जब छात्र विषय बन जाते हैं: स्कूलों में स्वास्थ्य की यात्रा पर विशेषज्ञ दृष्टिकोण

बड़े बदलावों की कोई आवश्यकता नहीं, केवल छोटी-छोटी दैनिक आदतें - यही वह संदेश है जिसके माध्यम से एआईए समूह एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल कार्यक्रम के माध्यम से वियतनाम के स्कूलों में योगदान देने की आशा करता है।

"हेल्दी मी" परियोजना ओलंपिया हाई स्कूल ( हनोई ) के छात्रों को स्वस्थ पोषण संबंधी आदतों के बारे में जागरूक होने और उन्हें विकसित करने में मदद करती है।

वियतनाम में तीन सत्रों के कार्यान्वयन के बाद, अत्यधिक लागू परियोजनाओं की एक श्रृंखला के साथ, कार्यक्रम स्कूल के वातावरण में छोटे लेकिन सार्थक परिवर्तनों को बढ़ावा दे रहा है, जहां छात्र धीरे-धीरे हर दिन स्वस्थ और सकारात्मक जीवन शैली की आदतें बनाते हैं।

छात्र परिवर्तन के केंद्र में हैं

"छात्रों को बदलाव के केंद्र में रखना" के दर्शन के साथ, एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स कार्यक्रम न केवल छात्रों के लिए एक खेल का मैदान है, बल्कि स्कूलों को व्यापक शिक्षा के आयोजन के लिए प्रोत्साहित करने और छात्रों को शारीरिक, मानसिक और सामाजिक रूप से विकसित करने के लिए प्रेरित करने की एक गतिविधि भी है। छात्रों को अपनी सीखने की यात्रा पर नियंत्रण रखने, सकारात्मक जीवनशैली अपनाने और रहने के माहौल को बेहतर बनाने में योगदान देने के लिए सशक्त बनाकर, यह कार्यक्रम धीरे-धीरे एक रचनात्मक स्थान बन गया है जहाँ प्रत्येक छात्र स्वस्थ और खुशहाल जीवन के विचारों को डिज़ाइन, कार्यान्वित और समुदाय में फैला सकता है।

"एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स एक बहुत ही सार्थक कार्यक्रम है। यह न केवल एक प्रतियोगिता का रूप लेता है, बल्कि विशिष्ट मार्गदर्शन दस्तावेज़ों के साथ स्कूलों को स्वस्थ स्कूल मॉडल बनाने के लिए प्रेरित और प्रोत्साहित भी करता है। साथ ही, यह कार्यक्रम कुछ स्कूलों के लिए स्कूल स्वास्थ्य पर अधिक मूल्यवान और उपयोगी शैक्षिक संसाधनों तक पहुँच के लिए परिस्थितियाँ भी बनाता है। " - एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स सीज़न 3 की निर्णायक मंडल की सदस्य सुश्री हुएन लुओंग ने साझा किया।

सुश्री गुयेन थुई बिन्ह, जो लगातार तीन सत्रों से एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स जूरी की सदस्य हैं, ने कहा, " यह कार्यक्रम वियतनाम जैसे देशों में एक व्यापक शिक्षण वातावरण बनाने में योगदान दे रहा है - जहाँ शिक्षा अभी भी सैद्धांतिक है। मैं कई वर्षों तक एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स के साथ काम करने पर गौरवान्वित महसूस करती हूँ और आशा करती हूँ कि यह कार्यक्रम दूर-दराज के इलाकों के सरकारी स्कूलों तक भी फैलता रहेगा।"

