शिक्षा को नई गति देने के लिए कठिनाइयों का समाधान - अंतिम एपिसोड: डिजिटल परिवर्तन से समाधान, खुशहाल स्कूलों का निर्माण

2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुरूप होने और डिजिटल युग के अनुकूल होने के लिए, नए संदर्भ में कठिनाइयों को हल करने के अलावा, शिक्षा क्षेत्र के लिए गति बनाने के लिए, खुशहाल स्कूलों के निर्माण की दिशा के साथ-साथ डिजिटल परिवर्तन (डीएक्स) को एक महत्वपूर्ण कार्य और समाधान माना जाता है।

शिक्षण और अधिगम में डिजिटल परिवर्तन केवल तकनीकी उपकरणों को उन्नत करने तक ही सीमित नहीं है, बल्कि मानसिकता, विधियों और शैक्षिक संरचना में आमूल-चूल परिवर्तन भी है। डेटा के डिजिटलीकरण, डिजिटल पारिस्थितिकी तंत्र के निर्माण, संपूर्ण उद्योग के लिए डिजिटल क्षमता निर्माण से लेकर दूर-दराज के क्षेत्रों में चुनौतियों के समाधान तक, सभी दिशाएँ एक आधुनिक, निष्पक्ष और रचनात्मक शिक्षा की ओर हैं। वर्तमान में, प्रांत के सभी स्कूलों ने अभिलेखों, व्यावसायिक पुस्तकों, शिक्षण योजनाओं, पाठ योजनाओं, कक्षा की पुस्तकों... को डिजिटल बनाने और उन्हें एक ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म पर प्रबंधित करने में डिजिटल परिवर्तन लागू किया है। छात्र प्रबंधन सॉफ़्टवेयर के माध्यम से अंकों और इलेक्ट्रॉनिक ट्रांसक्रिप्ट के प्रबंधन का कार्य पारदर्शिता और निष्पक्षता सुनिश्चित करता है, समय बचाता है और अभिभावकों को अपने बच्चों के शिक्षण परिणामों की आसानी से निगरानी करने में मदद करता है। कई स्कूल छात्रों की शिक्षण और प्रशिक्षण स्थिति को तुरंत और सटीक रूप से अपडेट करने के लिए SMAS सॉफ़्टवेयर, Zalo OA, इलेक्ट्रॉनिक संपर्क पुस्तिकाओं जैसे डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म का भी उपयोग करते हैं।

ग्राफ़िक्स: टी. क्वॉई

दुय तान हाई स्कूल (बिनह किएन वार्ड) उन स्कूलों में से एक है जिसने शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन में अच्छा प्रदर्शन किया है। पार्टी समिति की उप-सचिव और दुय तान हाई स्कूल की उप-प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थी ट्रुक ने कहा: "हाल के वर्षों में, स्कूल ने प्रबंधन, शिक्षण और अधिगम में डिजिटल परिवर्तन में निवेश और उसे लागू करने पर ध्यान केंद्रित किया है। सभी शिक्षक शिक्षण सहायक सॉफ़्टवेयर जैसे: पावरपॉइंट, कैनवा, गूगल फ़ॉर्म, क्विज़िज़, कहूट, पैडलेट... का उपयोग करते हैं। स्कूल आवश्यकता पड़ने पर ज़ूम, गूगल मीट... के माध्यम से ऑनलाइन कक्षाएं भी आयोजित करता है।"

