ज्ञान का प्रसार करें, छात्रों के लिए शारीरिक फिटनेस विकसित करें

देश भर में कई शिक्षक न केवल इस पेशे के प्रति अपना प्रेम बनाए रखते हैं, बल्कि चुनौतियों पर विजय पाने और बेहतर गुणवत्ता वाली शिक्षा लाने के लिए नवीन तरीकों का भी प्रयास करते हैं।

कई वर्षों तक शिक्षक के रूप में काम करने के बाद, कई महिला शिक्षक अपनी दृढ़ता और जिम्मेदारी की भावना के कारण छात्रों की कई पीढ़ियों के लिए प्रेरणा का स्रोत बन गई हैं।

ज्ञान और जीवन को जोड़ना

क्वांग ट्रुंग सेकेंडरी स्कूल, लाम डोंग की मेधावी शिक्षिका, गुयेन थी थू हुएन, बचपन से ही शिक्षक बनने का सपना संजोए हुए थीं। इस पेशे में कदम रखते हुए, इस युवा शिक्षिका को कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा, जैसे कि सीमित शिक्षण परिस्थितियाँ, सीमित सामग्री और अलग-अलग पारिवारिक परिस्थितियों वाले छात्र। शुरुआती वर्षों में, वह अक्सर सोचती थीं कि सभी छात्र समान रूप से ज्ञान कैसे प्राप्त कर सकते हैं और यही चिंताएँ उन्हें निरंतर स्व-अध्ययन और नवाचार के लिए प्रेरित करती रहीं।

एक प्राकृतिक विज्ञान शिक्षिका के रूप में, सुश्री हुएन समूह गतिविधियों, परियोजना-आधारित शिक्षण, सूचना प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग, STEM शिक्षण संगठन और रचनात्मक अनुभवों जैसी सक्रिय शिक्षण विधियों का उपयोग करती हैं। इसके परिणामस्वरूप, छात्रों के सीखने की गुणवत्ता में उल्लेखनीय सुधार हुआ है, कमज़ोर छात्रों ने प्रगति की है, और अच्छे छात्रों ने अपनी स्वतंत्र चिंतन क्षमता विकसित की है।

मेधावी शिक्षक गुयेन थी थू हुएन

"मैं हमेशा ज्ञान को जीवन में उतारने की कोशिश करती हूँ, ताकि हर पाठ ज़्यादा नज़दीकी, ज़्यादा जीवंत और याद रखने में आसान हो। जब छात्र ज्ञान के व्यावहारिक मूल्य को समझेंगे, तो वे ज़्यादा रुचि, पहल और गहराई से सीखेंगे।" - सुश्री गुयेन थी थू हुएन ने बताया। उन्होंने आगे कहा कि पाठों को वास्तविकता से जोड़ने से न केवल छात्रों को पाठ समझने में मदद मिलती है, बल्कि उनकी सोच, आलोचनात्मक सोच और जीवन के लिए ज़रूरी कौशल भी विकसित होते हैं।

2016-2017 से 2024-2025 स्कूल वर्ष तक, सुश्री गुयेन थी थू हुएन ने 122 छात्रों को शहर-स्तरीय रसायन विज्ञान प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए निर्देशित किया, जिसमें 88 पुरस्कार जीते, जिनमें 5 प्रथम पुरस्कार, 23 द्वितीय पुरस्कार, 27 तृतीय पुरस्कार और 33 सांत्वना पुरस्कार शामिल हैं।

बाओ लोक सिटी (पुरानी) टीम की टीम लीडर के रूप में, 2017-2018 से 2023-2024 तक, 7 वर्षों में, उन्होंने और उनके सहयोगियों ने 80 छात्रों को प्रांतीय पुरस्कार जीतने में मदद की। उन्होंने छात्रों को वैज्ञानिक अनुसंधान में भाग लेने और उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने के लिए भी मार्गदर्शन किया।

इस परिणाम को प्राप्त करने के लिए, उन्होंने शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत में ही छात्रों की स्थिति को समझा और कठिनाइयों को दूर करने के उपाय खोजे। सुश्री हुएन ने कहा कि शिक्षण प्रक्रिया में, सामान्य और उत्कृष्ट, दोनों तरह के छात्रों के समान विकास पर ध्यान देना आवश्यक है। सामान्य छात्रों के साथ, वह धैर्य और आत्मीयता से शिक्षा देती हैं और लक्ष्यों को छोटे-छोटे भागों में बाँट देती हैं ताकि वे आसानी से उन तक पहुँच सकें।

