ले गुयेन थुई डुओंग (बाएं) सुश्री गुयेन थी ऐ वान के साथ, ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के साहित्य समूह की प्रमुख - फोटो: एनवीसीसी
थुई डुओंग इस परीक्षा में देश में सर्वोच्च अंक प्राप्त करने वाले दक्षिण के एकमात्र छात्र भी हैं।
यह जानकर कि उसने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में प्रथम पुरस्कार जीता है और पूरे देश में उसे वेलेडिक्टोरियन का दर्जा भी मिला है, ले गुयेन थुई डुओंग खुशी से फूली नहीं समा रही थी। "यह पहली बार है जब मैंने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा जैसी बड़ी प्रतियोगिता में पुरस्कार जीता है।
मैंने जो भी अच्छी उपलब्धियाँ हासिल की हैं, वे शिक्षकों के सानिध्य और मार्गदर्शन, तथा परिवार और दोस्तों के प्रोत्साहन और सहयोग की बदौलत हैं। मैं अपने शिक्षकों, रिश्तेदारों और दोस्तों का शुक्रिया अदा करना चाहता हूँ," थुई डुओंग ने कहा।
झपकी के समय से ही साहित्य से प्रेम
थुई डुओंग को वह खास समय याद नहीं जब उन्हें कविताओं, कहानियों, साहित्यिक शब्दों और विचारोत्तेजक निबंधों से प्यार होने लगा। लेकिन एक बात का उन्हें पूरा यकीन है कि किताबों के गहरे पन्नों की यादें और यादें उनके पास हैं।
"साहित्य पढ़ने और सीखने के सफ़र में मेरे लिए सबसे यादगार याद शायद प्राइमरी स्कूल में झपकी लेने का समय है। मुझे झपकी लेने की आदत नहीं थी क्योंकि मैं रात में पर्याप्त नींद लेता था। चुपचाप लेटे रहने और यह न समझ पाने के कारण कि क्या करूँ, मैं कक्षा में स्थित छोटी सी लाइब्रेरी से किताबें उधार लेकर पढ़ता था।
शिक्षक गुयेन न्गोक क्य द्वारा संग्रहित और पुनर्लिखित परीकथा संग्रह, कवि त्रान डांग खोआ की पुरानी कविताएँ... मेरे "दोपहर के सपने" थे, साहित्य की मेरी खोज के आधिकारिक क्षण। थुई डुओंग ने याद करते हुए कहा, "उस समय, मैंने साहित्य का गहन अध्ययन करने या ज्ञान अर्जित करने जैसे किसी विशिष्ट उद्देश्य से साहित्य की खोज नहीं की थी।"
ठीक इसी तरह, थुई डुओंग कक्षाओं के छोटे पुस्तकालयों में घंटों किताबें पढ़ती रही। और फिर, उन छोटे पुस्तकालयों से, थुई डुओंग को शक्ति मिली और उसने अपने माता-पिता के प्रोत्साहन, आशाओं और प्राथमिक विद्यालय, मध्य विद्यालय और फिर हाई स्कूल के समर्पित शिक्षकों के माध्यम से सीखने के अपने जुनून और साहित्य के प्रति अपने प्रेम को पोषित किया।
ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड की दसवीं कक्षा में दाखिला मिलने पर, थुई डुओंग का आत्मविश्वास और भी बढ़ गया। दसवीं कक्षा में ही, उसने 30 अप्रैल को हुए साहित्य ओलंपियाड में स्वर्ण पदक जीता।
इसके बाद, स्कूल और शहर के उत्कृष्ट छात्रों के चयन के लिए कठिन क्वालीफाइंग राउंड पास करने के बाद मैं राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में शामिल हो गया।
थुई डुओंग ने कहा, "मैं यह कहने की हिम्मत नहीं करता कि मैं "साहित्य में अच्छा" हूँ या मुझमें साहित्यिक प्रतिभा है। मेरे पास कोई खास तरीका या राज़ नहीं है। मैं बस इतना जानता हूँ कि मुझे जो मौके मिले हैं, उनमें मुझे अपना सर्वश्रेष्ठ देना है।"
साहित्य में अच्छा होने से अनेक अवसर
थुई डुओंग ने कभी नहीं सोचा था कि साहित्य का अध्ययन करने से उसे क्या लाभ होगा, लेकिन वह इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए बहुत उत्साहित थी कि "साहित्य का अच्छी तरह से अध्ययन करने से मुझे अपने अध्ययन और जीवन में क्या लाभ मिलेगा?"।
थुई डुओंग ने दावा किया कि साहित्य का अच्छी तरह से अध्ययन करने से उन्हें अध्ययन में अधिक अवसर मिले हैं, जैसे कि स्वस्थ, गतिशील वातावरण में अध्ययन करना, कई महत्वाकांक्षी मित्रों और कई उच्च योग्य शिक्षकों के साथ बातचीत करना।
कक्षा में समूह कार्य गतिविधियों में, साहित्य में अच्छी होने से थुई डुओंग को प्रस्तुति सामग्री तैयार करने के काम को और भी प्रभावी ढंग से करने में अपने दोस्तों की मदद करने में मदद मिलती है। और भी बहुत कुछ है जिसके बारे में थुई डुओंग ने कहा कि अगर इसे राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा के रूप में लिखा जाए, तो वह "सब कुछ नहीं बता पाएगी"...
इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि थुई डुओंग के लिए साहित्य का अध्ययन करने से उसे अधिक सहानुभूति, सहानुभूति प्राप्त करने तथा दूसरों के दर्द को साझा करने में मदद मिलती है।
"मेरे करीबी दोस्तों ने कहा है कि जब वे मुझसे अपनी बात कहते हैं तो उन्हें लगता है कि उन्हें समझा जा रहा है। मुझे लगता है कि इससे यह भी साबित होता है कि आज के जीवन में साहित्य का अपना एक अलग स्थान है," थुई डुओंग ने बताया।
17 साल की उम्र में, साहित्य के प्रति अपने ज्ञान और प्रेम के साथ, थुई डुओंग ने कहा कि वह साहित्य के अध्ययन से संबंधित एक भावी करियर चुनने की योजना बना रही हैं। थुई डुओंग ने बताया, "यह एक ऐसा रास्ता है जो मेरी क्षमताओं के अनुकूल है और इसमें मेरे विकास की अपार संभावनाएँ हैं। मैं इससे संबंधित कई करियर पर विचार कर रही हूँ, लेकिन मैंने और मेरे परिवार ने अभी तक कोई निर्णय नहीं लिया है।"
हालाँकि थुई डुओंग साहित्य में अच्छी है, लेकिन वह अन्य विषयों में भी अच्छा प्रदर्शन करती है। इसके लिए, उसने अपना समय उन कार्यों की प्राथमिकता के अनुसार आवंटित किया है जिन्हें पूरा करना ज़रूरी है, और सबसे ज़रूरी कार्य पहले पूरे किए जाते हैं। हर दिन, होमवर्क की मात्रा के अनुसार, थुई डुओंग अपने समय को संतुलित करती है।
थुई डुओंग के लिए, साहित्य में महारत हासिल करने और उसमें निपुण होने का राज़ है साहित्य और जीवन में अपने अनुभवों की कद्र करना और उन्हें अपने लेखन में ईमानदारी और उचित ढंग से व्यक्त करना। थुई डुओंग के अनुसार, यह कोई अजीब बात नहीं है, बल्कि यह बात उनके साहित्य शिक्षकों ने उन्हें और उनके सहपाठियों को सीखने की पूरी प्रक्रिया के दौरान याद दिलाई है।
दूसरी ओर, साहित्य का अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए, व्यक्ति को यह भी जानना चाहिए कि "अपनी वर्तमान आवश्यकताओं, इच्छाओं और क्षमताओं को कैसे समझा जाए; और साथ ही अपने आसपास के शिक्षकों और मित्रों के सुझावों और मार्गदर्शन को कैसे सुना जाए।"
स्व-शिक्षण क्षमता की प्रशंसा करें
ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड की प्रिंसिपल सुश्री फाम थी बी हिएन ने कहा कि उन्होंने भी ले गुयेन थुय डुओंग के बारे में तब से जाना और जाना जब उन्होंने 30 अप्रैल को ओलंपिक में 10वीं कक्षा में स्वर्ण पदक जीता था।
"इस साल मैं सिर्फ़ ग्यारहवीं कक्षा में हूँ, लेकिन मैंने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया है और उच्च पुरस्कार जीते हैं। और लगातार दो वर्षों से मैं इस विषय की प्रतियोगिताओं में उच्च पुरस्कार जीत रहा हूँ। यह साहित्य में मेरी अच्छी और स्थिर क्षमता का प्रमाण है।"
स्कूल ने न केवल उनकी शैक्षणिक उपलब्धियों और साहित्य के प्रति जुनून के लिए उनकी प्रशंसा की, बल्कि उनके सीखने के दृष्टिकोण, हमेशा मेहनती रहने, स्वयं अध्ययन करने और अपने ज्ञान को बढ़ाने की क्षमता रखने, शिक्षकों और दोस्तों से हमेशा बहुत कुछ सीखने की इच्छा रखने के लिए भी उनकी सराहना की," सुश्री बे हिएन ने टिप्पणी की।
राष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट विद्यार्थियों वाले विद्यालयों की राष्ट्रीय रैंकिंग:
हो ची मिन्ह सिटी स्थित ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड, सबसे आगे
20 नवंबर को वियतनामी शिक्षक दिवस के उपलक्ष्य में हो ची मिन्ह सिटी के ले होंग फोंग हाई स्कूल के शिक्षक और छात्र - फोटो: एनएचयू हंग
