चाम लिपि को स्कूलों में लाने की 25 साल की यात्रा

चाम लिपि को पुनर्जीवित करना

शिक्षक थोंग मिन्ह खोई छात्रों को चाम भाषा सिखाने का काम जारी रखे हुए हैं।

संस्कृति प्रत्येक राष्ट्र के आध्यात्मिक जीवन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। चाम समुदाय भी ऐसा ही है, देश भर में फैले 54 जातीय समूहों की संस्कृति में चाम संस्कृति लगभग विशिष्ट है। उस समुदाय, उस जातीय समूह की अपनी अनूठी विशेषताएँ होती हैं, जिन्हें आपस में मिलाया नहीं जा सकता। इसलिए, सांस्कृतिक पहचान प्रत्येक जातीय समूह की आत्मा और सुंदरता है। मई 2021 में, बिन्ह थुआन प्रांतीय पार्टी समिति की स्थायी समिति ने पोलित ब्यूरो (12वें कार्यकाल) के निष्कर्ष संख्या 76 - केएल/टीडब्ल्यू के कार्यान्वयन पर योजना संख्या 28 - केएच/टीडब्ल्यू जारी की, जिसका उद्देश्य पार्टी की केंद्रीय कार्यकारी समिति (11वें कार्यकाल) के संकल्प संख्या 33-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करना जारी रखना है, जो " सतत राष्ट्रीय विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए वियतनामी संस्कृति और लोगों के निर्माण और विकास पर" है। यह मूर्त और अमूर्त सांस्कृतिक विरासतों के मूल्य को संरक्षित और बढ़ावा देने के कार्य पर एक समर्पित संकल्प है , जो सामाजिक -आर्थिक विकास, विशेष रूप से स्थानीय पर्यटन विकास से जुड़े जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों के अद्वितीय सांस्कृतिक मूल्यों पर ध्यान केंद्रित करता है ।

पिछले 25 वर्षों में, प्राथमिक विद्यालयों में चाम भाषा कार्यक्रम शुरू करने के बाद से, हाम थुआन बाक जिले ने सांस्कृतिक पहचान और पारंपरिक सौंदर्य का सम्मान करने की भावना का प्रदर्शन किया है, ताकि बच्चों को अपनी जड़ों से अधिक प्रेम करने में मदद मिल सके, तथा लेखन के माध्यम से उन छोटी-छोटी चीजों को संरक्षित किया जा सके।

श्री ले ट्रुंग चीन्ह - प्राथमिक शिक्षा के प्रभारी, हाम थुआन बाक शिक्षा विभाग के उप प्रमुख , ने साझा किया: "जिले में प्राथमिक स्कूल के छात्रों को चाम भाषा सिखाना 1998 से शुरू हुआ है। यह एक सरल कार्य नहीं है, लेकिन सभी शिक्षकों की एक ही इच्छा है, जो जातीय अल्पसंख्यकों की भाषा और लेखन को संरक्षित और बढ़ावा देना है, जो पार्टी और राज्य की प्रमुख नीतियों में से एक है। जातीय समूहों के बीच समानता बढ़ाएं, जातीय समूहों को सभी पहलुओं में विकसित होने की स्थिति में मदद करें। चाम भाषा लंबे समय से अस्तित्व में है, चाम लोगों ने इसे पारित किया है और इसे पारित किया है, लेकिन इसका व्यापक रूप से प्रसार नहीं किया गया है। सौभाग्य से, इसके कार्यान्वयन के बाद से, लगभग 25 साल पहले, प्राथमिक विद्यालयों में चाम बच्चों को चाम भाषा सिखाना लगातार विकसित हुआ है और छात्रों को चाम भाषा सीखने के लिए तेजी से आकर्षित किया है।

