परीक्षा और प्रवेश में नवाचार

2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम (नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम) का अनुसरण करेगी, जिसमें अंतर यह होगा कि पिछली परीक्षाओं की तरह ज्ञान और कौशल के मूल्यांकन के बजाय, इसमें शिक्षार्थियों की क्षमताओं के मूल्यांकन पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा। 2025 में विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश में भी कई नए अंक होंगे, जिनका उद्देश्य सभी उम्मीदवारों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित करना होगा।

गुयेन टाट थान हाई स्कूल ( हनोई ) में छात्रों के कैरियर उन्मुखीकरण अनुभव के घंटे। फोटो: एनटीसीसी।

सावधानीपूर्वक तैयारी करें, उम्मीदवारों पर दबाव कम करें

नए कार्यक्रम के तहत पहली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (MOET) ने 2025 से शुरू होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की योजना की घोषणा 2023 के अंत तक कर दी है। मंत्रालय ने छात्रों की क्षमताओं का आकलन करने के लिए उपयुक्त दिशा में सभी स्नातक परीक्षा विषयों के लिए परीक्षा संरचना प्रारूप और संदर्भ परीक्षा प्रश्न जारी किए हैं। इसके साथ ही, देश भर के शिक्षकों को परीक्षा के प्रश्नों, परीक्षा के आयोजन, स्थानीय स्तर पर तकनीकी प्रशिक्षण पर प्रशिक्षण दिया जा रहा है; परीक्षा के सभी चरणों में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग का बड़े पैमाने पर परीक्षण किया जा रहा है...

स्नातक मूल्यांकन के उद्देश्य से परीक्षा आयोजित करने, देश भर में शिक्षण और सीखने का आकलन करने और विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश के उद्देश्य की पूर्ति के लिए एक कानूनी ढांचा तैयार करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के नियमों पर 24 दिसंबर, 2024 को परिपत्र संख्या 24/2024 को विकसित, व्यापक रूप से परामर्श किया और आधिकारिक तौर पर जारी किया है, जिसमें कुछ उल्लेखनीय नए बिंदु हैं। अर्थात्, परीक्षा को 3 सत्रों में आयोजित करना, जिसमें साहित्य के लिए 1 सत्र, गणित के लिए 1 सत्र और वैकल्पिक परीक्षाओं के आयोजन के लिए 1 सत्र शामिल है। परीक्षा कक्ष और परीक्षा स्कोर को अनुकूलित करने के लिए उम्मीदवारों को वैकल्पिक परीक्षाओं के संयोजन के अनुसार व्यवस्थित किया जाएगा। पिछले वर्षों की तुलना में, 1 परीक्षा सत्र और 2 परीक्षा विषय कम किए जाएंगे

नया विनियमन स्नातक मान्यता में प्रक्रिया मूल्यांकन स्कोर (रिपोर्ट कार्ड) और परीक्षा परिणामों के संयोजन के उपयोग को 50-50 के अनुपात में निर्धारित करता है। वर्षों के रिपोर्ट कार्ड का औसत स्कोर वजन द्वारा गणना की जाती है। प्रक्रिया मूल्यांकन स्कोर का उपयोग करने की दर में 30% से 50% तक की वृद्धि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार शिक्षार्थियों की क्षमता का अधिक बारीकी से आकलन करने के लिए बताई गई है (कई अन्य क्षमताओं सहित जो स्नातक परीक्षा पूरी तरह से आकलन नहीं करती है)। इसके अलावा, पहले की तरह केवल ग्रेड 12 के बजाय वर्ष 10 और 11 के रिपोर्ट कार्ड का भी उपयोग किया जाता है (ग्रेड 12 की तुलना में कम वजन के साथ)। यह परिवर्तन छात्रों को हाई स्कूल में प्रवेश करने के समय से ही शिक्षण और सीखने को बढ़ावा देने का प्रभाव डालता है।