2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, गुयेन बा नोक प्राइमरी स्कूल (ईए नुएक कम्यून) ने शैक्षणिक वर्ष के लिए अपने कार्यों के क्रियान्वयन में डिजिटल परिवर्तन को एक महत्वपूर्ण उपलब्धि के रूप में चुना। तदनुसार, स्कूल ने सभी कर्मचारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए प्रबंधन, संचालन और शिक्षण में एआई अनुप्रयोगों तक पहुँच की व्यवस्था की। स्कूल ने कक्षाओं में निगरानी कैमरे लगाए, और प्रत्येक कक्षा में शिक्षण और अधिगम गतिविधियों का निरीक्षण और जाँच करने के लिए स्कूल के नेताओं से संपर्क किया। स्कूल की पार्टी सेल सचिव और प्रधानाचार्या सुश्री थान थी न्हुंग ने बताया: "ईए नुएक कम्यून पार्टी समिति के निर्देशों के अनुसार, स्कूल ने सभी कर्मचारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों को स्कूलों में डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने के बारे में पूरी तरह से सूचित कर दिया है। उच्चतम दक्षता प्राप्त करने के लिए शैक्षिक वातावरण के अनुकूल, एआई अनुप्रयोगों का चयनात्मक रूप से उपयोग किया गया है, किया जा रहा है और किया जा रहा है।"

गुयेन बा न्गोक प्राइमरी स्कूल (ईए नुएक कम्यून) के शिक्षकों और छात्रों की तकनीकी कक्षा। फोटो: टी. हुआंग

ईए नुएक कम्यून पार्टी सचिव न्गो थी मिन्ह त्रिन्ह ने कहा: "ईए नुएक कम्यून पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू की भावना के अनुरूप शिक्षा क्षेत्र के अभूतपूर्व विकास को बढ़ावा देने के लिए डिजिटल परिवर्तन को एक आधार के रूप में चुनता है। यह प्रक्रिया सुविधाओं में निवेश से लेकर कार्यकर्ताओं और शिक्षकों की डिजिटल तकनीक अनुकूलन क्षमता में सुधार तक, समकालिक रूप से लागू की जाएगी। इसका लक्ष्य छात्रों को भविष्य में धीरे-धीरे डिजिटल नागरिक बनने के लिए शिक्षित करना है।"

पार्टी सचिव और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ले थी थान झुआन के अनुसार, प्रांत के 100% स्कूलों ने शिक्षकों के लिए मुक्त शिक्षण संसाधनों, वीडियो व्याख्यान, ई-लर्निंग व्याख्यान, ऑनलाइन परीक्षा बैंकों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने की व्यवस्था की है... प्रत्येक स्कूल की वास्तविक स्थितियों के आधार पर आवेदन और उपयोग के विभिन्न स्तरों के साथ, ताकि छात्रों की क्षमता विकसित करने की दिशा में शिक्षण विधियों का नवाचार किया जा सके।

खुशहाल स्कूलों का निर्माण शिक्षा क्षेत्र का एक प्रमुख लक्ष्य है और वर्तमान परिप्रेक्ष्य में स्कूलों, प्रत्येक कैडर, पार्टी सदस्य, शिक्षक और छात्र की आंतरिक शक्ति को जागृत करने का एक महत्वपूर्ण समाधान भी है।

इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, ले होंग फोंग हाई स्कूल (ताई होआ कम्यून) ने 5 समाधान लागू किए हैं। इनमें शामिल हैं, कक्षा शिक्षकों की प्रमुख भूमिका को बढ़ावा देना - "खुशियाँ बोने वाले"; खेल के मैदानों में विविधता लाना - प्रतिभाओं को पोषित करना; समर्पित और रचनात्मक शिक्षकों के लिए समयबद्ध प्रोत्साहन तंत्र बनाना; छात्रों की प्रतिभाओं की खोज और पोषण के कार्य में स्कूलों, परिवारों और संगठनों को आपस में जोड़ना; एक "जुड़ा हुआ और साझा" शिक्षण वातावरण बनाना।

फू येन एथनिक बोर्डिंग हाई स्कूल के विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी अनुसंधान क्लब के शिक्षक और छात्र शैम्पू करने के लिए हर्बल दवाओं पर शोध और तैयारी कर रहे हैं। चित्र: टी. ह्यु

स्कूल में पुस्तकालय, कॉमन रूम, बगीचे जैसे खुले स्थान बनाए जाते हैं... ताकि छात्र और शिक्षक आराम कर सकें, बातचीत कर सकें और स्वाभाविक रूप से ज्ञान का आदान-प्रदान कर सकें। समूह शिक्षण मॉडल, चर्चा और वाद-विवाद को प्रोत्साहित किया जाता है, जिससे छात्रों को टीमवर्क कौशल का अभ्यास करने, दूसरों की राय का सम्मान करने और मिलकर समस्याओं का समाधान करने में मदद मिलती है।

