प्रांतीय पीपुल्स काउंसिल प्रतिनिधिमंडल ने शिक्षा पर नीतियों और कानूनों के कार्यान्वयन पर शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के साथ काम किया।

18 मई को, प्रांतीय पार्टी समिति के सदस्य, प्रांतीय पीपुल्स काउंसिल के उपाध्यक्ष श्री ट्रान मिन्ह ल्यूक के नेतृत्व में प्रांतीय पीपुल्स काउंसिल पर्यवेक्षी प्रतिनिधिमंडल ने 2018-2022 की अवधि में शिक्षा पर नीतियों और कानूनों के कार्यान्वयन पर शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग (डीईटी) के साथ एक कार्य सत्र आयोजित किया।

विभाग के अंतर्गत कई इकाइयों और स्कूलों का दौरा करने के बाद, निगरानी प्रतिनिधिमंडल ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के साथ 2018-2022 की अवधि के लिए शिक्षा संबंधी नीतियों और कानूनों के कार्यान्वयन पर एक कार्य सत्र आयोजित किया। तदनुसार, हाल के वर्षों में, शैक्षणिक एवं प्रशिक्षण संस्थानों ने शिक्षा संबंधी नीतियों और कानूनों को अच्छी तरह से समझा, लागू किया और गंभीरतापूर्वक एवं प्रभावी ढंग से लागू किया है। प्रांत में स्कूलों और कक्षाओं का आकार मूलतः स्थिर है, गैर-सरकारी शैक्षणिक संस्थानों की व्यवस्था का विस्तार और विकास जारी है, जो लोगों की सीखने और शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा कर रही है। शिक्षकों और छात्रों के लिए नीतियाँ और व्यवस्थाएँ पूरी तरह से, शीघ्रता से और नियमों के अनुसार हैं, जिसमें जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों और विशेष रूप से कठिन आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों के लिए नीतियों पर विशेष ध्यान दिया गया है, जिससे छात्रों को कक्षाओं में आने के लिए प्रेरित करने, उपस्थिति दर बढ़ाने और स्कूल छोड़ने वाले छात्रों की संख्या को सीमित करने में मदद मिली है। 2018-2019 शैक्षणिक वर्ष से 2021-2022 शैक्षणिक वर्ष तक, विभाग ने संबद्ध शैक्षणिक संस्थानों और हाई स्कूल के छात्रों के लिए ट्यूशन सब्सिडी और शिक्षण लागत का समर्थन किया है, जिसका कुल भुगतान 14 अरब से अधिक VND है; पाठ्यपुस्तकों, दस्तावेजों और शिक्षण सामग्री में कुल निवेश 7.8 बिलियन वीएनडी से अधिक के बजट के साथ; 2016-2020 की अवधि में, इसने 229 नए कक्षाओं के निर्माण और उन्नयन में निवेश किया; राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले उच्च विद्यालयों की संख्या 123/211 स्कूल है, जो 2018 की तुलना में 58.3% है, 14% की वृद्धि और 2022 की योजना की तुलना में 2.3% की वृद्धि है।

प्रांतीय पार्टी समिति के सदस्य, प्रांतीय पीपुल्स काउंसिल के उपाध्यक्ष, कॉमरेड ट्रान मिन्ह ल्यूक ने शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के साथ शिक्षा पर नीतियों और कानूनों के कार्यान्वयन पर 2018-2022 की अवधि में काम किया।

लाभों के अतिरिक्त, शिक्षा संबंधी नीतियों और कानूनों के कार्यान्वयन में अभी भी कुछ कठिनाइयाँ हैं, जैसे: कुछ विद्यालयों में अभी भी छात्रों का भार अधिक है, कुछ विद्यालयों में कक्षाओं/विद्यालयों की संख्या, छात्रों/कक्षाओं की संख्या नियमों से अधिक है; हालाँकि सुविधाओं में निवेश किया गया है, फिर भी वे दो सत्रों के शिक्षण के आयोजन, राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप विद्यालयों के निर्माण, प्रयोगात्मक और व्यावहारिक गतिविधियों के साथ-साथ नवाचार की आवश्यकताओं के अनुसार अन्य शैक्षिक गतिविधियों को संचालित करने की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं; कई दूरदराज के विद्यालयों में रसोई, कैंटीन, शौचालय, स्वच्छ पानी की कमी है; बाड़, खेल के मैदानों की कमी है; उपकरणों और आपूर्ति की कमी है। शिक्षा और प्रशिक्षण में निवेश के लिए सामाजिक संसाधन जुटाना अभी भी सीमित है; पूरे प्रांत में 2,272 प्रबंधक, शिक्षक और कर्मचारी हैं, लेकिन निर्धारित मानदंडों के अनुसार सभी स्तरों पर प्रबंधकों, शिक्षकों और कर्मचारियों की संख्या अभी भी कम है, विशेष रूप से नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार विषयों और शैक्षिक गतिविधियों में...

निगरानी सत्र में अपने समापन भाषण में, प्रांतीय जन परिषद के उपाध्यक्ष ने शिक्षा संबंधी नीतियों और कानूनों के क्रियान्वयन में विभाग की उपलब्धियों को स्वीकार किया और उनकी भूरि-भूरि प्रशंसा की। उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया कि शिक्षा और प्रशिक्षण के कार्य को प्रभावी ढंग से क्रियान्वित करने के लिए, विभाग को शिक्षा नीतियों पर विनियमों और कानूनों की प्रणाली पर शोध और समीक्षा पर ध्यान केंद्रित करना होगा ताकि कार्यान्वयन प्रक्रिया में आने वाली कमियों, कठिनाइयों या समस्याओं को दूर करने के लिए प्रांतीय स्तरों को सलाह दी जा सके। शिक्षा के क्षेत्र में एक समाजीकरण परियोजना स्थापित करना, सभी स्तरों और प्रशिक्षण स्तरों पर उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूलों के विकास में निवेश के समाजीकरण को आकर्षित और प्रोत्साहित करने हेतु एक नीति तंत्र का निर्माण करना आवश्यक है। शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए निवेश संसाधनों में वृद्धि, सुविधाओं में निवेश हेतु स्थानीय बजट के साथ केंद्रीय बजट के पूंजीगत स्रोतों के एकीकरण को प्राथमिकता देना, शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करने हेतु आवश्यक शर्तें पूरी करने हेतु उपकरणों की खरीद और निर्धारित रोडमैप के अनुसार राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों के निर्माण की आवश्यकताओं को पूरा करना; कक्षाओं में छात्रों की उपस्थिति बढ़ाने के लिए छात्रों के लिए नीतियाँ बनाना; शिक्षकों को उद्योग के प्रति समर्पित और प्रतिबद्ध होने के लिए प्रोत्साहित और प्रेरित करने हेतु विशिष्ट नीतियाँ विकसित करना, जिससे शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हो।

किम थुय

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