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बिना किसी शर्त के संयोजन में बिल्कुल न पढ़ाएं

Báo Thanh niênBáo Thanh niên05/08/2024

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प्राथमिक शिक्षा के लिए 2024-2025 स्कूल वर्ष के कार्यों को लागू करने के मार्गदर्शन में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने विदेशी तत्वों के साथ संयुक्त कार्यक्रमों को लागू करने, STEM शिक्षण के साथ-साथ स्वैच्छिक विदेशी भाषा शिक्षण के आयोजन के निर्देश दिए हैं...

Bộ GD-ĐT: Kiên quyết không dạy học liên kết khi chưa đảm bảo điều kiện- Ảnh 1.

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय दृढ़तापूर्वक यह अपेक्षा करता है कि शैक्षिक संस्थान कार्यान्वयन की शर्तें सुनिश्चित किए बिना विदेशी देशों के साथ शैक्षिक सहयोग का आयोजन न करें (चित्रण)

विदेशी तत्वों के साथ संयुक्त कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय नियमों के अनुसार एकीकृत शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करने, उन्नत और आधुनिक शिक्षा मॉडल लागू करने, शिक्षार्थियों की विविध सीखने की जरूरतों को पूरा करने के लिए अंतर्राष्ट्रीय सहयोग और एकीकरण को बढ़ावा देने के लिए शर्तों के साथ स्थानीय लोगों को प्रोत्साहित करता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा मूल्यांकन, अनुमोदन और कार्यान्वयन हेतु अनुमति प्राप्त एकीकृत शैक्षिक कार्यक्रमों का उपयोग करते हुए विदेशी देशों के साथ शैक्षिक संबंध लागू करने वाले शैक्षिक संस्थानों के लिए प्रबंधन समाधानों को प्रभावी ढंग से लागू करना।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा, "शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों को नियमों के अनुसार शैक्षिक संपर्कों और एकीकृत शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए शर्तों की सक्रिय समीक्षा करने की आवश्यकता है। जब कार्यान्वयन की शर्तें सुनिश्चित नहीं की गई हैं, तो शैक्षिक संस्थानों को विदेशी देशों के साथ शैक्षिक संपर्क आयोजित करने की अनुमति नहीं दी जाएगी।"

विदेशी भाषा शिक्षण के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय शैक्षिक संस्थानों को अध्ययन समय बढ़ाने के लिए विदेशी भाषा शिक्षण में स्वैच्छिकता की भावना में समाजीकरण को लागू करने के लिए प्रोत्साहित करता है; गणित और विज्ञान विषयों के माध्यम से विदेशी भाषाओं को पढ़ाना; और कुछ विषयों को विदेशी भाषाओं में पढ़ाना।

टेलीविजन, मीडिया और अन्य उपयुक्त शिक्षण संसाधनों के माध्यम से शिक्षकों और छात्रों के लिए विदेशी भाषाएँ सीखने हेतु संगठन को सुदृढ़ बनाना। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशों के अनुसार, कहानियाँ पढ़ना, अनुभवात्मक गतिविधियाँ, कक्षा के बाहर विदेशी भाषा का वातावरण बनाना, खेल के मैदान और छात्रों के लिए आदान-प्रदान जैसी गतिविधियों के माध्यम से विदेशी भाषा अभ्यास को बढ़ावा देना।

STEM शिक्षा पर अनुभव साझा करने की आवश्यकता

STEM को स्वैच्छिक विषय मानना, लेकिन इसके लिए अतिरिक्त शुल्क लेना तथा इसे आधिकारिक पाठ्यक्रम में शामिल करना भी एक ऐसा मुद्दा है, जिसने हाल ही में अभिभावकों को परेशान किया है।

नए जारी किए गए दस्तावेज़ में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रांतों और शहरों से अपेक्षा की है कि वे क्षेत्र में प्राथमिक शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करने वाले सभी शैक्षणिक संस्थानों में STEM शिक्षा को लागू करने के लिए योजनाएं विकसित करें, ताकि नियमों के अनुसार गुणवत्ता और आवश्यकताएं सुनिश्चित की जा सकें।

प्रशिक्षण आयोजित करने, कार्यान्वयन योजनाएं विकसित करने के लिए स्कूलों का मार्गदर्शन करने, विषयगत सम्मेलनों का आयोजन करने, मूल्यांकन करने, सारांश तैयार करने और पाठ तैयार करने पर ध्यान केंद्रित करना, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि शैक्षिक संस्थानों में STEM शिक्षा का कार्यान्वयन उच्च गुणवत्ता वाला, प्रभावी और व्यावहारिक हो।

प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के परामर्श को मजबूत करना, ताकि जिला स्तर पर विभागों, शाखाओं और स्थानीय लोगों को निर्देश दिया जा सके कि वे नियमों के अनुसार स्थानीय परिस्थितियों के अनुसार क्षेत्र में शैक्षणिक संस्थानों में एसटीईएम शिक्षा के प्रभावी कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए धन स्रोतों को आवंटित करने और सुविधाओं को सुसज्जित करने पर ध्यान दें; प्रभावी रूप से प्रचार कार्य को लागू करना, प्रबंधकों, शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों के बीच एसटीईएम शिक्षा की भूमिका के बारे में जागरूकता बढ़ाना।

स्थानीय स्तर पर कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, शिक्षकों को वेबसाइट पर शिक्षण संसाधनों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने के लिए मार्गदर्शन करना और नियमों के अनुसार दस्तावेजों और अन्य शिक्षण संसाधनों के चयन को व्यवस्थित करना आवश्यक है।

इससे पहले, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने भी स्कूलों में संयुक्त शिक्षा का मार्गदर्शन और सुधार करने वाले दस्तावेज़ जारी किए थे।


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स्रोत: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-kien-quyet-khong-day-hoc-lien-ket-khi-chua-dam-bao-dieu-kien-185240805150458902.htm

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