सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा के परिणामों को बनाए रखना

(Baothanhhoa.vn) - कार्यात्मक क्षेत्रों, स्थानीय अधिकारियों की व्यापक भागीदारी और सभी वर्गों के लोगों की सहमति और समर्थन के साथ, 2018 से, थान होआ प्रांत को सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा (पीसीजीडी) स्तर 3 के मानक को पूरा करने के रूप में मान्यता दी गई है। अब तक, यह परिणाम शिक्षा क्षेत्र, स्कूलों और स्थानीय अधिकारियों द्वारा प्रभावी रूप से बनाए रखा गया है।

कक्षा के दौरान क्वांग टैम प्राथमिक विद्यालय (क्वांग फु वार्ड) के शिक्षक और छात्र।

सार्वभौमिक शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन, पार्टी और राज्य की प्रमुख नीतियाँ हैं जो लोगों के ज्ञान में सुधार और मातृभूमि व देश के विकास हेतु मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने के लिए हैं। सामान्य सार्वभौमिक शिक्षा लक्ष्य, विशेष रूप से प्राथमिक सार्वभौमिक शिक्षा, को योजना और रोडमैप के अनुसार क्रियान्वित करने के लिए, प्रांत को स्थानीय स्तर पर सभी स्तरों पर सार्वभौमिक शिक्षा संचालन समितियों की स्थापना और नियमित सुधार हेतु निर्देश देने के अलावा, प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र ने स्कूलों को प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष के लिए सार्वभौमिक शिक्षा कार्यों को लागू करने हेतु योजनाएँ विकसित करने का निर्देश दिया है। जिसमें, निम्नलिखित समाधानों के कार्यान्वयन पर ध्यान केंद्रित किया गया है: छात्र संख्या को बनाए रखना, पढ़ाई छोड़ने के जोखिम वाले छात्रों को पढ़ाई जारी रखने के लिए प्रोत्साहित करना और प्रेरित करना, स्कूल छोड़ चुके छात्रों को कक्षा में वापस लाना; स्थानीय अधिकारियों को सक्रिय रूप से सलाह देना और साथ ही सामाजिक शिक्षा को सुविधाओं के निर्माण और पूरक निर्माण, शिक्षण उपकरणों में निवेश करने और शिक्षकों की योग्यता का निरंतर मानकीकरण करने के लिए प्रेरित करना। साथ ही, शिक्षकों और छात्रों के लिए नीतियों और व्यवस्थाओं को अच्छी तरह से लागू करने पर ध्यान देना... इस दृष्टिकोण से, पूरे प्रांत में प्राथमिक शिक्षा पीसीजीडी कार्य ने कई उल्लेखनीय परिणाम प्राप्त किए हैं।

क्वांग फू वार्ड में, सामान्य रूप से सभी तीन स्तरों पर तथा विशेष रूप से प्राथमिक विद्यालय में शिक्षण और अधिगम की सेवा करने वाले विद्यालयों और उपकरणों के नेटवर्क की योजना बनाई गई है और शिक्षण और अधिगम की आवश्यकताओं के साथ-साथ पीसीजीडी के कार्य को पूरा करने के लिए समकालिक रूप से निवेश किया गया है। क्वांग फू वार्ड स्थित क्वांग टैम प्राइमरी स्कूल की प्रधानाचार्या, शिक्षिका गुयेन थी थान ने कहा: "पीसीजीडी नीति को लागू करते हुए, स्कूल ने प्राथमिक विद्यालय के लिए सही उम्र में पीसीजीडी का कार्य शीघ्र ही पूरा कर लिया है। उल्लेखनीय है कि 2014 से, स्कूल को पीसीजीडी स्तर 3 के रूप में मान्यता प्राप्त है। इस परिणाम को प्राप्त करने के लिए, सामान्य रूप से पीसीजीडी और विशेष रूप से प्राथमिक विद्यालय के लिए पीसीजीडी की प्रभावशीलता और भूमिका के बारे में सभी वर्गों के लोगों में जागरूकता बढ़ाने के प्रचार कार्य के अलावा, स्कूल हमेशा शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार पर ध्यान देता है; स्थानीय अधिकारियों को शिक्षण और अधिगम आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए सुविधाओं में निवेश बढ़ाने की सलाह देता है। पिछले 3 स्कूल वर्षों में, स्कूल ने कई महत्वपूर्ण शैक्षिक वस्तुओं जैसे कक्षाएँ, कार्यात्मक कमरे, स्कूल का प्रांगण, उन्नत पुस्तकालय में निवेश किया है... यह स्कूल के लिए स्तर 3 गुणवत्ता मान्यता प्राप्त करने, राष्ट्रीय स्तर 2 मानकों को पूरा करने वाले स्कूल के रूप में मान्यता प्राप्त करने और पीसीजीडी स्तर 3 के परिणामों को बनाए रखने के लिए एक महत्वपूर्ण आधार है। वर्षों से, स्कूल ने हमेशा उच्च स्तर की संख्या बनाए रखी है। छात्रों की संख्या, कोई भी छात्र स्कूल नहीं छोड़ता; विकलांग बच्चों सहित 6 वर्ष के बच्चों की प्रति वर्ष प्रथम कक्षा में प्रवेश की दर 100% है...