शिक्षा में निष्पक्षता लाने के लिए, नए नियम में यह प्रावधान है कि विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों का उपयोग स्नातक स्तर की मान्यता में परीक्षाओं से छूट पाने के लिए किया जा सकता है, लेकिन उन्हें पहले की तरह स्नातक स्तर की मान्यता में 10 अंकों में नहीं बदला जा सकता। इस मामले में स्नातक स्तर के अंकों की गणना के सूत्र में विदेशी भाषा के अंक शामिल नहीं हैं। यह पद्धति विदेशी भाषा सीखने को प्रोत्साहित करती है, लेकिन स्नातक स्तर की मान्यता में अधिक निष्पक्षता लाने का लक्ष्य रखती है। उदाहरण के लिए, पहले, IELTS 4.0 प्रमाणपत्र वाले छात्रों को भी IELTS 8.5 अंक वाले छात्रों की तरह 10 अंकों में बदल दिया जाता था।

निष्पक्षता बनाए रखने के लिए शीघ्र प्रवेश को सीमित करें

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा जारी 2025 के विश्वविद्यालय प्रवेश नियमों के मसौदे का उद्देश्य स्कूलों के प्रारंभिक प्रवेश कोटा के तरीकों और संख्या को सीमित करना है। विशेष रूप से, प्रारंभिक प्रवेश कोटा प्रशिक्षण संस्थान द्वारा निर्धारित किया जाता है, लेकिन यह प्रत्येक प्रमुख विषय और प्रमुख विषयों के समूह के कोटे के 20% से अधिक नहीं होना चाहिए। मसौदे में यह भी प्रावधान है कि शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश के लिए 12वीं कक्षा के पूरे दूसरे सेमेस्टर के परिणामों का उपयोग किया जाना चाहिए।

उच्च शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के निदेशक, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन थू थू ने कहा कि शीघ्र प्रवेश की अवधारणा और प्रवेश विधियों में अंतर करना आवश्यक है। तदनुसार, शीघ्र प्रवेश, प्रवेश का वह समय है जो छात्रों को 2025 में अपने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंक जानने से पहले मिलता है, न कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर प्रवेश के अलावा अन्य सभी प्रवेश विधियों के लिए 20%। तदनुसार, 20% कोटा शीघ्र प्रवेश के लिए है, शेष 80% सामान्य प्रवेश के लिए है, जिसमें सभी प्रवेश विधियाँ शामिल हैं।

वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के डॉ. ले डोंग फुओंग ने कहा कि हाल के वर्षों में नामांकन की वास्तविकता से यह देखा जा सकता है कि समय से पहले नामांकन के कई नुकसान हैं। सबसे आम बात यह है कि हाई स्कूलों में छात्रों द्वारा अपनी पढ़ाई की उपेक्षा करने की भावना है, जब उन्हें पता चलता है कि उनका "प्रवेश जल्दी हो गया है"। इसका बाद में विश्वविद्यालय की अध्ययन प्रक्रिया पर असर पड़ेगा। इसलिए, डॉ. ले डोंग फुओंग ने प्रस्ताव रखा कि आने वाले समय में समय से पहले नामांकन को पूरी तरह से समाप्त कर दिया जाना चाहिए।

विशेषज्ञों द्वारा कक्षा 12 के पूरे दूसरे सेमेस्टर के परिणामों को ट्रांसक्रिप्ट के अनुसार उपयोग करने के विकल्प को कक्षा 12 में शिक्षण और अधिगम पर सकारात्मक प्रभाव डालने और प्रवेश प्रक्रिया की निष्पक्षता और प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए एक उपयुक्त पूरक उपाय माना जा रहा है। जब हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का नवीनीकरण होगा, क्षमता आकलन और वर्गीकरण की क्षमता में सुधार होगा, तो निश्चित रूप से इस परीक्षा के परिणामों का अधिक उपयोग किया जाएगा।

शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश के परिणामों और स्वतंत्र परीक्षाओं के आधार पर प्रवेश के परिणामों के बीच अंतर करने की आवश्यकता पर ज़ोर देते हुए, प्रो. डॉ. गुयेन दिन्ह डुक - स्कूल काउंसिल के अध्यक्ष - प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई) ने कहा कि वास्तविकता यह साबित कर चुकी है कि विशिष्ट स्कूलों से उत्कृष्ट छात्रों, SAT, ACT जैसे अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणपत्रों वाले छात्रों का चयन करने की प्रवेश पद्धतियाँ स्कूलों में बहुत अच्छी और विश्वसनीय इनपुट गुणवत्ता लेकर आई हैं। अब जिस चीज़ को सीमित करने की ज़रूरत है, वह है शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर शीघ्र प्रवेश के लिए समय और कोटा सीमित करना, क्योंकि शैक्षणिक रिकॉर्ड को सुंदर बनाने की समस्या लंबे समय से चली आ रही है, साथ ही उन आसान प्रवेश विधियों को भी सीमित करना होगा जो इनपुट गुणवत्ता का सही आकलन नहीं करतीं, और हर कीमत पर छात्रों को "हड़पने" की कोशिश करती हैं।

