हनोई की योजना परीक्षा न कराने, केवल शिक्षकों की पदोन्नति पर विचार करने की है

[विज्ञापन_1]

7 नवंबर को, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने सार्वजनिक प्रीस्कूल और प्राथमिक स्कूल शिक्षकों की व्यावसायिक उपाधियों की पदोन्नति के लिए मानकों और शर्तों के मूल्यांकन और समीक्षा के संबंध में सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों के प्रधानाचार्यों को एक प्रेषण भेजा।

Hà Nội dự kiến không thi, chỉ xét thăng hạng giáo viên - Ảnh 1. — हनोई पहले दिए गए निर्देशों के अनुसार परीक्षा लेने के बजाय शिक्षकों की व्यावसायिक उपाधियों को बढ़ावा देने पर विचार करेगा।

यह दस्तावेज़ हनोई गृह विभाग द्वारा 3 नवंबर को दस्तावेज़ संख्या 3277 जारी किए जाने के बाद जारी किया गया था, जो सार्वजनिक पूर्वस्कूली और प्राथमिक स्कूल शिक्षकों के पेशेवर शीर्षकों की पदोन्नति के लिए मानकों और शर्तों के मूल्यांकन और समीक्षा के संबंध में था।

विशेष रूप से, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग इकाइयों के प्रधानाचार्यों से अपेक्षा करता है कि वे गृह विभाग के आधिकारिक प्रेषण 3327 के आधार पर इकाई के व्यावसायिक शीर्षकों की संरचना सुनिश्चित करने पर विशेष ध्यान दें; गलत विषयों में अंधाधुंध पदोन्नति का प्रस्ताव न करें।

विशेष रूप से, नेतृत्व और प्रबंधन पदों पर आसीन शिक्षकों की टीम, व्यावसायिक समूहों के प्रमुख और उप प्रमुख की भूमिका और शैक्षिक संस्थानों में व्यावसायिक अभिविन्यास की भूमिका निभाने वाले कोर शिक्षकों की टीम को उचित रूप से पदोन्नत करने की समीक्षा और प्रस्ताव पर ध्यान केंद्रित करना।

प्रधानाचार्य, शिक्षक के व्यावसायिक पद पर पदोन्नति के लिए योग्य अधिकारियों और शर्तों के निर्धारण और मामलों का प्रस्ताव करने में प्रबंधन के सभी स्तरों के प्रमुखों के लिए जिम्मेदार है।

2023 में पदोन्नति के लिए प्रस्तावित विषयों के अलावा, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने एक फ़ाइल मूल्यांकन दल के गठन का भी अनुरोध किया है। विशेष रूप से, दल का नेता प्रभारी प्रधानाचार्य या उप-प्रधानाचार्य होता है; उप-दल का नेता इकाई में कार्मिक संगठन का उप-प्रधानाचार्य या प्रभारी अधिकारी होता है; सदस्य दल के नेता होते हैं (पंजीकृत अधिकारियों की संख्या के आधार पर मूल्यांकन दल के सदस्यों की संख्या तय करते हैं, उपयुक्त फ़ाइलों की समीक्षा करते हैं, और प्रस्तावित प्रगति की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं)।

डोजियर मूल्यांकन दल उन शिक्षकों और सिविल सेवकों की सूची और डोजियर की समीक्षा करने के लिए जिम्मेदार है, जो ग्रेड III से ग्रेड II तक पदोन्नति के लिए मानकों और शर्तों को पूरा करते हैं; पदोन्नति के लिए मानकों और शर्तों को पूरा करने वाले शिक्षकों की सूची की सार्वजनिक घोषणा करना; और शिक्षकों के व्यावसायिक पद पर पदोन्नति के लिए मानकों और शर्तों को पूरा करने वाले सूची और डोजियर को 11 नवंबर को शाम 5:00 बजे से पहले हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को भेजना।

इससे पहले, 3 नवंबर को, हनोई गृह विभाग ने आधिकारिक पत्र संख्या 3277 जारी किया था, जिसमें राजधानी के शिक्षकों की इच्छा और सिफारिशों के अनुसार, प्रस्तुत आवेदनों पर विचार करने के लिए शिक्षक के व्यावसायिक पद पर पदोन्नति हेतु परीक्षा के पिछले दिशानिर्देशों में बदलाव किया गया था। हालाँकि, 9 वर्ष से कम विश्वविद्यालय शिक्षा वाले शिक्षकों के मुद्दे को इस दस्तावेज़ में अनुमोदित नहीं किया गया है क्योंकि इसे परिपत्र 08 के साथ एक समस्या माना जाता है।

हनोई गृह विभाग के अनुसार, 33 एजेंसियों और इकाइयों से प्राप्त आंकड़ों के अनुसार, 2023 में शिक्षकों के व्यावसायिक पदनामों को ध्यान में रखते हुए, स्तर III से स्तर II तक पदोन्नति के लिए 32,167 आवेदन प्राप्त हुए हैं। इनमें से 20,392 प्रीस्कूल शिक्षक, 5,716 प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, 2,790 माध्यमिक विद्यालय शिक्षक और 3,269 उच्च विद्यालय शिक्षक हैं।

शिक्षकों की पदोन्नति के लिए आयोजित की जाने वाली परीक्षा को लेकर हजारों शिक्षक चिंतित थे।

इससे पहले, जब हनोई गृह विभाग की 21 जून, 2023 की आधिकारिक डिस्पैच संख्या 1783 थी, जिसमें सार्वजनिक पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा शिक्षकों के लिए व्यावसायिक उपाधियों के प्रचार के आयोजन के निर्देश थे, तो हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने विभाग के तहत सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों को 2023 में सार्वजनिक पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा शिक्षकों के लिए व्यावसायिक उपाधि प्रचार परीक्षा के लिए आवेदन फाइलों को एकत्र करने और उनकी समीक्षा करने का निर्देश दिया था।

इन दो दस्तावेजों ने हनोई के हजारों शिक्षकों को चिंतित कर दिया है और उन्होंने हनोई पीपुल्स कमेटी, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को याचिका दी है... उम्मीद है कि हनोई परीक्षा आयोजित करने के बजाय योग्य शिक्षकों के लिए पदोन्नति समीक्षा लागू करेगा।

इन शिक्षकों के अनुसार, व्यावसायिक उपाधियों का प्रचार शिक्षकों की उपलब्धियों और योगदान के लिए एक पुरस्कार, मान्यता और प्रोत्साहन है। हालाँकि, विभिन्न क्षेत्रों में इसका कार्यान्वयन अभी तक एकरूप नहीं है, जहाँ एक प्रांत परीक्षा आयोजित करता है, वहीं दूसरे प्रांत को परीक्षा देनी पड़ती है, जिससे कई अन्याय होते हैं।

[विज्ञापन_2]
स्रोत लिंक