इसी तरह, नाम सैम सोन वार्ड, तिन्ह गिया वार्ड, लिन्ह तोई कम्यून... के स्कूलों ने भी संगठनों, संघों और यूनियनों के साथ मिलकर प्रचार-प्रसार का अच्छा काम किया है ताकि कार्यकर्ताओं, पार्टी सदस्यों और लोगों में प्राथमिक शिक्षा के प्रति जागरूकता और ज़िम्मेदारी बढ़े, और लोगों को अपने बच्चों को स्कूल भेजने के लिए प्रेरित किया जा सके। स्थानीय अधिकारियों ने सुविधाओं, शिक्षण उपकरणों में निवेश और शिक्षा निवेश के लिए संसाधन जुटाने पर ध्यान दिया है। आँकड़ों के अनुसार, हाल के वर्षों में, उपरोक्त इलाकों में कक्षा 1 में प्रवेश करने वाले 6 साल के बच्चों की दर हमेशा 100% रही है; छात्रों की संख्या हमेशा 100% पर बनी रही है, और स्कूल छोड़ने की उम्र का कोई भी छात्र नहीं है। ये वे आँकड़े हैं जो प्राथमिक शिक्षा स्तर 3 के मानदंडों को सुनिश्चित करते हैं।

यह ज्ञात है कि दिसंबर 1997 से, थान होआ ने प्राथमिक शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन के लिए राष्ट्रीय मानकों को पूरा किया है; दिसंबर 2004 में, इसे एक ऐसे प्रांत के रूप में मान्यता दी गई थी जो सही उम्र में प्राथमिक शिक्षा के मानकों को पूरा करता है; दिसंबर 2010 में, इसे स्तर 1 पर सही उम्र में प्राथमिक शिक्षा के मानकों को पूरा करने के रूप में मान्यता दी गई थी। 2015 में, इसे स्तर 2 पर प्राथमिक शिक्षा के मानकों को पूरा करने के रूप में मान्यता दी गई थी और 2018 में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने थान होआ प्रांत को स्तर 3 पर प्राथमिक शिक्षा के मानकों को पूरा करने के रूप में मान्यता देने का निर्णय जारी किया - वर्तमान में सार्वभौमिकरण का उच्चतम स्तर।

इस परिणाम को बनाए रखने और बनाए रखने के लिए, आने वाले समय में प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र द्वारा निर्धारित कार्य यह है कि मातृभूमि और देश के औद्योगीकरण और आधुनिकीकरण के उद्देश्य को पूरा करने के लिए जन-ज्ञान संवर्धन और मानव संसाधन प्रशिक्षण में सार्वभौमिक शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन की भूमिका और भूमिका के बारे में सभी वर्गों के लोगों में जागरूकता बढ़ाने के लिए प्रचार कार्य को निरंतर मज़बूत किया जाए। सार्वभौमिक शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन में सभी स्तरों पर पार्टी समितियों और अधिकारियों के नेतृत्व और निर्देशन को मज़बूत किया जाए। सामान्य शिक्षा नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए पर्याप्त संख्या और मानकीकृत योग्यता वाले शिक्षकों की एक टीम बनाने पर ध्यान दिया जाए; साथ ही, शिक्षण और अधिगम की आवश्यकताओं के साथ-साथ मौलिक और व्यापक शिक्षा नवाचार के लक्ष्य को पूरा करने के लिए स्कूल सुविधाओं और उपकरणों में निवेश पर ध्यान केंद्रित किया जाए।

लेख और तस्वीरें: फोंग सैक

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/duy-tri-ket-qua-pho-cap-nbsp-giao-duc-tieu-hoc-256636.htm