नवंबर के मध्य में एक सुबह हम फु हाई गांव, फु मो कम्यून, डोंग झुआन जिला ( फु येन ) लौटे, बूंदाबांदी ने मौसम को और भी ठंडा बना दिया था। कई वयस्क अभी भी आग के चारों ओर इकट्ठे होकर खेतों में जाने के लिए सूरज के उगने का इंतजार कर रहे थे, जबकि स्कूलों में, छात्र पहले ही कक्षा में आ चुके थे। हाइलैंड स्कूलों में इस तरह की पढ़ाई का रूटीन बनाना कोई आसान बात नहीं है... वान कान्ह (बिन दीन्ह) के पहाड़ी जिले में, 2 दूरदराज के गांव हैं, न सड़कें हैं, न बिजली, न मेडिकल स्टेशन... लोगों का जीवन बेहद कठिन है। पहाड़ों और तराई के बीच की दूरी को कम करने के दृढ़ संकल्प के साथ, बिन्ह दीन्ह प्रांत ने 2 गांवों के निर्माण और सड़कें खोलने में निवेश किया है। सुविधाजनक परिवहन ने लोगों के लंबे समय से चले आ रहे सपने को साकार किया है "लैंग सोन प्रांत में जातीय समूह एकजुट हों, नवाचार करें, लाभ, क्षमता को बढ़ावा दें, एकीकृत हों और स्थायी रूप से विकसित हों" विषय के साथ, 19 नवंबर को, लैंग सोन प्रांत ने 2024 में जातीय अल्पसंख्यकों की चौथी प्रांतीय कांग्रेस का आयोजन किया। हम नवंबर के मध्य में सुबह-सुबह फु हाई गांव, फु मो कम्यून, डोंग झुआन जिले (फू येन) लौटे, बूंदाबांदी ने मौसम को और भी ठंडा कर दिया था। कई वयस्क अभी भी आग के चारों ओर इकट्ठा होकर खेतों में जाने के लिए सूरज के उगने का इंतजार कर रहे थे, जबकि स्कूलों में, छात्र पहले ही कक्षा में आ चुके थे। हाईलैंड स्कूलों में इस तरह की सीखने की दिनचर्या बनाना कोई आसान बात नहीं है... हाल के वर्षों में, केंद्र सरकार के निर्देशों का बारीकी से पालन करते हुए, विन्ह फुक प्रांत ने जातीय नीतियों को प्रभावी ढंग से लागू किया है निन्ह थुआन प्रांत की जन समिति ने हाल ही में 2024 में लैंगिक समानता और लैंगिक हिंसा की रोकथाम व प्रतिक्रिया के लिए कार्रवाई माह के शुभारंभ समारोह का आयोजन किया है। इस समारोह का विषय है: "सामाजिक सुरक्षा सुनिश्चित करना, शक्ति में वृद्धि करना और महिलाओं व लड़कियों के लिए लैंगिक समानता प्राप्त करने तथा लैंगिक हिंसा को समाप्त करने के अवसर पैदा करना"। यह परियोजना 8 - जातीय अल्पसंख्यक और पर्वतीय क्षेत्रों में सामाजिक-आर्थिक विकास के लिए राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम, जो 2021-2030 की अवधि के लिए निन्ह थुआन प्रांत में क्रियान्वित किया जा रहा है, की विषय-वस्तु भी यही है। 19 नवंबर के जातीय अल्पसंख्यक और विकास समाचार पत्र के सारांश समाचार में निम्नलिखित उल्लेखनीय जानकारी है: राष्ट्रीय महान एकता दिवस का गहरा मानवीय अर्थ है। ओप ग्राम समुदाय का सांस्कृतिक अनुभव दौरा। फुओक सोन के ऊंचे इलाकों में युवा शिक्षक। जातीय अल्पसंख्यक और पर्वतीय क्षेत्रों की अन्य वर्तमान खबरों के साथ। हाल के वर्षों में, कोन तुम प्रांत के तू मो रोंग जिले में ज़ो डांग लोगों ने कटाई-छंटाई और कटाई-छंटाई की खेती के लिए जंगलों को साफ़ करने और जलाने के अलावा, सक्रिय रूप से जंगलों को फिर से रोपना शुरू कर दिया है। क्योंकि वे समझते हैं कि नंगी पहाड़ियों और पर्वतों को हरी-भरी ज़मीन से ढकने और जंगल को हमेशा हरा-भरा रखने से समुदाय को व्यावहारिक लाभ होगा और सबसे बढ़कर, इससे उनके अपने गाँव और बस्तियाँ शांतिपूर्ण रहेंगी। 