वरिष्ठ छात्रों ने "अपना जीवन बदलने" की उम्मीद में मोबाइल फोन को नकार दिया

एक महत्वपूर्ण परीक्षा की तैयारी में, न्घे आन एथनिक बोर्डिंग हाई स्कूल नंबर 2 के सभी छात्र मोबाइल फोन का इस्तेमाल न करने की बात कहते हैं और परीक्षा की तैयारी के लिए हर घंटे का सदुपयोग करते हैं। इस स्कूल में 90% से ज़्यादा छात्र न्घे आन प्रांत के विशेष रूप से दुर्गम पहाड़ी ज़िलों से आए जातीय अल्पसंख्यक समुदाय के बच्चे हैं।

पिछले प्रवेशों में, इस स्कूल में कई छात्रों को उच्च अंकों के साथ प्रवेश मिला था और वे हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, हनोई मेडिकल विश्वविद्यालय, पीपुल्स सुरक्षा अकादमी, पीपुल्स पुलिस अकादमी जैसे शीर्ष संस्थानों में उत्तीर्ण हुए थे...

हर रात, विषय शिक्षक अभी भी अतिरिक्त कक्षाओं के दौरान छात्रों पर नजर रखते हैं (फोटो: गुयेन दुय)।

नघे अन एथनिक बोर्डिंग हाई स्कूल नंबर 2 की उप प्रधानाचार्य सुश्री दाऊ थी क्विन माई ने कहा: "पिछले साल, स्कूल के 230 छात्रों ने विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण की। विशेष रूप से, 7 छात्रों को प्रांत में उच्च अंकों से सम्मानित किया गया। लगातार कई वर्षों से, स्कूल का औसत विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा स्कोर नघे अन प्रांत में फान बोई चाऊ स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल के ठीक पीछे दूसरे स्थान पर रहा है।

यह परिणाम आंशिक रूप से यह भी दर्शाता है कि जातीय अल्पसंख्यक छात्र सीखने में कमज़ोर नहीं हैं, बल्कि शिक्षण पद्धति महत्वपूर्ण है। इससे यह भी पता चलता है कि स्कूल द्वारा लागू किए जा रहे व्यावसायिक कार्य और प्रशिक्षण पद्धतियाँ सही हैं।

सुश्री माई के अनुसार, वंचित क्षेत्रों के बच्चों को अन्य स्थानों के बच्चों की तरह सीखने की परिस्थितियाँ नहीं मिलतीं। इसलिए, स्कूल पहुँचने के क्षण से ही, शिक्षक छोटी-छोटी बातों में भी उनका सहयोग करते हैं।

खास बात यह है कि यहाँ के छात्र मोबाइल फ़ोन इस्तेमाल करने से मना करते हैं। अगर उन्हें अपने परिवार से संपर्क करना हो, तो वे स्कूल के कैफ़ेटेरिया में फ़ोन के ज़रिए ऐसा कर सकते हैं। गतिविधियों और पढ़ाई के समय का भी स्पष्ट नियमन किया गया है। इस साल पूरे स्कूल से 230 छात्र परीक्षा दे रहे हैं।

सभी छात्र समूहों में अध्ययन करते हैं (फोटो: गुयेन दुय)।

यह महत्वपूर्ण परीक्षा से पहले का आखिरी मौका भी है। रात में, न्घे अन एथनिक बोर्डिंग हाई स्कूल नंबर 2 की कक्षाएँ अभी भी जगमगा रही हैं।

कक्षाओं में, शिक्षक अपने समय का सदुपयोग अपने छात्रों को अतिरिक्त ज्ञान प्रदान करने के लिए करते हैं। शिक्षक शाम को पूरी तरह से स्वैच्छिक आधार पर कक्षा में आते हैं। छात्र किसी भी प्रश्न पर सीधे शिक्षकों से चर्चा कर सकते हैं।

अंग्रेजी शिक्षिका सुश्री ले सा ने कहा, "छात्रों की सीखने की जागरूकता बहुत अच्छी है। हम वास्तव में उनके प्रयासों की सराहना करते हैं। यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण समय है, इसलिए प्रत्येक शिक्षक परीक्षा में प्रवेश करने से पहले छात्रों को सर्वोत्तम ज्ञान से लैस करना चाहता है।"

क्यू सोन ज़िले (न्घे अन) के चिएउ लुउ कम्यून में रहने वाली क्वांग थी बे ली ने कहा: "हम इस महत्वपूर्ण समय का लाभ उठाकर अपने सीखे हुए ज्ञान को व्यवस्थित करने का प्रयास करेंगे। स्कूल के शिक्षक भी कड़ी मेहनत में कोई कसर नहीं छोड़ते, दिन-रात हमें महत्वपूर्ण ज्ञान प्रदान करने में मदद करते हैं। इसी की बदौलत, हम आगामी महत्वपूर्ण परीक्षा में भी आत्मविश्वास से भरे हुए हैं।"

न्घे एन एथनिक बोर्डिंग हाई स्कूल नंबर 2 के छात्र आगामी परीक्षा की तैयारी करते हुए (फोटो: गुयेन दुय)।

ली ने कहा कि वह हनोई पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी में आवेदन करने की योजना बना रही हैं। वह भविष्य में एक शिक्षिका बनकर अपने गृहनगर के पहाड़ी इलाकों के छात्रों के उज्जवल भविष्य में मदद करना चाहती हैं।

क्वे चाऊ जिले (न्घे अन) के चाऊ होआन कम्यून की निवासी न्गो थी न्हू क्वेन्ह ने कहा: "स्व-अध्ययन समूहों के माध्यम से, हम एक-दूसरे की और भी अधिक मदद कर सकते हैं। हम सभी आगामी परीक्षा में सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त करने के लिए दृढ़ हैं, और स्कूल के शिक्षकों के विश्वास और प्रयासों को कम नहीं होने देंगे।"

देर रात तक, कमरों के दरवाज़ों और पत्थर की बेंचों पर अभी भी बत्तियाँ जल रही हैं, छात्र अभी भी अपनी किताबों में डूबे हुए हैं। हर कोई बेहतरीन तैयारी के साथ आने वाली परीक्षा में उतरने के लिए दौड़ रहा है, उम्मीद है कि सफलता मिलेगी और नए चमत्कार होंगे।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-cuoi-cap-noi-khong-voi-dien-thoai-de-mong-doi-doi-20240619171904780.htm