एआईए ने स्वास्थ्यप्रद स्कूल प्रतियोगिता में विजेताओं को सम्मानित किया

(डान ट्राई) - क्षेत्रीय पुरस्कार समारोह डा नांग शहर में आयोजित किया गया, जिसमें कुल पुरस्कार राशि 100,000 अमेरिकी डॉलर तक थी, जिसका उद्देश्य छात्रों के लिए स्वास्थ्य और कल्याणकारी पहलों को लागू करने के लिए स्कूलों को समर्थन प्रदान करना था।

एआईए ग्रुप के मार्केटिंग के उप महानिदेशक श्री स्टुअर्ट ए. स्पेंसर (दाएं) और एआईए वियतनाम के महानिदेशक श्री एंड्रयू लोह ने इस कार्यक्रम में अपने विचार साझा किए।

लोगों को स्वस्थ, लंबा और खुशहाल जीवन जीने में मदद करना

3 जुलाई को, एआईए समूह ने आधिकारिक तौर पर तीसरे एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स प्रतियोगिता के विजेताओं की घोषणा की - एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स (एएचएस) कार्यक्रम के तहत एक प्रमुख पहल, जिसका लक्ष्य 5 से 16 वर्ष की आयु के छात्रों को स्वस्थ जीवन शैली बनाने के लिए आवश्यक ज्ञान और संसाधनों से लैस करना है।

अपनी शुरुआत के बाद से, AHS ने एशिया प्रशांत क्षेत्र के आठ बाज़ारों में विस्तार किया है, जिससे हज़ारों छात्रों और शिक्षकों पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा है। इस कार्यक्रम का मूल एक जीवंत प्रतियोगिता है जो स्कूलों को पोषण में सुधार, शारीरिक गतिविधि बढ़ाने, मानसिक स्वास्थ्य को बढ़ावा देने और स्कूली वातावरण में स्थिरता को बढ़ावा देने के उद्देश्य से नवीन पहल विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करती है।

2024-2025 प्रतियोगिता में रिकॉर्ड संख्या में प्रविष्टियाँ आईं। प्रत्येक प्रविष्टि स्थायी व्यवहार परिवर्तन लाने की दिशा में छात्रों और शिक्षकों के बीच रचनात्मकता और सहयोग का प्रमाण थी।

पुरस्कार का कुल मूल्य 100,000 अमेरिकी डॉलर तक है, जिसका उद्देश्य छात्रों के लिए स्वास्थ्य और कल्याण संबंधी पहलों को लागू करने में स्कूलों को सहायता प्रदान करना है।

"एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स प्रतियोगिता का उद्देश्य न केवल उत्कृष्ट परियोजनाओं को सम्मानित करना है, बल्कि ऐसे सकारात्मक आंदोलनों को प्रेरित करना भी है जिनमें कक्षा से परे फैलने की क्षमता हो। यह हमारे मिशन का एक जीवंत प्रदर्शन है: लोगों को स्वस्थ, लंबा और खुशहाल जीवन जीने में मदद करना," एआईए समूह के मुख्य विपणन अधिकारी स्टुअर्ट ए. स्पेंसर ने कहा।

एआईए ग्रुप और एआईए वियतनाम के नेताओं ने यूपीटीडी एसडी नेगेरी पपेला स्कूल (इंडोनेशिया) के प्रतिनिधियों को यह पुरस्कार प्रदान किया।

इस प्रतियोगिता में यूपीटीडी एसडी नेगेरी पपेला (इंडोनेशिया) ने कचरे से बदलाव लाने के विचार के साथ क्षेत्रीय पुरस्कार जीता।

कचरे की गंभीर समस्या और कम साक्षरता दर को देखते हुए, शिक्षकों और छात्रों ने मिलकर "इकोलिटेरा: कचरे से कहानियाँ" परियोजना शुरू की। छात्र प्लास्टिक की बोतलें, टायर और घरेलू कचरा इकट्ठा करते हैं और उन्हें डेस्क, कुर्सियाँ, वर्णमाला, स्कूल के बगीचे और स्थानीय किसानों की मदद के लिए खाद बनाने के लिए रीसायकल करते हैं।

इस परियोजना से छात्रों की साक्षरता में 70% तक सुधार हुआ है तथा साथ ही पर्यावरण के प्रति जागरूकता भी बढ़ी है।

दो वियतनामी प्रविष्टियाँ अंतिम दौर में पहुँचीं

वियतनाम को भी अपने दो स्कूलों को अंतिम दौर में शामिल करने का गौरव प्राप्त हुआ। "एक खुशहाल स्कूल के लिए सतत यात्रा" पहल के साथ, यूके अकादमी दा नांग ने छात्रों की भलाई और पर्यावरण जागरूकता में सुधार के लिए एक बदलाव लाया है।

यूके अकादमी डानांग में छात्रों की शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य गतिविधियों में से एक।

यह परियोजना शैक्षणिक दबाव और मानसिक स्वास्थ्य के बारे में सीमित जागरूकता के जवाब में शुरू की गई थी, जिसमें भावनात्मक शिक्षा और सतत विकास को स्कूल संस्कृति में एकीकृत किया गया था।

लगभग 200 छात्रों, 50 शिक्षकों और 200 अभिभावकों की भागीदारी के साथ, यह पहल दयालुता सप्ताह, कृतज्ञता माह और पर्यावरण अभियान जैसी गतिविधियों के माध्यम से सहानुभूति, कृतज्ञता और सामाजिक जिम्मेदारी को बढ़ावा देती है।

