छात्र अपनी परीक्षाओं से जूझ रहे हैं।

टीपी - शिक्षकों के अनुसार, वर्तमान में छात्र कई अलग-अलग परीक्षाओं के पीछे "भाग रहे" हैं, विभिन्न प्रमाणपत्रों के लिए अध्ययन करना बहुत कठिन, तनावपूर्ण, महंगा है... दूसरी ओर, यह कठिन क्षेत्रों में छात्रों को नुकसान में भी डालता है क्योंकि इससे उनके इच्छित स्कूलों में प्रवेश पाने की संभावना कम हो जाती है।

टीपी - शिक्षकों के अनुसार, वर्तमान में छात्र कई अलग-अलग परीक्षाओं के पीछे "भाग रहे" हैं, विभिन्न प्रमाणपत्रों के लिए अध्ययन करना बहुत कठिन, तनावपूर्ण, महंगा है... दूसरी ओर, यह कठिन क्षेत्रों में छात्रों को नुकसान में भी डालता है क्योंकि इससे उनके इच्छित स्कूलों में प्रवेश पाने की संभावना कम हो जाती है।

वियत डुक हाई स्कूल ( हनोई ) के 12वीं कक्षा के छात्र गुयेन तुंग आन्ह ने बताया कि 11वीं कक्षा से ही तुंग आन्ह जल्दी दाखिला पाने के लिए आईईएलटीएस परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं। 12वीं कक्षा में, उन्होंने सभी विषयों का अध्ययन करने में समय बिताया और मार्च 2025 में हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की योग्यता मूल्यांकन परीक्षा और जून में होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी की।

कक्षा में पढ़ाई के अलावा, यह छात्र घर पर भी पाठों की समीक्षा करने और परीक्षा की तैयारी के लिए विभिन्न प्रकार के प्रश्नों का अभ्यास करने में काफ़ी समय बिताता है। ख़ासकर इस साल की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा ज़्यादा कठिन होने का अनुमान है।

तुंग आन्ह ने कहा, "गणित के नमूना प्रश्नों को देखकर पता चलता है कि इस साल 9 या उससे ज़्यादा अंक प्राप्त करना बहुत मुश्किल है। अंग्रेजी भी कुछ ऐसी ही है क्योंकि इसमें कई तरह के कठिन प्रश्न होते हैं और पूछने के तरीके भी अलग-अलग होते हैं। साहित्य की परीक्षा अब सिर्फ़ पाठ्यपुस्तकों में दिए गए ज्ञान को रटकर निश्चित अंक प्राप्त करने वाली नहीं रह गई है। छात्रों को प्रश्नों का अभ्यास करने के लिए ज़्यादा किताबें और अखबार पढ़कर, समसामयिक मुद्दों, युवाओं और समाज के ज्वलंत मुद्दों पर अपडेट रहकर अपने ज्ञान का विस्तार करना होगा, इसलिए यह काफ़ी मुश्किल है।"

सुश्री ले थी हुआंग ने कहा, "ऐसे विश्वविद्यालयों में प्रवेश कोटा का प्रतिशत बहुत अधिक है जो अलग-अलग परीक्षाओं (वार्षिक हाई स्कूल स्नातक परीक्षा से अलग) के परिणामों का उपयोग करते हैं, जिससे केवल हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले छात्रों के लिए अवसर कम हो जाते हैं।"

हनोई के एक हाई स्कूल में गणित की शिक्षिका सुश्री ट्रान थू ह्यु , जिनका बच्चा इस वर्ष 12वीं कक्षा में है, ने बताया कि विश्वविद्यालय में प्रवेश पाने के बेहतर अवसर के लिए, उनके बेटे ने SAT और IELTS दोनों परीक्षाएं एक साथ दी थीं, तथा राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की योग्यता परीक्षा के लिए अतिरिक्त विषय भी लिए थे, इसलिए उसका अध्ययन कार्यक्रम बहुत ही कड़ा है और उस पर करोड़ों डाँग खर्च हो रहे हैं।

इस साल के 12वीं कक्षा के छात्र ऐतिहासिक परीक्षाओं की तैयारी में ज़ोर-शोर से जुटे हैं। फोटो: हा लिन्ह

एफपीटी बाक गियांग सेकेंडरी एंड हाई स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री दिन्ह डुक हिएन ने भी कहा कि एक ही समय में कई परीक्षाएँ देने से छात्रों को अतिरिक्त कक्षाओं के लिए इधर-उधर भागना पड़ता है, जिससे वे अपने लक्ष्य हासिल करने के लिए खुद को थका देते हैं। कुछ छात्र दाखिले की संभावना बढ़ाने के लिए अपने आवेदन कई जगहों पर फैला देते हैं। रात 10 बजे तक पढ़ाई का कार्यक्रम इसलिए भी सही है क्योंकि स्कूल के बाद, कई छात्र लगातार दो शाम अतिरिक्त कक्षाओं में भी जाते हैं। छात्रों को इतनी मेहनत इसलिए करनी पड़ती है क्योंकि हर अलग प्रवेश परीक्षा में प्रश्न पूछने और मूल्यांकन करने का एक अलग तरीका होता है।

दूरदराज के क्षेत्रों के छात्रों के लिए नुकसान

स्थानीय शिक्षा प्रबंधन के दृष्टिकोण से, क्वांग ट्राई प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की निदेशक सुश्री ले थी हुआंग ने कहा कि अलग-अलग प्रवेश परीक्षाओं और विविध प्रवेश विधियों के विकास से छात्रों के लिए कई अवसर आते हैं, विशेष रूप से अनुकूल क्षेत्रों में, उच्च शिक्षा पर कानून के प्रावधानों के अनुसार कई विषयों के लिए उपयुक्त।

हालाँकि, इससे वंचित क्षेत्रों के छात्रों के लिए कई चुनौतियाँ भी खड़ी होती हैं। सबसे पहले, आर्थिक तंगी होती है क्योंकि वे और उनके परिवार परीक्षा और तैयारी का खर्च वहन करने में सक्षम नहीं हो पाते। इस वजह से वे निजी परीक्षा देने का मौका गँवा सकते हैं।

दूसरा, वंचित क्षेत्रों के छात्रों के पास सीखने के संसाधनों का अभाव है। कई मामलों में, छात्रों के पास गुणवत्तापूर्ण परीक्षा तैयारी सामग्री तक पहुँच नहीं होती है या उन्हें पूरक कक्षाओं में जाने का अवसर नहीं मिलता है, जिससे उनकी परीक्षा की तैयारी करने की क्षमता कम हो जाती है।

"इसके अलावा, दूरदराज के इलाकों में रहने वाले कई छात्रों को परीक्षा स्थल तक पहुँचने में कठिनाई हो सकती है। उनमें से सभी आसानी से परीक्षा देने के लिए बड़े शहरों में नहीं जा सकते और शहर में रहने वाले अपने दोस्तों की तुलना में उन पर ज़्यादा मनोवैज्ञानिक दबाव हो सकता है," सुश्री हुआंग ने कहा।

हा लिन्ह

स्रोत: https://tienphong.vn/hoc-sinh-quay-cuong-voi-cac-ky-thi-rieng-post1698767.tpo