ओईसीडी के शिक्षण और अधिगम अंतर्राष्ट्रीय सर्वेक्षण (टीएएलआईएस) 2024 के नए आंकड़ों से पता चलता है कि कई यूरोपीय संघ के देशों में शिक्षा प्रणालियों को निकट भविष्य में शिक्षकों की कमी के गंभीर खतरे का सामना करना पड़ रहा है।
रिपोर्ट युवा शिक्षकों द्वारा इस पेशे को छोड़ने पर विचार करने की बढ़ती प्रवृत्ति की ओर इशारा करती है, जबकि शेष शिक्षकों का एक बड़ा हिस्सा सेवानिवृत्ति की आयु के करीब पहुँच रहा है। इससे एक स्थिर शिक्षा कार्यबल बनाए रखने और दीर्घकालिक शिक्षण गुणवत्ता सुनिश्चित करने की दोहरी चुनौती उत्पन्न होती है।
विशेष रूप से, लातविया, लिथुआनिया और एस्टोनिया में, 30 वर्ष से कम आयु के 40% से अधिक शिक्षकों ने कहा कि वे अगले पाँच वर्षों में शिक्षण कार्य छोड़ने का इरादा रखते हैं। सबसे आम कारणों में व्यक्तिगत जीवन में संतुलन बनाने की आवश्यकता, करियर बदलने और आगे की शिक्षा की इच्छा शामिल थी।
इस बीच, ओईसीडी देशों में शिक्षकों की औसत आयु वर्तमान में लगभग 45 वर्ष है, तथा एस्टोनिया, हंगरी, लातविया, लिथुआनिया और पुर्तगाल में आधे से अधिक शिक्षक 50 वर्ष से अधिक आयु के हैं। इससे यह अनुमान लगाया जा रहा है कि अगले 10 से 15 वर्षों में शिक्षकों की कमी गंभीर हो जाएगी, क्योंकि बड़ी संख्या में शिक्षक सेवानिवृत्त हो जाएंगे।
इस कमी को पूरा करने के लिए, कुछ सरकारों ने अन्य व्यवसायों से शिक्षकों की भर्ती की है। बुल्गारिया इसका एक प्रमुख उदाहरण है, जहाँ 2018 और 2024 के बीच शिक्षा क्षेत्र से बाहर काम करने वाले शिक्षकों की संख्या में 13% की वृद्धि हुई है।
हालाँकि, शिक्षकों का बने रहना अभी भी काफी हद तक वेतन और समाज व नीति-निर्माताओं द्वारा उनके महत्व पर निर्भर करता है। ऑस्ट्रिया, डेनमार्क और बेल्जियम व बुल्गारिया के कुछ हिस्सों में, ज़्यादातर शिक्षक अपनी आय से संतुष्ट हैं, जबकि माल्टा और पुर्तगाल में यह दर बहुत कम है।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-tre-eu-bo-nghe-ngay-cang-nhieu-post754889.html






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