सेमिनारों की श्रृंखला ने बड़ी संख्या में नेताओं, शिक्षकों , शोधकर्ताओं और बहुराष्ट्रीय कंपनियों के विशेषज्ञों को आकर्षित किया।
वियतनामी उच्च शिक्षा की चुनौतियाँ और अवसर
वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान (VNIES) के निदेशक प्रो. ले आन्ह विन्ह ने वियतनाम में उच्च शिक्षा की वर्तमान स्थिति का विस्तृत विश्लेषण प्रस्तुत किया। उन्होंने गुणवत्ता, बजट और शिक्षा प्रबंधन जैसी प्रमुख चुनौतियों पर प्रकाश डाला। प्रो. विन्ह ने वर्तमान कमियों को दूर करने और वियतनामी कार्यबल को भविष्य की आर्थिक माँगों के लिए तैयार करने हेतु व्यापक सुधार की आवश्यकता पर बल दिया।
करियर और उच्च शिक्षा के लिए भविष्य की ज़रूरतें
ऑस्ट्रेलिया के स्विनबर्न प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के परिवर्तनकारी नवाचार केंद्र की शोध टीम के प्रतिनिधि डॉ. गुयेन न्गोक डियू ले ने वियतनाम के श्रम बाजार की ज़रूरतों पर विश्लेषण और पूर्वानुमान प्रस्तुत किए। अध्ययनों से आईटी, एआई और डेटा विज्ञान जैसे क्षेत्रों में श्रम की माँग में वृद्धि का पता चला और उन व्यवसायों की पहचान की गई जिनमें मानव संसाधनों की कमी है। प्रस्तुति में श्रम बल की वार्षिक वृद्धि पर पूर्वानुमान भी दिए गए और वियतनामी तथा ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालयों के बीच सहयोग के संभावित क्षेत्रों का प्रस्ताव भी दिया गया।
उच्च शिक्षा में भविष्य के रुझान
सिडनी स्थित प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के प्रोफ़ेसर गुयेन टैन हंग ने उच्च शिक्षा में आने वाले रुझानों पर प्रस्तुति दी, जिसमें डिजिटल परिवर्तन और एआई एकीकरण पर ध्यान केंद्रित किया गया। उनकी प्रस्तुति में उन रणनीतियों पर भी प्रकाश डाला गया जिन्हें ऑस्ट्रेलियाई शैक्षणिक संस्थान अपनी अग्रणी स्थिति बनाए रखने के लिए अपना रहे हैं और इन रणनीतियों को वियतनाम में लागू करने की संभावनाओं पर भी प्रकाश डाला गया। प्रोफ़ेसर हंग ने तकनीकी रुझानों से आगे रहने और उन्हें पाठ्यक्रम में शामिल करने के महत्व पर ज़ोर दिया।
डिजिटल अर्थव्यवस्था में आवश्यक कौशल
शॉपी वियतनाम की व्यवसाय विकास निदेशक सुश्री फाम होआंग वी आन्ह ने भविष्य में मांग में रहने वाले कौशलों पर एक नियोक्ता का दृष्टिकोण प्रस्तुत किया। प्रस्तुति में वर्तमान प्रशिक्षण कार्यक्रमों और व्यावहारिक कौशल आवश्यकताओं के बीच अंतर पर चर्चा की गई। वक्ता ने शैक्षिक परिणामों को उद्योग की आवश्यकताओं के अनुरूप बनाने के महत्व पर भी ज़ोर दिया और निरंतर प्रशिक्षण एवं कौशल विकास के अवसरों पर चर्चा की।
डिजिटल आर्थिक कौशल प्रशिक्षण में विश्वविद्यालयों की अग्रणी भूमिका
एफपीटी विश्वविद्यालय और स्विनबर्न विश्वविद्यालय के संयुक्त कार्यक्रम के निदेशक डॉ. होआंग वियत हा ने औद्योगिक साझेदारी और नवीन पाठ्यक्रमों के माध्यम से डिजिटल आर्थिक कौशल प्रशिक्षण के लिए स्विनबर्न विश्वविद्यालय के दृष्टिकोण का परिचय दिया। प्रस्तुति में कंपनियों, स्टार्टअप्स और इंटर्नशिप के साथ सहयोग पर ज़ोर दिया गया जो छात्रों को डिजिटल नवाचार में व्यावहारिक अनुभव प्रदान करेंगे। प्रस्तुति में पाठ्यक्रम में डेटा एनालिटिक्स और साइबर सुरक्षा जैसी तकनीकों को शामिल करने के महत्व पर भी ज़ोर दिया गया।
कार्यशाला श्रृंखला का समापन पैनल चर्चा के साथ हुआ, जिसमें डिजिटल अर्थव्यवस्था में लैंगिक समानता, स्नातकोत्तर छात्रों के लिए आजीवन सीखने की रणनीतियां, तथा शैक्षिक सहयोग कार्यक्रमों को डिजाइन करने और लागू करने में आवश्यक तत्वों सहित विभिन्न विषयों पर अनुभव और दृष्टिकोण साझा किए गए।
कार्यशालाओं की यह श्रृंखला दोनों देशों के बीच शिक्षा संबंधों को मज़बूत करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है। चुनौतियों का समाधान करके और एक-दूसरे की क्षमताओं का लाभ उठाकर, वियतनाम और ऑस्ट्रेलिया मिलकर एक सुसज्जित कार्यबल तैयार कर सकते हैं जो डिजिटल युग में फलने-फूलने के लिए तैयार हो। कार्यशालाओं में चर्चा की गई अंतर्दृष्टि और रणनीतियाँ भविष्य की शिक्षा पहलों के लिए एक रोडमैप प्रदान करती हैं, जो दोनों देशों में उच्च शिक्षा के लिए एक गतिशील और नवोन्मेषी भविष्य का वादा करती हैं।
बिच दाओ
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स्रोत: https://vietnamnet.vn/hoi-thao-viet-nam-australia-ve-hop-tac-giao-duc-dai-hoc-trong-kinh-te-so-2296535.html
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