जब कई "हॉट" विषयों के छात्र पारंपरिक संयुक्त प्रवेश को छोड़ देते हैं, तो वे अपना रुख बदल देते हैं।

(Baohatinh.vn) - हा तिन्ह में 12वीं कक्षा के कई छात्र 2026 विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा की अच्छी तैयारी के लिए अपनी समीक्षा दिशा बदलने की जल्दी में हैं।

कुछ विश्वविद्यालयों द्वारा परीक्षा ब्लॉक बदलने और कुछ संयोजनों को हटाने की खबर ने कई छात्रों और अभिभावकों को चिंतित कर दिया है। खासकर जो छात्र ब्लॉक C00 (साहित्य, इतिहास, भूगोल) पढ़ रहे हैं, उनके लिए C03 (गणित, साहित्य, इतिहास) या D14 (अंग्रेजी, साहित्य, इतिहास) जैसे वैकल्पिक संयोजनों पर स्विच करना आसान नहीं है, क्योंकि ये ऐसे संयोजन हैं जिनके लिए छात्रों द्वारा पहले पढ़े गए ब्लॉक C00 की तुलना में पूरी तरह से अलग ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है।

यह जानने के बाद कि ओरिएंटल स्टडीज अब C00 ब्लॉक के लिए भर्ती नहीं करता है, गुयेन थान गुयेत (सबसे बाईं ओर) ने सक्रिय रूप से अपने समीक्षा ब्लॉक को बदल दिया।

सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई में प्राच्य अध्ययन प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करने के उद्देश्य से, गुयेन थान गुयेत (12A6 छात्रा, गुयेन वान ट्रोई हाई स्कूल, माई फु कम्यून) ने हमेशा गंभीरता से परीक्षा की तैयारी की। हालाँकि, हाल ही में विश्वविद्यालय की घोषणा के कारण इस छात्रा को अपनी पूरी योजना बदलनी पड़ी।

"सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय में 15 प्रशिक्षण विषयों में प्रवेश के लिए अब C00 संयोजन का उपयोग नहीं किया जाता है, जिससे मुझे D14 संयोजन के लिए आवेदन करने हेतु अंग्रेज़ी का अध्ययन करना पड़ रहा है। मैं काफ़ी चिंतित हूँ क्योंकि मेरा विदेशी भाषा ज्ञान अच्छा नहीं है और मेरे पास परीक्षा की तैयारी के लिए ज़्यादा समय नहीं है। निकट भविष्य में, मैं अतिरिक्त कक्षाओं के लिए पंजीकरण हेतु कुछ विदेशी भाषा केंद्रों से परामर्श करूँगा।" - गुयेन थान गुयेत ने व्यक्त किया।

कैम शुयेन हाई स्कूल के छात्र चिंतित हैं क्योंकि कई स्कूलों ने पारंपरिक संयोजनों पर विचार करना बंद कर दिया है।

प्रवेश पद्धति में बदलाव से न केवल छात्र चिंतित हैं, बल्कि कई छात्रों को अपना पसंदीदा विषय छोड़ना पड़ रहा है। इस वर्ष, ब्लॉक C00 के लिए भर्ती करने वाले स्कूलों और विषयों की दर में तेज़ी से कमी आई है, विशेष रूप से कुछ स्कूल जिन्हें पहले कई छात्र चुनते थे, जैसे: राजनीतिक अधिकारी, सीमा रक्षक अकादमी, सामाजिक विज्ञान और मानविकी... अब इस समूह में भर्ती नहीं करते हैं।

बुई न्गोक आन्ह (12A6 कक्षा की छात्रा, कैम बिन्ह हाई स्कूल, कैम बिन्ह कम्यून) ने कहा: "चूँकि मैंने ब्लॉक C00 में अच्छी पढ़ाई की थी, इसलिए मैंने हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय - सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय में पत्रकारिता का अध्ययन करने की योजना बनाई थी। हालाँकि, इस वर्ष, स्कूल अब C00 समूह को स्वीकार नहीं करता है, इसलिए मुझे काफी खेद है। इसलिए, मुझे शिक्षाशास्त्र का अध्ययन करने के लिए मजबूर होना पड़ रहा है क्योंकि स्कूल में अभी भी वही प्रवेश समूह है।"

इस वास्तविकता का सामना करते हुए, कई अभिभावकों ने भी चिंता व्यक्त की क्योंकि इस बदलाव से उनके बच्चों के लिए विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा पास करना मुश्किल हो जाएगा। "मैं हमेशा अपने बच्चे को C00 ब्लॉक में आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित करती हूँ क्योंकि वह सामाजिक विषयों में बहुत अच्छा है और अक्सर स्कूल द्वारा आयोजित कई पुरस्कार जीतता है। अब जब वह जिन विषयों में आवेदन करने की योजना बना रहा है, उनमें C00 ब्लॉक शामिल नहीं है, तो मैं सचमुच चिंतित हूँ और मेरे बच्चे के करियर को दिशा देना काफी मुश्किल हो रहा है," सुश्री गुयेन थी थान (विन्ह फु गाँव, कैम ज़ुयेन कम्यून) ने कहा।