18 नवंबर के जातीय और विकास समाचार पत्र के सारांश समाचार में निम्नलिखित उल्लेखनीय जानकारी है: महान जातीय एकजुटता सप्ताह - वियतनाम सांस्कृतिक विरासत 2024। डाकरोंग नेचर रिजर्व में नई पौधों की प्रजातियों की खोज। गिएंग दो गाँव के सिन्ह का कलाकार। जातीय अल्पसंख्यक और पहाड़ी क्षेत्रों की अन्य वर्तमान खबरों के साथ। कबांग जिले, जिया लाइ प्रांत में वर्तमान में जातीय अल्पसंख्यकों में 74 प्रतिष्ठित लोग हैं। दो दिनों (19 और 20 नवंबर) में, इया ग्रे जिले (जिया लाइ) में, सांस्कृतिक विरासत विभाग (संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय) ने जिया लाइ प्रांत के संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग के साथ समन्वय करके "अमूर्त संस्कृति सिखाने में प्रशिक्षण, विशेषज्ञता और कौशल को बढ़ावा देना" और "समान विरासत वाले जातीय अल्पसंख्यक समुदायों को विकसित करने के लिए पर्यटन यात्राओं से जुड़े विरासत मॉडल" पाठ्यक्रम का आयोजन किया। 19 नवंबर को, शहर में। प्लेइकू, जिया लाइ प्रांत की महिला उन्नति समिति ने 2024 में "लैंगिक समानता और लिंग आधारित हिंसा की रोकथाम और प्रतिक्रिया के लिए कार्रवाई का महीना" का शुभारंभ समारोह आयोजित किया। 59 प्रांत और शहर वियतनाम क्षेत्रीय विशेषता मेले में "विशेषता बूथ" के आयोजन में सीधे भाग लेंगे। 19 नवंबर की सुबह, पार्टी केंद्रीय समिति मुख्यालय में, 12वीं केंद्रीय कार्यकारी समिति के 25 अक्टूबर, 2017 के संकल्प संख्या 18-एनक्यू/टीडब्ल्यू के कार्यान्वयन का सारांश प्रस्तुत करने हेतु केंद्रीय संचालन समिति (संचालन समिति) की पहली बैठक हुई। इस बैठक में राजनीतिक व्यवस्था को सुव्यवस्थित, प्रभावी और कुशल बनाने के लिए नवाचार और पुनर्गठन जारी रखने जैसे कई मुद्दों पर चर्चा की गई। संचालन समिति के प्रमुख महासचिव टो लाम ने सम्मेलन की अध्यक्षता की।
पढ़ाने के लिए जंगलों को पार करना और नदियों को पार करना
पहाड़ी इलाकों में, छात्रों को पढ़ाने के लिए कक्षा में पहुँचने के लिए, कई शिक्षकों को खतरों की परवाह किए बिना, जंगल पार करने और नदियों को पार करने पड़ते हैं। हालाँकि, अपने पेशे के प्रति प्रेम के साथ, शिक्षकों ने "लोगों को शिक्षित करने", ज्ञान की ज्योति प्रज्वलित करने और पहाड़ी इलाकों में छात्रों के लिए एक उज्जवल भविष्य बनाने के कार्य को सफलतापूर्वक पूरा करने का प्रयास किया है। जब हम बरसात के दिनों में फु हाई गाँव गए, तभी हमें यहाँ के शिक्षकों की कठिनाइयों का पूरा एहसास हुआ।
डोंग शुआन ज़िले में स्थित फु मो कम्यून, जिया लाई और बिन्ह दीन्ह प्रांतों की सीमा पर स्थित है और यहाँ मुख्यतः चाम ह्रोई (चाम जातीय समूह की एक शाखा) के लोग रहते हैं। अगर फु मो को फु येन प्रांत का सबसे ऊँचा, सबसे दुर्गम और सबसे दुर्गम कम्यून माना जाता है, तो फु हाई सबसे दूर का गाँव है, जो फु मो कम्यून के केंद्र से 10 किलोमीटर से भी ज़्यादा दूर है। फु हाई गाँव तक जाने वाली सड़क अभी भी कच्ची है, जो पुराने जंगलों, खड़ी ढलानों और तेज़ बहती नदियों से होकर गुज़रती है।
