहस्य क्या है जो स्कूल के छात्रों को ऐसी उपलब्धियाँ हासिल करने में मदद करता है?
शिक्षक ट्रान थुय डुओंग: वर्षों से, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड ने प्रमुख शिक्षा में अपना अग्रणी स्थान बनाए रखा है, तथा 280 अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कारों और 1,354 राष्ट्रीय पुरस्कारों के साथ राजधानी और देश के लिए प्रतिभाओं को प्रशिक्षित किया है।
छात्रों की क्षमताओं को सर्वोत्तम रूप से विकसित करने और एक व्यापक और मैत्रीपूर्ण शैक्षिक वातावरण की ओर बढ़ने के लिए, स्कूल के निदेशक मंडल और शिक्षकों ने छात्रों के लिए विभिन्न गतिविधियों के साथ 54 क्लबों की एक प्रणाली स्थापित करने और संचालित करने के लिए परिस्थितियां बनाई हैं।
जब छात्र नियमित स्कूल समय के अलावा क्लब या कार्यक्रम स्थापित और संचालित करते हैं, तो उनमें सकारात्मक और प्रभावशाली ऊर्जा का संचार होता है। इन गतिविधियों के प्रति उनके जुनून का कक्षा में उनके प्रशिक्षण और सीखने पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा है, इसलिए स्कूल हमेशा छात्रों के लिए एक रचनात्मक खेल का मैदान बनाने के लिए सभी आवश्यक परिस्थितियाँ और गतिविधियाँ विकसित करता है।
STEM शिक्षा के महत्व को पहचानते हुए, AI, रोबोटिक्स और सूचना प्रौद्योगिकी के वैज्ञानिक ज्ञान को लागू करते हुए, कई वर्षों से, निदेशक मंडल ने इस क्षेत्र से संबंधित क्लबों के लिए निवेश संसाधन जुटाए हैं।
हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के विद्यार्थियों को स्कूल की 40वीं वर्षगांठ समारोह में छात्रवृत्ति प्रदान की गई।
पी.वी.: विद्यार्थियों को सीखने में गतिशीलता और रचनात्मकता विकसित करने में मदद करने के लिए स्कूल कौन सी शैक्षिक पद्धतियों का उपयोग करता है?
शिक्षक ट्रान थुई डुओंग: हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के शिक्षक हमेशा छात्रों को सर्वोत्तम देखभाल प्रदान करने का लक्ष्य रखते हैं। हम समझते हैं कि प्रत्येक छात्र एक व्यक्ति है। उनकी सीखने की शैली अलग-अलग हो सकती है और शिक्षकों को उन व्यक्तियों का सम्मान करना चाहिए, बशर्ते सीखने की प्रक्रिया के दौरान, वे उस सामान्य लक्ष्य तक पहुँचें जिसकी वे, उनके माता-पिता और शिक्षक इच्छा रखते हैं।
छात्रों की सीखने की प्रक्रिया में व्यक्तिगतता को बढ़ावा देने के लिए, स्कूल के शिक्षक यह पता लगाएँगे कि छात्रों के पास कौन सी शिक्षण विधियाँ हैं ताकि वे उनका मार्गदर्शन और प्रोत्साहन कर सकें। कभी-कभी, छात्रों के विचार और सीखने की विधियाँ थोड़ी भिन्न हो सकती हैं, लेकिन अगर शिक्षकों को पता चलता है कि यह एक अच्छी और रचनात्मक विधि है, तो शिक्षक उन्हें हमेशा प्रोत्साहित और प्रेरित करेंगे। यही एक प्रतिभाशाली छात्र के विकास की दिशा है।
शिक्षक ट्रान थुय डुओंग, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के प्रधानाचार्य
पीवी: न केवल शिक्षण और सीखने में कई उपलब्धियां हासिल करना, बल्कि हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड भी संसाधनों का निर्माण करने, पार्टी को विकसित करने, उच्च लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए राजधानी में एक अग्रणी स्कूल है - छात्रों की एक ऐसी पीढ़ी का निर्माण करना जो लाल और विशिष्ट दोनों हैं?
