'एम्स' स्कूल में केवल 10वीं कक्षा के रिपोर्ट कार्ड वाले ही छठी कक्षा की परीक्षा दे सकते हैं और 'रिपोर्ट कार्ड के लिए दौड़ने' की चिंता

क्या हर जगह प्रवेश के लिए "सुंदर" ट्रांसक्रिप्ट की आवश्यकता होती है?

हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में कक्षा 6 के लिए प्रवेश दिशानिर्देशों के अनुसार, छात्रों को 17 अंतिम परीक्षाओं में से 167 अंक प्राप्त करने होंगे, जिसका अर्थ है कि वे प्राथमिक विद्यालय में अधिकतम 3 बार 9 अंक ही प्राप्त कर सकते हैं, शेष सभी को परीक्षा के लिए पंजीकरण करने के लिए 10 अंक प्राप्त करने होंगे।

हनोई - एम्स्टर्डम स्कूल में कक्षा 6 में प्रवेश परीक्षा के लिए पंजीकरण हेतु पात्र होने के लिए अंतिम वर्ष के परीक्षा परिणाम में सभी 10 अंक प्राप्त करना आवश्यक है।

दरअसल, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड ने कई सालों से छठी कक्षा में प्रवेश परीक्षा के लिए "पूरे 10" शैक्षणिक रिकॉर्ड के साथ पंजीकरण की शर्त लागू की है। पूरे 10 शैक्षणिक रिकॉर्ड के बारे में सुनकर, हर कोई सोचता है कि किसी छात्र के लिए यह आवश्यकता पूरी करना दुर्लभ होगा क्योंकि केवल एक "अलौकिक" ही सभी विषयों में 10 अंक प्राप्त कर सकता है!

हालाँकि, हकीकत में ऐसा नहीं है। स्कूल द्वारा घोषित सूची के अनुसार, 2022 में परीक्षा देने के लिए योग्य 1,000 से ज़्यादा उम्मीदवारों में से सभी के ट्रांसक्रिप्ट में 10 अंक थे, और परीक्षा पंजीकरण फॉर्म पर 9 अंक देखना बहुत दुर्लभ था।

लंबे समय से, इस स्कूल में छठी कक्षा में प्रवेश एक विशेष व्यवस्था के अनुसार होता रहा है, हालाँकि यह कोई विशिष्ट व्यवस्था नहीं है क्योंकि शिक्षा कानून के अनुसार, जूनियर हाई स्कूल और उससे नीचे की कक्षाओं के लिए कोई विशिष्ट स्कूल नहीं हैं। हालाँकि, जूनियर हाई स्कूल ब्लॉक हनोई-एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में स्थित है, जो दशकों से अस्तित्व में है, इसलिए माता-पिता भी इसे एक "विशिष्ट स्कूल" मानते हैं, और हर साल प्रवेश प्रक्रिया बेहद तनावपूर्ण होती है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग का मानना ​​है कि यदि सभी आवेदन स्वीकार कर लिए जाते हैं, तो "प्रतिस्पर्धा दर" अत्यंत तनावपूर्ण हो जाएगी, क्योंकि विशेष विद्यालयों में प्रवेश को सामान्य सार्वजनिक माध्यमिक विद्यालयों के कक्षा 6 में प्रवेश की तरह प्रवेश क्षेत्रों में विभाजित नहीं किया गया है।

इसलिए, अर्हता प्राप्त करने के दौर से ही अयोग्य उम्मीदवारों को छांटने के लिए आवेदन आवश्यकताएं निर्धारित करने से उम्मीदवारों और अभिभावकों का समय बर्बाद नहीं होगा; दूसरी ओर, इससे परीक्षा आयोजित करने का बोझ और लागत कम हो जाएगी, क्योंकि इन स्कूलों में कक्षा 6 के लिए कोटा अक्सर सीमित होता है।

इतने सख्त आवेदन दौर के बावजूद, हर साल उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूलों में आवेदन करने के योग्य उम्मीदवारों की संख्या बहुत ज़्यादा होती है, जो निर्धारित कोटे से कई गुना ज़्यादा है। 2022 में, हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में "सभी 10" शैक्षणिक रिकॉर्ड वाले लगभग 1,200 उम्मीदवार प्रवेश दौर पास करने के योग्य हैं, और 200 कोटा के लिए भर्ती के लिए क्षमता मूल्यांकन दौर जारी रहेगा।

