क्या पहली बार स्कूलों में छात्र परामर्शदाता होंगे?

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मसौदे के अनुसार, स्कूलों में छात्र परामर्श के प्रभारी अधिकारी के निम्नलिखित मुख्य कर्तव्य हैं: स्कूलों में छात्र परामर्श कार्य के कार्यान्वयन की योजना बनाने और व्यवस्थित करने पर सलाह देना; नियमों के अनुसार समय-समय पर और नियमित रूप से रिपोर्टिंग करना; छात्र परामर्श कार्य से संबंधित रिकॉर्ड और पुस्तकों की प्रणाली का प्रबंधन और निगरानी करना।

Sẽ có viên chức tư vấn học sinh trong trường phổ thông công lập? — क्या पब्लिक स्कूलों में छात्र परामर्शदाता होंगे?

जब विद्यार्थी ऐसी कठिनाइयों का सामना करते हैं जो उनकी क्षमता और गुणों के निर्माण और विकास की प्रक्रिया को प्रभावित करती हैं, तो उनके लिए परामर्श और सहायता गतिविधियाँ संचालित करना; मूल्यांकन, समीक्षा और रोकथाम के लिए शिक्षकों, स्कूल के कर्मचारियों, संगठनों और स्कूल के बाहर के व्यक्तियों के साथ समन्वय स्थापित करने में अग्रणी भूमिका निभाना और प्रत्यक्ष परामर्श, अप्रत्यक्ष परामर्श या ऑनलाइन परामर्श के माध्यम से विद्यार्थी परामर्श गतिविधियाँ (व्यक्तिगत परामर्श, समूह परामर्श या सामूहिक परामर्श सहित) संचालित करना।

परामर्श से संबंधित छात्र शिक्षा गतिविधियों में शिक्षकों के साथ समन्वय करना; प्रशिक्षण कार्यक्रम पूरा करना; स्व-अध्ययन, स्व-प्रशिक्षण, व्यावसायिक कौशल में सुधार करना; प्रधानाचार्य द्वारा सौंपे गए अन्य कार्य करना।

प्रशिक्षण और योग्यता को बढ़ावा देने के मानकों के संबंध में, मसौदा परिपत्र में यह प्रावधान किया गया है कि स्कूलों में छात्र परामर्शदाता के रूप में काम करने वाले लोगों के पास निम्नलिखित विषयों में से किसी एक में विश्वविद्यालय की डिग्री या उससे उच्चतर डिग्री होनी चाहिए: मनोविज्ञान, सामाजिक कार्य, समाजशास्त्र, या शिक्षक प्रशिक्षण, जो उनकी भर्ती की गई शिक्षा के स्तर के अनुरूप हो।

निर्धारित छात्र परामर्शदाताओं के व्यावसायिक पदवी मानकों के अनुसार प्रशिक्षण कार्यक्रम पूरा करें।

व्यावसायिक और तकनीकी क्षमता पर मसौदा मानकों के लिए निम्नलिखित की आवश्यकता है: छात्र परामर्श कार्य में शिक्षा के स्तर के लिए उद्योग विनियमों की समझ; योजना के अनुसार स्कूल की छात्र परामर्श गतिविधियों के कार्यान्वयन की योजना बनाने और आयोजन करने पर सलाह देने में सक्षम होना।

छात्रों की मनोवैज्ञानिक और शारीरिक विशेषताओं, आयु और स्वास्थ्य को जानने में सक्षम; परामर्श और सहायता की आवश्यकता वाले लोगों की विविधता और संवेदनशीलता की पहचान करने में सक्षम; क्षमता और गुणों के संदर्भ में छात्रों के व्यापक विकास में सहायता करने के लिए छात्र परामर्श सामग्री और कार्यक्रमों का निर्माण और कार्यान्वयन करने में सक्षम।

व्यावसायिक गतिविधियों में लागू करने के लिए कानून, मनोविज्ञान, समाज और छात्र परामर्श से संबंधित अन्य ज्ञान का ज्ञान होना चाहिए; शैक्षणिक कौशल होना चाहिए और कार्य में सूचना प्रौद्योगिकी को लागू करना चाहिए; छात्रों के लिए परामर्श और सहायता कार्यों को करने के लिए प्रासंगिक संगठनों और व्यक्तियों के साथ समन्वय करने की क्षमता होनी चाहिए...

इस परिपत्र में निर्धारित छात्र परामर्शदाता के पेशेवर पद पर नियुक्त अधिकारी, अधिकारियों, सार्वजनिक कर्मचारियों और सार्वजनिक कर्मचारियों के लिए वेतन व्यवस्था पर सरकार के निर्णय के साथ जारी की गई तालिका 3 (राज्य के स्वामित्व वाले उद्यमों में अधिकारियों और सार्वजनिक कर्मचारियों के लिए पेशेवर और तकनीकी वेतन तालिका) में अधिकारियों की वेतन तालिका लागू करेंगे।

क्या आपको वर्तमान समवर्ती पद के स्थान पर किसी विशेष पद की आवश्यकता है?

वर्तमान में, अधिकांश सार्वजनिक सामान्य शिक्षा संस्थानों में स्कूल परामर्शदाता नहीं होते हैं, तथा छात्र परामर्श का कार्य अंशकालिक शिक्षकों को सौंपा जाता है।

शिक्षा और मनोविज्ञान विशेषज्ञों ने बार-बार सुझाव दिया है कि स्कूल परामर्श के लिए वर्तमान दोहरी स्थिति के स्थान पर एक विशेष पद होना चाहिए।

शिक्षा विश्वविद्यालय ( हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) के प्राचार्य प्रोफेसर गुयेन क्वी थान ने कहा कि अंशकालिक शिक्षक स्कूल मनोविज्ञान का काम नहीं संभाल सकते।

"हमने अंशकालिक शिक्षकों के प्रशिक्षण में भाग लिया है और पाया है कि अभी भी सलाह देने के लिए पेशेवर शक्ति का उपयोग करने की मानसिकता है, जिससे छात्रों में अवरोध पैदा होता है। इसलिए, इस क्षेत्र में मानव संसाधन विशेषज्ञ होने चाहिए। चाहे कितना भी पैसा खर्च किया जाए, स्कूलों में ऐसी स्थिति होनी चाहिए," प्रोफेसर थान ने सुझाव दिया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के एक प्रतिनिधि ने कहा कि यह परिपत्र जारी होने पर, सार्वजनिक सामान्य शिक्षा संस्थानों में छात्र परामर्शदाताओं की भर्ती, उपयोग और प्रबंधन का आधार बनेगा, जिससे भर्ती स्टाफ न होने की वर्तमान स्थिति पर काबू पाया जा सकेगा।

सिविल सेवकों का सीधे प्रबंधन और नियोजन करने वाले सार्वजनिक सामान्य शिक्षा संस्थानों के प्रमुख नौकरी की स्थिति परियोजनाओं की समीक्षा करने, अपने प्रबंधन प्राधिकरण के तहत छात्र परामर्श अधिकारियों के लिए पेशेवर शीर्षक और वेतन व्यवस्था की नियुक्ति के लिए योजनाएं विकसित करने, उन्हें विचार और निर्णय के लिए सक्षम अधिकारियों को प्रस्तुत करने, या विकेन्द्रीकृत प्राधिकरण के अनुसार निर्णय लेने के लिए जिम्मेदार हैं...

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