शिक्षक ट्रान थुई डुओंग: छात्रों की उत्कृष्ट क्षमताओं को पोषित और प्रोत्साहित करने के साथ-साथ, स्कूल छात्रों को राजनीतिक जागरूकता, नैतिकता और क्रांतिकारी विचारधारा पर मार्गदर्शन और शिक्षा देने पर भी ध्यान केंद्रित करता है। 2022 से अब तक, स्कूल की पार्टी समिति में 21 पार्टी सदस्यों के साथ, हनोई के सभी उच्च विद्यालयों में पार्टी में प्रवेश पाने वाले छात्रों की संख्या सबसे अधिक है।
25 मार्च, 2025 को, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड की पार्टी कमेटी ने तीन उत्कृष्ट छात्रों के लिए एक पार्टी प्रवेश समारोह आयोजित किया: वु तुआन मिन्ह (कक्षा 12 भूगोल), डोंग मिन्ह आन्ह (कक्षा 12 भूगोल) और गुयेन न्गोक आन्ह डुओंग (कक्षा 12 भूगोल)। ये सभी छात्र अध्ययन और प्रशिक्षण में उत्कृष्ट उपलब्धियों वाले हैं।
हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड भी संसाधन बनाने और पार्टी को विकसित करने में राजधानी का अग्रणी स्कूल है।
पी.वी.: महोदया, स्कूल पार्टी विकास कार्य कैसे करता है?
शिक्षक ट्रान थुई डुओंग: सबसे पहले, संसाधनों की खोज युवा संघ, कक्षा शिक्षकों और स्कूल विभागों के माध्यम से की जाती है। उत्कृष्ट लोगों की खोज का मतलब यह नहीं है कि आप उत्कृष्ट छात्रों के लिए राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार जीतें। महत्वपूर्ण बात यह है कि आप युवा उत्साह वाले छात्र हों, हमेशा सकारात्मक मूल्यों का प्रसार करते रहें, और समुदाय के साथ साझा करने और योगदान देने की भावना रखते हों।
इसके बाद, स्कूल छात्रों और अभिभावकों से मिलकर उनके विचारों और आकांक्षाओं को समझेगा। जब छात्र पर्याप्त रूप से परिपक्व हो जाएँगे और उनकी आकांक्षाएँ और इच्छाएँ पूरी हो जाएँगी, तो स्कूल उन्हें पार्टी सहानुभूति प्रशिक्षण कक्षा में भेज देगा।
जब हमने पहली बार छात्र पार्टी के सदस्यों को भर्ती किया, तो यह छात्रों के बीच पार्टी के विकास में एक अग्रणी गतिविधि थी, क्योंकि उस समय हनोई के किसी भी स्कूल ने यह काम करने का साहस नहीं किया था।
हालाँकि शुरुआती कदम कठिन थे, फिर भी हमने उनसे निपटने के उपाय खोज लिए। हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के छात्र और शिक्षक पार्टी सदस्यों के प्रशिक्षण और प्रवेश प्रक्रिया को बेहतर बनाने में हमेशा रचनात्मक रहते हैं।
इस प्रक्रिया के दौरान, स्कूल हमेशा युवा संघ की स्थापना की वर्षगांठ या स्वयंसेवी गतिविधियों के अवसर पर वैचारिक शिक्षा कार्यक्रमों को शिक्षक कक्षाओं में एकीकृत करता है... "पार्टी के इतिहास के बारे में सीखना" क्लब का जन्म हुआ, जिसमें व्यक्तिगत या ऑनलाइन साप्ताहिक गतिविधियां होती हैं, जिससे छात्रों को शिक्षकों के मार्गदर्शन में एक-दूसरे से मिलने, साझा करने और जुड़ने में मदद मिलती है।
पी.वी.: धन्यवाद!
स्रोत: https://phunuvietnam.vn/diem-to-them-sac-hong-o-truong-thpt-chuyen-ha-noi-amsterdam-20250331204815132.htm
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