हनोई में, कई अन्य उच्च गुणवत्ता वाले माध्यमिक विद्यालय भी हैं जैसे कि काऊ गियाय माध्यमिक विद्यालय, ले लोई माध्यमिक विद्यालय (हा डोंग), थान झुआन माध्यमिक विद्यालय, नाम तु लिएम माध्यमिक विद्यालय... जो भी इसी तरह की तनावपूर्ण प्रवेश पद्धति को लागू करते हैं।

कई माता-पिता मानते हैं कि इन स्कूलों में नामांकन के लिए, माता-पिता को अपने बच्चों के प्रथम कक्षा में प्रवेश के समय से ही एक "रणनीति" बनानी होगी, कि कैसे एक "अच्छा" शैक्षणिक रिकॉर्ड बनाया जाए, तथा अंतिम सेमेस्टर और वर्ष के अंत में होने वाली परीक्षाओं में 9 अंक न लाने का प्रयास किया जाए।

मतदाता शैक्षणिक रिकॉर्ड के लिए "दौड़ने" की स्थिति से परेशान हैं

हाल ही में, जिन मुद्दों को लेकर कई मतदाता परेशान हैं और उन्होंने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री को प्रश्न और सिफारिशें भेजी हैं, उनमें से एक शैक्षणिक रिकॉर्ड पर विचार करने से संबंधित है, जिससे "शैक्षणिक रिकॉर्ड को सुशोभित करने", शैक्षणिक रिकॉर्ड चलाने की स्थिति पैदा हो गई है ...

उदाहरण के लिए, हो ची मिन्ह सिटी के मतदाताओं ने सुझाव दिया: "शिक्षा क्षेत्र को गुणवत्ता पर ध्यान केंद्रित करने, औपचारिकता से लड़ने और "उपलब्धि रोग" की स्थिति को समाप्त करने की आवश्यकता है, जो स्कूलों, कक्षाओं और शैक्षणिक रिकॉर्ड के लिए दौड़ता है, जिससे शिक्षा की गुणवत्ता कम हो जाती है।"

मार्च 2023 में, उपरोक्त याचिका पर लिखित रूप से प्रतिक्रिया देते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि हाल के वर्षों में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षा में गुणवत्ता में धीरे-धीरे सुधार लाने और "उपलब्धि रोग" को दूर करने के लिए कई समकालिक समाधान लागू किए हैं।

व्यावहारिकता और प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए अनुकरण आंदोलनों का आयोजन; शिक्षकों और छात्रों पर दबाव कम करने के लिए प्रतियोगिताओं को सुव्यवस्थित करना; जिसके परिणामस्वरूप, सभी स्तरों और प्रशिक्षण स्तरों पर शिक्षा की गुणवत्ता में सकारात्मक परिवर्तन हुए हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री ने यह भी पुष्टि की कि वे विद्यालयों को स्कूली शिक्षा योजनाएं विकसित करने की पहल जारी रखेंगे, जिसमें विद्यार्थियों के गुणों और क्षमताओं के विकास पर ध्यान केन्द्रित किया जाएगा; शिक्षण विधियों में प्रत्यक्ष नवाचार किया जाएगा, सक्रिय शिक्षा विधियों को प्रभावी ढंग से क्रियान्वित किया जाएगा; तथा मूल्यांकन विधियों में नवाचार किया जाएगा।

सीखने के परिणामों, परीक्षाओं और उद्योग डेटा प्रबंधन के मूल्यांकन को सार्वजनिक और पारदर्शी बनाने के लिए डिजिटल परिवर्तन को लागू करना; शिक्षा और प्रशिक्षण गतिविधियों के निरीक्षण और जांच को मजबूत करना, शिक्षा क्षेत्र में नकारात्मक घटनाओं का तुरंत पता लगाना और सख्ती से निपटना।

शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश के बारे में चिंताओं से संबंधित, जिसके कारण हर कीमत पर शैक्षणिक रिकॉर्ड को "सुंदर" बनाने की स्थिति पैदा हो रही है, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री के प्रतिक्रिया दस्तावेज में कहा गया है: "भले ही प्रवेश के लिए शैक्षणिक रिकॉर्ड का उपयोग किया जाए या नहीं, स्कूलों की जिम्मेदारी है कि वे छात्रों के सीखने के परिणामों की विश्वसनीयता, निष्पक्षता और सही मूल्यांकन सुनिश्चित करने के उपाय करें।"

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/hoc-ba-toan-10-moi-duoc-thi-lop-6-truong-ams-va-noi-lo-chay-hoc-ba-185230523175738874.htm