कक्षा से स्वस्थ बीज बोने की यात्रा

अपनी शुरुआत से ही, एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स को एक ऐसे खेल के मैदान के रूप में डिज़ाइन किया गया है जिसका उद्देश्य स्कूलों को चार स्तंभों: पोषण, व्यायाम, मानसिक स्वास्थ्य और पर्यावरणीय स्थिरता के माध्यम से एक व्यापक शिक्षा मॉडल और स्वस्थ जीवनशैली की आदतें विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करना है। एक प्रतियोगिता से कहीं बढ़कर, यह कार्यक्रम एक सकारात्मक स्कूल पारिस्थितिकी तंत्र का मार्ग प्रशस्त करता है - जहाँ शिक्षक और छात्र दोनों अपने-अपने स्कूलों में एक स्थायी शिक्षण वातावरण का निर्माण करते हैं।

" शिक्षा की शक्ति के माध्यम से, एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स कार्यक्रम का उद्देश्य कम उम्र से ही युवाओं में स्वस्थ जीवन गतिविधियों को बढ़ावा देना और भविष्य की पीढ़ियों के मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य में सुधार के लिए स्थायी परिवर्तन लाना है।" - एआईए वियतनाम प्रतिनिधि ने साझा किया।

शिक्षक मार्गदर्शक के रूप में कार्य करते हैं, विद्यार्थियों की पहल को जोड़ते हैं और प्रेरित करते हैं, तथा कक्षा को ज्ञान अर्जन के स्थान से बहुआयामी शिक्षण समुदाय में परिवर्तित करते हैं।

" एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स कार्यक्रम की सबसे बड़ी खासियत यह है कि यह कार्यक्रम बदलाव की प्रक्रिया में छात्रों की भूमिका को उजागर करता है। छात्र न केवल लाभार्थी होते हैं, बल्कि समुदाय के लिए पहल, कार्यों और प्रेरणा का विषय भी बनते हैं।" - एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स के लगातार तीन सत्रों के लिए निर्णायक मंडल की प्रतिनिधि सुश्री गुयेन थी थू हुएन ने कहा।

सुश्री हुएन के अनुसार, विद्यार्थियों को सक्रिय रूप से स्वस्थ जीवन गतिविधियों को आकार देने देना तथा प्रत्येक परियोजना में शिक्षकों और अभिभावकों का साथ देना, आज के शैक्षिक वातावरण में वास्तविक और स्थायी परिवर्तन लाने की कुंजी है।

ना सांग प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल नंबर 1 ( दीएन बिएन ) को एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल प्रोग्राम सीजन 2 के चैंपियन के रूप में सम्मानित किया गया।

मॉडल को व्यवहार में दोहराने और एकीकृत करने का प्रस्ताव

तीन सत्रों के कार्यान्वयन के बाद, कार्यक्रम ने अपनी प्रभावशीलता और व्यावहारिक प्रयोज्यता प्रदर्शित की है। कई स्कूलों ने इस कार्यक्रम की गतिविधियों को अपने पाठ्येतर कार्यक्रमों, स्कूल क्लबों या विषयगत उत्सवों में शामिल करना शुरू कर दिया है।

विशेषज्ञों का मानना ​​है कि अपने लचीलेपन और व्यावहारिकता के साथ, इस मॉडल का उपयोग औपचारिक प्रशिक्षण कार्यक्रमों के निर्माण और विकास के लिए पूरी तरह से किया जा सकता है, जो न केवल बौद्धिक बल्कि शारीरिक, मानसिक और व्यक्तित्व के संदर्भ में भी छात्रों के सर्वांगीण विकास को बढ़ावा देने के लिए उन्मुख हों। यह यात्रा चौथे सत्र (विद्यालय वर्ष 2025-2026) में भी जारी रहेगी, इस आशा के साथ कि इस मॉडल को और अधिक विद्यालयों तक पहुँचाया जाएगा, जिससे स्वस्थ, आत्मविश्वासी और महत्वाकांक्षी वियतनामी छात्रों की एक पीढ़ी के निर्माण में योगदान मिलेगा।

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स्रोत: https://tienphong.vn/khi-hoc-sinh-tro-thanh-chu-the-goc-nhin-chuyen-gia-ve-hanh-trinh-song-khoe-trong-truong-hoc-post1755966.tpo