ले होंग फोंग हाई स्कूल की कक्षा 12A1 की फाम जिया बाओ ने बताया: "मुझे सबसे ज़्यादा खुशी इस बात से होती है कि मेरे शिक्षक मेरी परवाह करते हैं, मेरी बात सुनते हैं और मुझे प्रोत्साहित करते हैं। इसकी बदौलत, मैं अपनी बात कहने और पाठ्येतर गतिविधियों में हिस्सा लेने में ज़्यादा आत्मविश्वासी हूँ। मैं स्कूल को अपना दूसरा घर मानती हूँ, स्कूल में बिताया हर दिन वाकई खुशी भरा होता है।"

"हैप्पी स्कूल" मॉडल लागू करने के बाद से, ले होंग फोंग हाई स्कूल ने अध्ययन, प्रशिक्षण और गतिविधियों में लगातार उत्कृष्ट उपलब्धियाँ हासिल की हैं। "हर साल, हाई स्कूल स्नातक उत्तीर्ण करने वाले छात्रों की दर 100% है, और विश्वविद्यालय और कॉलेज प्रवेश परीक्षाएँ उत्तीर्ण करने वाले छात्रों की दर लगभग 90% है। पिछले 5 वर्षों में प्रांतीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा के परिणामों में 491 पुरस्कार शामिल हैं, जिनमें 10 प्रथम पुरस्कार शामिल हैं; कई छात्रों ने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में उच्च पुरस्कार जीते हैं। 2023-2024 के शैक्षणिक वर्ष में, कक्षा 12A1 के छात्र दीन्ह न्हू फाट ने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में गणित में तृतीय पुरस्कार जीता। कक्षा 11A1 के छात्र त्रान ट्रुंग किएन ने ओलंपिया फ़ाइनल में तृतीय पुरस्कार जीता, जो फु येन प्रांत (पुराना) में पहली बार लाइव टेलीविज़न लाने का भी अवसर है...", ले होंग फोंग हाई स्कूल की प्रधानाचार्या, पार्टी समिति सचिव, सुश्री त्रान थी ले थुई ने उत्साहपूर्वक कहा।

एक और स्कूल जिसने "हैप्पी स्कूल" बनाने में कई उपलब्धियाँ हासिल की हैं, वह है काओ बा क्वाट सेकेंडरी स्कूल (ईए नोप कम्यून)। इस स्कूल ने न केवल शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार पर ध्यान केंद्रित किया है, बल्कि शैक्षणिक और खेल क्लब भी स्थापित किए हैं, और जीवन कौशल शिक्षा और पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन किया है... जिससे छात्रों के लिए एक स्वस्थ शैक्षिक वातावरण में कौशल अभ्यास और अपनी क्षमताओं के विकास का वातावरण तैयार हुआ है।

पार्टी प्रकोष्ठ के उप-सचिव और काओ बा क्वाट माध्यमिक विद्यालय के उप-प्रधानाचार्य श्री तांग तान बान ने कहा कि वर्षों से, विद्यालय का उद्देश्य छात्रों को सर्वांगीण शिक्षा प्रदान करना रहा है। हर साल, विद्यालय अच्छी शिक्षा और अच्छी पढ़ाई के लिए अनुकरणीय अभियान चलाता है, और साथ ही कक्षाओं और खेल के मैदानों में छात्रों के अध्ययन, खेलकूद और सांस्कृतिक व कलात्मक गतिविधियों में भाग लेने के लिए हरित स्थान बनाता है; जिससे एक मैत्रीपूर्ण विद्यालय वातावरण का निर्माण होता है, जहाँ छात्र और शिक्षक विद्यालय आकर खुश रहते हैं।

स्रोत: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202509/go-kho-tao-suc-bat-moi-cho-giao-duc-ky-cuoi-loi-giai-tu-chuyen-doi-soxay-dungtruong-hoc-hanh-phuc-a310389/