उत्कृष्ट योग्यता वाले छात्रों के लिए, वह उन्हें सुधार करने, वैज्ञानिक अनुसंधान का मार्गदर्शन करने और बौद्धिक गतिविधियों में भाग लेने का कार्य सौंपती हैं। सुश्री हुएन ने बताया, "अभ्यास और वास्तविक जीवन की परिस्थितियों के साथ शिक्षण के माध्यम से मैं छात्रों की आत्म-शिक्षा और रचनात्मकता को प्रेरित और प्रोत्साहित करती हूँ।"

शरीर और मन को पोषण दें

वंचित क्षेत्र में अध्यापन करते हुए, मेधावी शिक्षिका ट्रान थी चाऊ ए ज़िंग किंडरगार्टन, लिया कम्यून, क्वांग ट्राई प्रांत से जुड़ी हुई हैं - जहाँ अधिकांश छात्र पा को, ब्रू - वान किउ जातीय समूहों के बच्चे हैं। लिया कम्यून क्वांग ट्राई प्रांत के एक पहाड़ी क्षेत्र में स्थित है, जहाँ लोगों का जीवन बहुत वंचित है। सुविधाओं का अभाव है, कई दूरदराज के स्कूल केंद्र से दूर स्थित हैं, सड़कों पर यात्रा करना मुश्किल है, बारिश का मौसम अक्सर अलग-थलग होता है, और यात्रा क्षेत्र जटिल है। माता-पिता को बाल देखभाल के बारे में जानकारी का अभाव है, कुपोषित बच्चों की दर अधिक है, खाने और स्वच्छता की आदतें अच्छी नहीं हैं। बच्चे कक्षा में मुख्य रूप से जातीय भाषाएं बोलते हैं, सीमित वियतनामी के साथ। 2025-2026 के स्कूल वर्ष में

सुश्री ट्रान थी चाऊ

कठिनाइयों से पार पाने के लिए, सुश्री चाऊ ने बच्चों से संवाद करने के लिए ब्रू-वान कियू भाषा सीखी, जिससे उन्हें सुरक्षित और आत्मविश्वासी महसूस हुआ। उन्होंने खेलों, गीतों और कहानियों के माध्यम से जातीय संस्कृति को एकीकृत किया। उन्होंने महसूस किया कि बच्चों के व्यापक विकास और खान-पान तथा स्वच्छता संबंधी आदतों के लिए बोर्डिंग स्कूल महत्वपूर्ण है।

2008 में, उत्तरी प्रांतों की एक अध्ययन यात्रा के बाद, उन्होंने "बोर्डिंग स्कूल" मॉडल का प्रस्ताव रखा - जिसमें माता-पिता कक्षा में भोजन लाएँ। इस मॉडल को माता-पिता और शिक्षकों का समर्थन प्राप्त था। शुरुआत में, केवल 50% बच्चे ही इसमें भाग लेते थे, लेकिन अब केंद्रीकृत बोर्डिंग स्कूल में 100% बच्चे भाग लेते हैं।

बोर्डिंग की गुणवत्ता में सुधार हुआ है, प्रत्येक स्कूल वर्ष में कुपोषित बच्चों की दर में तेज़ी से कमी आई है। बच्चों की खान-पान और स्वच्छता संबंधी आदतें और दिनचर्याएँ विकसित हुई हैं, बच्चों में संज्ञानात्मक, भाषाई, आत्म-देखभाल, स्वच्छता संबंधी आदतें और रोगों की रोकथाम संबंधी क्षमताएँ विकसित हुई हैं।

सुश्री चाऊ अभिभावकों को भोजन की निगरानी के लिए आमंत्रित करती हैं, उन्हें स्वास्थ्य जाँच के परिणामों की जानकारी देती हैं, कुपोषण के कारणों पर सलाह देती हैं और घर पर पौष्टिक भोजन बनाने में उनका मार्गदर्शन करती हैं। वह किताबें, कपड़े और स्कूल की सामग्री जुटाने के लिए चैरिटी संस्थाओं से संपर्क करती हैं, और अभिभावकों से कक्षा के वातावरण और सब्ज़ियों के बगीचे के निर्माण में योगदान देने का अनुरोध करती हैं।

2020 में, कोविड-19 महामारी के दौरान, उन्होंने बच्चों के लिए मास्क और कपड़े सिलकर दिए। शिक्षा के क्षेत्र में समर्पित होने के कारण, सुश्री त्रान थी चाऊ को 2023 में राष्ट्रपति द्वारा उत्कृष्ट शिक्षिका की उपाधि से सम्मानित किया गया।