फू हाई स्कूल में वर्तमान में कक्षा 1 से 5 तक कुल 36 छात्र हैं, जिनमें से अधिकांश चाम ह्रोई जातीय समूह के बच्चे हैं। कुछ कक्षाओं में केवल 4 छात्र हैं, जबकि अन्य कक्षाओं को शिक्षण कार्यक्रम सुनिश्चित करने के लिए संयोजित करना पड़ता है।
स्कूल में वर्तमान में 5 शिक्षक हैं, जिनमें से 4 निचले इलाकों से हैं और स्कूल के छात्रावास में रहते हैं। हर हफ्ते, शिक्षक जंगल से होकर 10 किलोमीटर से ज़्यादा पैदल चलकर स्कूल पहुँचते हैं। हालाँकि रहने की स्थिति कई मामलों में खराब है, फिर भी शिक्षक अपने पेशे के प्रति समर्पित हैं, अपनी नौकरी से प्यार करते हैं, और अपने छात्रों की देखभाल करते हैं और उन्हें पढ़ाते हैं।
फु हाई स्कूल (फु मो प्राइमरी स्कूल का एक हिस्सा) में लगभग 15 वर्षों से कार्यरत, शिक्षक ट्रान वान डुओंग (जन्म 1963) को कई पीढ़ियों के छात्रों और स्थानीय लोगों का प्यार और सम्मान प्राप्त है। पहली कक्षा के छात्रों को पढ़ाने की ज़िम्मेदारी लेते हुए, शिक्षक डुओंग छात्रों को हर अक्षर, हर वाक्य और कविता की वर्तनी का ध्यानपूर्वक मार्गदर्शन करते हैं।
शिक्षक ट्रान वान डुओंग ने कहा: यहाँ शिक्षण और सीखने की परिस्थितियाँ बहुत कठिन हैं। मैंने कई वर्षों तक यहाँ काम किया है, इसलिए मुझे इसकी आदत हो गई है। जहाँ तक उन युवा शिक्षकों की बात है जिन्हें घर से दूर रहना पड़ता है और बहुत यात्रा करनी पड़ती है, मैं युवा शिक्षकों की कई पीढ़ियों की देखभाल करता हूँ, उनकी मदद करता हूँ और उन्हें अपने काम में सुरक्षित महसूस करने के लिए प्रोत्साहित करता हूँ।
शिक्षक फुंग क्वांग थान (जन्म 1974) ने प्राथमिक शिक्षा के क्षेत्र में 25 वर्षों तक काम किया है, जिसमें फू हाई स्कूल में 4 साल से ज़्यादा का समय भी शामिल है। शिक्षक थान ने बताया: हाल के वर्षों में, फू मो कम्यून के पहाड़ी इलाकों में जीवन काफ़ी बदला और विकसित हुआ है। हालाँकि, सड़कें अभी भी असुविधाजनक हैं। शुष्क मौसम तो बेहतर होता है, लेकिन बरसात का मौसम बहुत मुश्किल होता है। कई बार सड़कें कीचड़ से भरी होती हैं, और जब तक हम स्कूल पहुँचते हैं, हमारे कपड़े गंदे हो जाते हैं, बिल्कुल खेत जोतने जैसा।
प्रेम से बंधा हुआ
यह कहा जा सकता है कि ऐसी कठिन परिस्थितियों में, अपने पेशे के प्रति प्रेम और बच्चों के प्रति हृदय के बिना, शिक्षकों के लिए लंबे समय तक यहाँ बने रहना बहुत मुश्किल है। शिक्षक डुओंग ने बताया: हालाँकि पहाड़ी इलाकों के स्कूल में शिक्षक का जीवन अभी भी कठिन है, लेकिन पहाड़ों में छात्रों के प्रति प्रेम ने मुझे इन कठिनाइयों से उबरने और कई वर्षों तक यहाँ बने रहने में मदद की है।