सी00 परीक्षा देने वाले अनेक छात्रों की इच्छाओं के सर्वेक्षण के अनुसार, अधिकांश ने कहा कि वे शिक्षक प्रशिक्षण स्कूलों के लिए परीक्षा देंगे, क्योंकि प्रमुख विषयों का संयोजन समान ही रखा गया है।

इस बात से इनकार नहीं किया जा सकता कि समाज के विकास और उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण के साथ तालमेल बिठाने के लिए शिक्षा में नवाचार की आवश्यकता है। हालाँकि, किसी भी समायोजन के लिए एक दीर्घकालिक रोडमैप होना आवश्यक है, उस पर सावधानीपूर्वक शोध किया जाना चाहिए और समय पर घोषणा की जानी चाहिए ताकि छात्र तैयारी कर सकें।

प्रशिक्षण के दृष्टिकोण से, सुश्री ले थी बाओ थान (कक्षा 12A6 की होमरूम शिक्षिका, कैम शुयेन हाई स्कूल) ने टिप्पणी की: "ब्लॉक C00 न केवल एक परीक्षा संयोजन है, बल्कि शैक्षिक सोच का एक पहलू भी है, जहाँ छात्र भाषा कौशल, आलोचनात्मक सोच, सामाजिक जागरूकता विकसित करते हैं... यह संयोजन बिना किसी सावधानीपूर्वक विचार और उपयुक्त रोडमैप के धीरे-धीरे समाप्त हो जाता है, जिसका स्कूल प्रणाली और भविष्य के मानव संसाधन दोनों पर गहरा प्रभाव पड़ेगा।"

हर साल कुछ छोटे-मोटे बदलाव होते हैं, हर स्कूल की अपनी अलग-अलग पद्धतियाँ होती हैं, जिससे छात्र परीक्षा के "पीछे" भागने, चलन के अनुसार पढ़ाई करने पर मजबूर हो जाते हैं, और दीर्घकालिक अभिविन्यास नहीं पा पाते। इसलिए, सुश्री थान का मानना ​​है कि विश्वविद्यालय प्रवेश पद्धति को कम से कम तीन साल तक स्थिर बनाए रखने के लिए इसे विनियमित करना ज़रूरी है।

"तीन साल का यह चक्र कक्षा 10 से 12 तक के छात्रों को प्रवेश मानदंडों को स्पष्ट रूप से समझने, विषयों का संयोजन चुनने और उपयुक्त कौशल का अभ्यास करने का अवसर देता है। एक स्थिर विश्वविद्यालय प्रवेश पद्धति बनाए रखने की आवश्यकता न केवल छात्रों और स्कूलों के लिए "झटके" को कम करने में मदद करती है, बल्कि नवाचार की भावना के अनुरूप कैरियर अभिविन्यास और छात्र क्षमता विकास के लिए एक ठोस आधार भी तैयार करती है" - सुश्री ले थी बाओ थान ने व्यक्त किया।

वीडियो: कक्षा 12 के छात्रों ने अपने विचार साझा किए जब कुछ विश्वविद्यालयों ने प्रवेश संयोजन C00 पर विचार करना बंद कर दिया।

5 दिसंबर तक, 20 से ज़्यादा विश्वविद्यालयों ने 2026 के लिए अपनी अपेक्षित नामांकन योजनाओं की घोषणा कर दी है, और कई विश्वविद्यालयों ने अपने प्रवेश संयोजनों में बदलाव कर लिया है। वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई के सामाजिक विज्ञान और मानविकी विश्वविद्यालय ने अभी घोषणा की है कि 15/30 प्रमुख विषय 2026 में ब्लॉक C00 में दाखिला नहीं लेंगे। इनमें पत्रकारिता, प्राच्य अध्ययन, कोरियाई अध्ययन, जनसंपर्क, मनोविज्ञान जैसे कई "प्रमुख" विषय शामिल हैं...

इसके अलावा, राजनीतिक अधिकारी स्कूल अब C00 और A00 संयोजनों (गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान) का उपयोग नहीं करता है। बॉर्डर गार्ड अकादमी ने C00 और A01 (गणित, भौतिकी, अंग्रेजी) को छोड़ दिया है। वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई का प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय स्नातक परीक्षा के अंकों पर विचार करते समय D01 (गणित, साहित्य, अंग्रेजी) और B00 (गणित, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान) संयोजनों को छोड़ने की योजना बना रहा है...

स्रोत: https://baohatinh.vn/hoc-sinh-chuyen-huong-khi-loat-nganh-hot-bo-xet-tuyen-to-hop-truyen-thong-post300654.html