कक्षा से लेकर मैदान तक नवाचार

हमेशा से यह मानते हुए कि ज्ञान प्रयोगशाला में ही सीमित रहना पर्याप्त नहीं है, ज्ञान को जीवन में उतारना होगा और समाज की व्यावहारिक समस्याओं का समाधान करना होगा, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय की एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. ले मिन्ह थुई, छात्रों को वैज्ञानिक अनुसंधान के प्रति समर्पित होने और जीवन में मौजूद समस्याओं के समाधान के लिए उच्च तकनीक का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहती हैं। यही बात उनके, उनके सहयोगियों और छात्रों के लिए इंटरनेट ऑफ थिंग्स (IoT) और आधुनिक वायरलेस संचार के क्षेत्र में स्वचालन उद्योग की उपलब्धियों को प्रयोगशाला से बाहर, खेतों तक लाने के लिए, लगन से समाधान खोजने की प्रेरणा बन गई है।

अपने छात्रों के साथ, एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. ले मिन्ह थुई ने वियतनाम राष्ट्रीय कृषि अकादमी के कृषि विशेषज्ञों के साथ मिलकर एक वायरलेस सेंसर नेटवर्क तैयार किया जो खेत में मिट्टी के मापदंडों, खासकर पौधों की जड़ों के आसपास कई दसियों सेंटीमीटर की गहराई पर मिट्टी की नमी की निरंतर निगरानी करता है ताकि सिंचाई प्रणाली के लिए पानी और ऊर्जा की बचत करने में मदद करने के लिए सटीक सिंचाई निर्णय लिए जा सकें। इस शोध परिणाम के लिए एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. ले मिन्ह थुई और उनके छात्रों को 2023 हिताची ग्लोबल फ़ाउंडेशन एशिया इनोवेशन अवार्ड से सम्मानित किया गया।

एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. ले मिन्ह थुय

भूमिगत नमी सेंसर के शोध परिणामों से, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. थुय और उनके घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय सहयोगी EMERALD परियोजना - टिकाऊ कृषि के लिए बहु-स्रोत हरित ऊर्जा प्रणाली - के साथ आगे बढ़ना जारी रखते हैं।

परियोजना का प्रारंभिक शोध ग्रीनहाउस गैस उत्सर्जन को 50% तक कम करने और पारंपरिक खेती की तुलना में उपज बढ़ाने में मदद करता है, बिना ग्रिड बिजली पर निर्भर हुए, IoT प्रणाली को ऊर्जा प्रदान करने के लिए बहु-स्रोत ऊर्जा संचयन समाधान (अपशिष्ट ऊष्मा, बायोमास, सौर, रेडियो फ्रीक्वेंसी तरंगें, आदि) के माध्यम से। EMERALD का परीक्षण उत्तरी वियतनाम के चावल उत्पादक क्षेत्रों में किया जा रहा है।

एसोसिएट प्रोफ़ेसर, डॉ. ले मिन्ह थुई ने बताया कि अगर कोई उनसे पूछे कि उन्हें किस बात पर सबसे ज़्यादा गर्व है, तो उनका जवाब निश्चित रूप से सिर्फ़ प्रतिष्ठित पत्रिकाओं में प्रकाशित अंतरराष्ट्रीय वैज्ञानिक प्रकाशनों या अंतरराष्ट्रीय पुरस्कारों पर ही नहीं, बल्कि उन छात्रों की पीढ़ियों पर भी होगा जो आगे बढ़ी हैं। एसोसिएट प्रोफ़ेसर, डॉ. ले मिन्ह थुई ने कहा, "मैं हमेशा छात्रों को प्रेरित करने की कोशिश करती हूँ, ताकि वे व्याख्यान कक्ष से ही समुदाय में ज्ञान का प्रसार करें, ताकि डिजिटल युग में वियतनामी क्षेत्र हरित, टिकाऊ और आकांक्षाओं से भरपूर हों।"

मेधावी शिक्षक गुयेन थी थू हुएन, ट्रान थी चाऊ और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ले मिन्ह थूय 17 नवंबर को हनोई में आयोजित होने वाले शिक्षा क्षेत्र के 8वें देशभक्ति अनुकरण सम्मेलन में भाग लेने वाले विशिष्ट उदाहरण हैं।

स्रोत: https://nld.com.vn/lan-toa-tri-thuc-phat-trien-the-chat-cho-hoc-tro-196251114210456493.htm