यह सर्वविदित है कि सेवानिवृत्ति की आयु में अब कुछ ही वर्ष शेष हैं, फिर भी श्री डुओंग यहीं रहने और "ज्ञान का संचार" करने तथा छात्रों की पीढ़ियों के लिए उज्ज्वल भविष्य की आशा का संचार करने के लिए दृढ़ हैं। श्री डुओंग ने कहा कि वे अपने छात्रों को अपने बच्चों की तरह देखते हैं और आशा करते हैं कि उनका जीवन बेहतर होगा और वे समाज के लिए अच्छे नागरिक बनेंगे।
एक कठिन इलाके में पढ़ाई के बारे में बताते हुए, शिक्षक फुंग क्वांग थान ने कहा: "10 किलोमीटर की कीचड़ भरी और फिसलन भरी सड़क से जूझते हुए, मैं कभी-कभी निराश हो जाता हूँ। लेकिन जातीय अल्पसंख्यक बच्चों की शिक्षा के बारे में सोचकर, जो अभी भी अन्य जगहों की तुलना में वंचित हैं, मुझे दया आती है और मैं यहीं रहने के लिए और भी दृढ़ हो जाता हूँ।"
श्री थान ने कहा, "निचले इलाकों के छात्रों की तुलना में स्तर में भारी अंतर के कारण, हमें सक्रिय रूप से उपयुक्त शिक्षण विधियों की तलाश करनी पड़ती है। भाषा भी एक बड़ी बाधा है, इसलिए शिक्षकों को स्थानीय भाषा में निपुणता हासिल करने और लोगों के विचारों और भावनाओं को समझने के लिए ग्रामीणों के साथ खाना-पीना, रहना और काम करना पड़ता है।"
सुश्री गुयेन थी किम त्रिन्ह (जन्म 1976) ने बताया: पहाड़ी इलाकों में छात्रों को पढ़ाई में बहुत दिक्कत होती है। इसलिए, कक्षा में नियमित शिक्षण के अलावा, शिक्षक कमज़ोर छात्रों को निजी तौर पर पढ़ाने के लिए भी चुनते हैं। शिक्षकों के लिए खुशी की बात यह है कि सभी छात्रों के पास प्राथमिक स्तर पर ज्ञान का एक ठोस आधार होता है ताकि वे आगे की पढ़ाई जारी रख सकें।
हमसे बात करते हुए, फू मो प्राइमरी स्कूल के प्रधानाचार्य श्री ले न्गोक होआ ने कहा, "फू हाई स्कूल और लैंग डोंग स्कूल (फू डोंग गाँव) स्कूल के दो सबसे दुर्गम और कठिन स्कूल हैं। इन स्कूलों में पढ़ाने वाले शिक्षकों को परिवहन, सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों के मामले में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।"
हालाँकि, कई शिक्षक कई वर्षों से कार्यरत हैं और स्कूल के साथ बने रहना चाहते हैं। कुछ वरिष्ठ शिक्षक, जब यहाँ पढ़ाने के लिए नियुक्त होते हैं, तो हमेशा खुशी-खुशी काम स्वीकार करते हैं और सौंपे गए कार्यों को पूरा करते हैं। कई कठिनाइयों के बावजूद, शिक्षकों के समर्पण के कारण, फू हाई स्कूल के अधिकांश छात्र अच्छे शैक्षणिक परिणाम प्राप्त करते हैं और आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।
"शिक्षण पेशे की महान ज़िम्मेदारी के साथ, यहाँ के शिक्षक हमेशा छात्रों की देखभाल, उनके साथ साझा करते हैं और उनका समर्थन करते हैं, खासकर कठिन परिस्थितियों में रहने वाले छात्रों की। स्कूल के प्रमुखों और शिक्षकों के लिए खुशी की बात यह है कि पहाड़ी इलाकों में छात्रों की सीखने की गुणवत्ता में लगातार सुधार हो रहा है। हालाँकि कई कठिनाइयाँ हैं, लेकिन शिक्षकों के प्रयासों से, मुझे विश्वास है कि यहाँ के बच्चों का भविष्य उज्जवल होगा," श्री होआ ने आगे कहा।
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स्रोत: https://baodantoc.vn/geo-chu-o-vung-cao-phu-mo-1732002820659.htm






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