हाम थुआन बाक जिले में, वर्तमान में चाम भाषा पढ़ाने वाले तीन स्कूल हैं: हाम फु 1 प्राइमरी स्कूल, लाम गियांग प्राइमरी स्कूल और लाम हंग प्राइमरी स्कूल (ताम हंग प्राइमरी स्कूल और लाम थिएन स्कूल को मिलाकर)। हालाँकि बच्चों को सामान्य पाठ्यक्रम के साथ-साथ सप्ताह में केवल 4 पाठ ही पढ़ने को मिलते हैं, फिर भी बच्चों को उत्साहपूर्वक अपनी जातीय लिपि सीखते देखना दर्शकों को बहुत पसंद आता है। "हालाँकि बच्चे रोज़ बात कर सकते हैं, लेकिन स्कूल जाते समय उन्हें सही उच्चारण और लेखन का अभ्यास करना पड़ता है। चाम लेखन को याद रखना और लिखना स्वाभाविक रूप से कठिन होता है। कुछ बच्चे चाम भी हैं, लेकिन घर पर वे पूरी तरह से किन्ह भाषा का उपयोग करते हैं, इसलिए शुरुआत करना मुश्किल होगा।" - शिक्षक थोंग मिन्ह खोई (लाम हंग प्राइमरी स्कूल) ने कहा।

पिछले 25 वर्षों में, शिक्षकों को भी शुरुआत से ही कठिनाइयों का सामना करना पड़ा है। हालाँकि, कई शिक्षकों ने अपने छात्रों के प्रति प्रेम और चाम समुदाय की संस्कृति के कारण, इस यात्रा को आगे बढ़ाने के लिए कुछ कठिनाइयों को पार किया है, जैसे कि श्री गुयेन वान दाई (हैम फु 1 प्राइमरी स्कूल), सुश्री थोंग थी थान गियांग, श्री थोंग मिन्ह खोई...

जड़ों की भाषा को बचाए रखने का सपना

"यहाँ कुछ छात्र ऐसे हैं जिनके पिता किन्ह और माताएँ चाम हैं। घर पर, वे कभी किन्ह बोलते हैं और कभी चाम। जब वे कक्षा में आते हैं, तो उनका उच्चारण सही नहीं होता, इसलिए उन्हें लिखना याद रखने में कठिनाई होती है। शुद्ध चाम बोलने वाले छात्रों को लाभ होगा। उदाहरण के लिए, जिस कक्षा में मैं पढ़ा रहा हूँ, उसमें खो जातीय समूह के छात्र और तीन पूर्व किन्ह छात्र हैं। मैं मूल रूप से इसी स्कूल का छात्र था। मुझे चाम सीखना बहुत पसंद है, इसलिए जब मैं वापस आऊँगा, तो मैं उन्हें फिर से पढ़ाना चाहूँगा। यह मेरे लोगों की भाषा के संरक्षण में योगदान देने का मेरा तरीका भी है," शिक्षक थोंग मिन्ह खोई (लाम हंग प्राथमिक विद्यालय, मा लाम शहर) ने कहा।

यहीं जन्मे और पले-बढ़े, उन्हें बचपन से ही शिक्षकों ने चाम सिखाया, और जब वे बड़े हुए, तो उन्होंने पढ़ाई की और स्कूल में टीम लीडर के रूप में काम करने लगे। इसके अलावा, जब उन्होंने देखा कि जिन शिक्षकों ने उन्हें चाम सिखाया था, वे अब बड़े हो रहे हैं, तो श्री खोई ने बच्चों को चाम सीखने के लिए मार्गदर्शन देने का रास्ता अपनाने का फैसला किया। कई वर्षों से, श्री खोई कक्षा में छात्रों के साथ लगन से काम कर रहे हैं। "चाम सिखाना बच्चों को केवल पढ़ना-लिखना सीखने में मदद करना नहीं है, बल्कि इसे सीखने से उन्हें अपनी जातीय भाषा से और अधिक प्रेम करने और उस पर गर्व करने की प्रेरणा मिलेगी। एक बार जब वे इसे पसंद करने लगेंगे, तो आगे चलकर वे ही अपनी जातीय संस्कृति को संरक्षित करना सीखेंगे।"