विद्यार्थियों ने वृक्षारोपण, पुनर्चक्रित सामग्रियों से कलाकृतियां बनाने, वाद-विवाद प्रतियोगिताओं में भाग लेने, तथा स्वयंसेवी कार्यों में सक्रिय रूप से भाग लेने, तथा मानसिक स्वास्थ्य पर विचार-विमर्श और विचार-विमर्श सत्रों में भाग लिया।

वेलबीइंग क्लासरूम छात्रों को अपनी भावनाओं को खुलकर साझा करने के लिए एक सुरक्षित स्थान प्रदान करता है, साथ ही दयालुता, कृतज्ञता फैलाने और सकारात्मक संबंध बनाने के लिए थीम आधारित कार्यक्रम भी आयोजित करता है। सामुदायिक कार्यक्रमों और गैर-सरकारी संगठनों के साथ साझेदारी ने इस परियोजना के प्रभाव को स्कूल से बाहर तक फैला दिया है।

भविष्य की योजनाओं में इस पहल को व्यापक समुदाय तक विस्तारित करना, मानसिक स्वास्थ्य ऐप, आभासी वास्तविकता (वीआर) पर्यटन जैसे डिजिटल उपकरणों को एकीकृत करना, तथा मानसिक स्वास्थ्य दिवस और हरित जीवन मेले जैसे कार्यक्रमों की मेजबानी करना शामिल है।

इस परियोजना ने कल्याणकारी और स्वयंसेवी कार्यक्रमों के लिए 100 मिलियन से ज़्यादा वियतनामी डोंग (VND) जुटाए, 300 से ज़्यादा पेड़ लगाए और धर्मार्थ गतिविधियों के ज़रिए 300 से ज़्यादा लोगों की मदद की। इस पहल ने छात्रों की भागीदारी, भावनात्मक लचीलेपन और पर्यावरण जागरूकता में उल्लेखनीय सुधार लाने में योगदान दिया है - जिससे एक एकजुट, करुणामय और प्रेरक स्कूल समुदाय का निर्माण हुआ है।

टाइम्स स्कूल खाई सोन सेकेंडरी स्कूल (हनोई शहर) की दूसरी परियोजना ने स्थापना के प्रारंभिक चरणों में भावनात्मक, व्यवहारिक और सामुदायिक संबंध चुनौतियों का समाधान करने के लिए छात्र-नेतृत्व वाले परिवर्तन को लागू किया।

111 विद्यार्थियों की संख्या के साथ, जिनमें से कुछ को सामाजिक और भावनात्मक कठिनाइयां हैं, स्कूल ने एक सुरक्षित, आकर्षक और समावेशी वातावरण बनाने को प्राथमिकता दी है।

टाइम्स स्कूल खाई सोन में एआईए हेल्थिएस्ट स्कूल्स अभियान के तहत छात्र रीसाइक्लिंग गतिविधियों के माध्यम से पर्यावरण की रक्षा करना सीखते हैं।

एआईए के कल्याण उपकरणों और भावनात्मक व्यवहार सर्वेक्षणों के माध्यम से, स्कूल ने छात्रों के साथ मिलकर 30 से अधिक छात्र-नेतृत्व वाली पहलों को डिजाइन किया है, जिनमें शामिल हैं: "कुर्सी रहित कक्षाएं", "छात्र वार्तालाप कोने", और "विश्राम कोने"।

ये गतिविधियाँ गतिशीलता, भावनात्मक अभिव्यक्ति और साथियों के सहयोग को बढ़ावा देती हैं। शिक्षकों को ऐसी शिक्षण विधियों का प्रशिक्षण दिया जाता है जो आघात से गुज़रे छात्रों के प्रति संवेदनशील और सहायक हों, जबकि माता-पिता मानसिक स्वास्थ्य और सकारात्मक संचार पर कार्यशालाओं में भाग लेते हैं।

यह परियोजना टाय सोन हाई स्कूल और सीएमआई लिसीक्स इंटरनेशनल स्कूल के साथ साझेदारी के माध्यम से वियतनाम और भारत में 6,000 से ज़्यादा लोगों तक पहुँची। चाइल्ड बिहेवियर चेकलिस्ट (सीबीसीएल) का उपयोग करके किए गए आकलन से पता चला कि उच्च जोखिम वाले छात्रों का अनुपात 42% से घटकर 18% हो गया, और 98% छात्रों ने बताया कि वे ज़्यादा खुश और सुरक्षित महसूस कर रहे हैं। शिक्षकों ने बताया कि नौकरी से संतुष्टि में 45% की वृद्धि हुई है, और अभिभावकों को स्कूल पर पूरा भरोसा है।

मजबूत सामुदायिक सहभागिता, पर्यावरण संबंधी पहल और अनुकरणीय मॉडल के साथ, टाइम्स स्कूल खाई सोन समग्र शिक्षा और स्कूल कल्याण का एक प्रतीक बन गया है - यह साबित करते हुए कि छोटे स्कूल भी बड़े बदलाव ला सकते हैं।

स्रोत: https://dantri.com.vn/kinh-doanh/aia-vinh-danh-cac-truong-doat-giai-trong-cuoc-thi-truong-hoc-lanh-manh-nhat-20250708104941092.htm