नियमों का पालन करने के लिए समायोजित करें

2025 स्नातक परीक्षा और विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा में परिवर्तन और समायोजन का सामना करते हुए, उम्मीदवारों और अभिभावकों को आवश्यकताओं के अनुकूल होने के लिए तैयार रहने की आवश्यकता है।

हनोई उद्योग विश्वविद्यालय ने पिछले वर्षों की तरह 2025 में नियमित विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए अपेक्षित योजना की घोषणा की, हालांकि, केवल हाई स्कूल शैक्षणिक परिणामों के आधार पर प्रवेश पद्धति को हटाने में बदलाव किया गया है, इसके बजाय प्रवेश समूह में विषयों के ग्रेड 10, 11, 12 के पूरे वर्ष के शैक्षणिक परिणामों को अन्य मूल्यांकन परीक्षाओं के अंकों के साथ जोड़ा गया है। स्कूल ने 2018 के हाई स्कूल शिक्षा कार्यक्रम जैसे A0C (गणित, भौतिकी, प्रौद्योगिकी), A0T (गणित, भौतिकी, सूचना विज्ञान), B0C (गणित, रसायन विज्ञान, प्रौद्योगिकी), D0C (गणित, अंग्रेजी, प्रौद्योगिकी), D0G (गणित, अंग्रेजी, आर्थिक शिक्षा और कानून) के अनुसार नए विषयों के साथ कई प्रवेश समूह जोड़े। प्रवेश के संगठन के संबंध में, स्कूल प्रारंभिक प्रवेश पर विचार नहीं करता है, लेकिन शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की सामान्य प्रवेश योजना के अनुसार सभी तरीकों पर विचार करता है।

2025 में, राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय तीन तरीकों से पूर्णकालिक विश्वविद्यालय के छात्रों को दाखिला देने की योजना बना रहा है: प्रत्यक्ष प्रवेश (2024 के लक्ष्य का 2%), स्कूल की नामांकन योजना के अनुसार संयुक्त प्रवेश (लक्ष्य का 83%, 2024 की तुलना में 3% की वृद्धि) और 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणामों पर विचार (लक्ष्य का 15%, 2024 की तुलना में 3% की कमी)। स्कूल ने बताया कि 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणामों का उपयोग करने की विधि के लिए, राष्ट्रीय अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय 2024 की तरह 9 संयोजनों के बजाय केवल 4 संयोजनों का उपयोग करेगा: A00 (गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान), A01 (गणित, भौतिकी, अंग्रेजी), D01 (गणित, साहित्य, अंग्रेजी) और D07 (गणित, रसायन विज्ञान, अंग्रेजी)।

वित्त एवं विपणन विश्वविद्यालय वाणिज्यिक कानून और सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग में और अधिक प्रमुख पाठ्यक्रम खोलने की योजना बना रहा है। प्रवेश प्रक्रिया पिछले वर्ष की तरह स्थिर रहेगी। स्कूल दो मुख्य विषयों: गणित और साहित्य पर ध्यान केंद्रित करने की योजना बना रहा है। स्कूल के प्रवेश संयोजन, कुल 9 विषयों में से उन विषयों का चयन करके उम्मीदवारों की सहायता करेंगे जो छात्रों द्वारा हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए चुने गए विषयों के लिए उपयुक्त हैं।

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शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नए कार्यक्रम और नियमों के अनुरूप विश्वविद्यालयों और कॉलेजों की नामांकन योजनाओं में कई बदलाव होने की उम्मीद है। नामांकन सलाहकारों का विशेष ध्यान इस बात पर है कि उम्मीदवारों और उनके परिवारों को 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए उपयुक्त विषय चुनने हेतु स्कूलों के प्रवेश संयोजनों पर सावधानीपूर्वक विचार करना चाहिए, जिससे उनके पसंदीदा विषय में विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने की संभावना बढ़ जाएगी।

स्रोत: https://daidoanket.vn/nam-2025-doi-moi-thi-va-tuyen-sinh-10297566.html