वर्तमान में, स्कूलों में प्रत्येक सप्ताह 1 से 5 तक के सभी ग्रेड के लिए लगभग 4 चाम भाषा के पाठ होंगे। प्रत्येक पाठ में 4 कौशल शामिल हैं: सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखना। सुश्री गुयेन थी थू वान - लाम गियांग प्राइमरी स्कूल (हैम ट्राई कम्यून) की उप-प्रधानाचार्या ने कहा: "चाम भाषा के संबंध में, स्कूल ने बहुत अच्छे परिणामों के साथ पढ़ाया है। वर्ष के अंत में, चाम भाषा का अध्ययन करने वाले सभी छात्रों ने पूर्णता परिणाम या उससे अधिक प्राप्त किए। स्कूल ने केट महोत्सव के दौरान बाक बिन्ह जिले द्वारा आयोजित कई गतिविधियों में भी भाग लिया। जिसमें शिक्षकों और छात्रों ने भाग लिया, शिक्षकों ने चाम भाषा ज्ञान और चाम लेखन में भाग लिया, और छात्रों ने चाम लेखन में भाग लिया और उच्च परिणाम प्राप्त किए। "स्कूलों में चाम भाषा पढ़ाने और सीखने को गांव के गणमान्य लोगों के साथ-साथ अभिभावकों से भी बहुत अधिक सहमति मिली है यह उपलब्धि शिक्षकों की पारंपरिक मूल्यों को संरक्षित करने में योगदान देने की इच्छा का भी परिणाम है" - सुश्री थू वान ने आगे बताया।

श्री ले ट्रुंग चिन्ह ने कहा: "आज चाम भाषा पढ़ाने में सबसे बड़ी कठिनाई यह है कि स्कूलों में ज़्यादातर उपकरण और शिक्षण सहायक सामग्री शिक्षकों द्वारा स्वयं बनाई जाती है, और संदर्भ सामग्री सीमित है। जातीय भाषाओं के कई शिक्षक जो इस विषय में योग्य या विशेषज्ञ हैं, उन्हें प्रशिक्षण नहीं मिला है, और सुविधाओं में भी कठिनाइयाँ हैं: उपकरणों, शिक्षण के लिए चित्रों, अभ्यास पुस्तिकाओं और लेखन पुस्तकों का अभाव।"

पिछले वर्षों की तुलना में, चाम भाषा शिक्षण का कार्यान्वयन अब अधिक अनुकूल है। अधिकांश स्कूल यह सुनिश्चित करते हैं कि छात्रों के पास पर्याप्त पाठ्यपुस्तकें और अभ्यास पुस्तिकाएँ हों, इसके अलावा सभी स्कूलों में समर्पित और अनुभवी चाम शिक्षक भी हैं। पूरे प्रांत में वर्तमान में लगभग 50 प्रशिक्षित चाम भाषा शिक्षक हैं। चाम भाषा शिक्षक चाम भाषा शिक्षण के नवीन तरीकों का प्रस्ताव रखने, कक्षाओं के आयोजन में नए वियतनामी स्कूल मॉडल (VNEN) को लागू करने, और चाम भाषा की तैयारी और शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ाने के लिए मासिक व्यावसायिक गतिविधियों का आयोजन करते हैं, जिससे पाठ जीवंत और प्रभावी बनते हैं। चाम भाषा शिक्षकों को पुनश्चर्या और उन्नत कक्षाओं में प्रशिक्षित किया जाता है ताकि वे धीरे-धीरे चाम भाषा को प्रभावी ढंग से पढ़ा सकें, शिक्षा के क्षेत्र में योगदान दे सकें और पारंपरिक संस्कृति को संरक्षित कर सकें, क्योंकि "संस्कृति रहेगी तो राष्ट्र रहेगा"।

स्रोत