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में हाई स्कूलों की रैंकिंग के अनुसार, ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड, हो ची मिन्ह सिटी 109 छात्रों के पुरस्कार जीतने के साथ पहले स्थान पर रहा।
दूसरा स्थान हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (हनोई) को मिला, जिसके 108 छात्रों ने पुरस्कार जीते। तीसरा स्थान ट्रान फु हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (हाई फोंग) को मिला, जिसके 101 छात्रों ने पुरस्कार जीते।
शीर्ष 10 में अगले उच्च विद्यालयों में शामिल हैं: बाक गियांग स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल (बाक गियांग) जिसमें 99 छात्रों ने पुरस्कार जीते, गुयेन ट्राई स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल (हाई डुओंग) जिसमें 97 छात्रों ने पुरस्कार जीते, फान बोई चाऊ स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल (न्हे अन) जिसमें 96 छात्रों ने पुरस्कार जीते, थाई गुयेन स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल (थाई गुयेन) जिसमें 90 छात्रों ने पुरस्कार जीते, विन्ह फुक स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल (विन्ह फुक) जिसमें 87 छात्रों ने पुरस्कार जीते, ले होंग फोंग स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल ( नाम दीन्ह ) और क्वोक हॉक ह्यू स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल 9वें स्थान पर बराबरी पर रहे क्योंकि दोनों के 84 छात्रों ने पुरस्कार जीते, बाक निन्ह स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल (बाक निन्ह) 81 छात्रों के साथ 10वें स्थान पर रहा
सबसे ज़्यादा छात्रों को प्रथम पुरस्कार दिलाने वाले शीर्ष 10 स्कूलों में, बाक निन्ह हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड इस साल की उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में वेलेडिक्टोरियन पाने वाले छात्रों की संख्या में सबसे आगे है, जहाँ भौतिकी, इतिहास, भूगोल और अंग्रेज़ी में 4 वेलेडिक्टोरियन हैं। हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के रसायन विज्ञान और फ़्रेंच में 2 वेलेडिक्टोरियन हैं।
ले हांग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड दक्षिण का एकमात्र हाई स्कूल है, जिसे इस वर्ष की राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में वेलेडिक्टोरियन मिला है।
शेष विषयों में विदाई भाषण देने वाले सभी स्कूल उत्तरी क्षेत्र में स्थित हैं, सिवाय थांग लोंग स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल (लाम डोंग) के, जिसके पास आईटी में विदाई भाषण देने वाला एक छात्र है।
2024-2025 स्कूल वर्ष में उत्कृष्ट छात्रों के लिए राष्ट्रीय हाई स्कूल परीक्षा 25 और 26 दिसंबर, 2024 को होगी। देश भर में 6,482 उम्मीदवार होंगे, जो 2023-2024 स्कूल वर्ष की तुलना में 663 उम्मीदवारों की वृद्धि है।
राष्ट्रीय स्तर पर उत्कृष्ट छात्रों के चयन के लिए वर्तमान नियमों के अनुसार, सांत्वना पुरस्कारों और उससे अधिक की कुल संख्या प्रतियोगियों की संख्या के 60% से अधिक नहीं होनी चाहिए; प्रथम, द्वितीय और तृतीय पुरस्कारों की कुल संख्या पुरस्कारों की कुल संख्या के 60% से अधिक नहीं होनी चाहिए; प्रथम पुरस्कारों की संख्या पुरस्कारों की कुल संख्या के 5% से अधिक नहीं होनी चाहिए।
इस वर्ष, परीक्षा बोर्ड ने 3,803 पुरस्कार विजेता उम्मीदवारों का चयन किया, जो कुल उम्मीदवारों की संख्या का 58.68% है, जो पिछले वर्ष की तुलना में वृद्धि है।
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