पिछले तीन दशकों में, चीन एक "गणितीय महाशक्ति" के रूप में उभरा है और अंतर्राष्ट्रीय गणितीय ओलंपियाड (आईएमओ) में अपना दबदबा बनाए हुए है। 1989 में पहली बार जीतने के बाद से, चीन ने टीम रैंकिंग में 25 बार शीर्ष स्थान हासिल किया है - जो किसी भी अन्य देश से अधिक है।

गौरतलब है कि 15 मौकों पर चीनी टीम के सभी छह सदस्यों ने स्वर्ण पदक जीता। 1986 से चीन लगभग हमेशा विश्व के शीर्ष 3 देशों में रहा है।

19 जुलाई, 2025 को, चीनी टीम ने एक बार फिर अपनी नंबर एक स्थिति की पुष्टि की, जिसमें सभी 6 स्वर्ण पदक जीते, जिनमें 2 छात्र ऐसे थे जिन्होंने 42/42 का पूर्ण स्कोर हासिल किया - जो इस प्रतियोगिता के इतिहास में लगभग पूर्ण उपलब्धि है।

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चीनी राष्ट्रीय टीम की उपलब्धियां राष्ट्रीय स्तर पर किए गए सुनियोजित चयन और प्रशिक्षण प्रणाली की प्रभावशीलता को दर्शाती हैं। फोटो: बायडू

बायडू के अनुसार, लगातार 3-5 वर्षों तक चैंपियनशिप जीतने की कई उपलब्धियों के साथ, चीनी टीम की उपलब्धियां न केवल प्रत्येक प्रतियोगी की व्यक्तिगत क्षमताओं को दर्शाती हैं, बल्कि सावधानीपूर्वक निवेश की गई राष्ट्रीय स्तर की चयन और प्रशिक्षण प्रणाली की प्रभावशीलता को भी प्रदर्शित करती हैं।

शैक्षणिक प्रतियोगिताओं से लेकर राष्ट्रीय रणनीतियों तक

चीन में गणित केवल एक व्यक्तिगत लक्ष्य नहीं बल्कि राष्ट्रीय क्षमता निर्माण का एक साधन है। चीन में प्रतिभाशाली गणितज्ञों की पहचान और उन्हें प्रोत्साहित करने की प्रणाली सुव्यवस्थित और व्यापक है, जो प्राथमिक से लेकर उच्च विद्यालय तक फैली हुई है और एक कठोर राष्ट्रीय चयन तंत्र का निर्माण करती है।

इस प्रक्रिया में न केवल राज्य द्वारा प्रायोजित विशेष विद्यालय और चुनिंदा कक्षाएं शामिल हैं, बल्कि विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों की एक टीम, प्रमुख गणित विशेषज्ञ और अनुसंधान संस्थान भी शामिल हैं।

मानव संसाधनों के अलावा, चीन होनहार छात्र के लिए प्रशिक्षण के व्यक्तिगतकरण को अनुकूलित करने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), डेटा सिमुलेशन और ऑनलाइन शिक्षण प्लेटफार्मों जैसे उन्नत तकनीकी उपकरणों को भी एकीकृत करता है। 2024 आईएमओ में अमेरिका से मिली मामूली हार को भी एक ऐसी प्रणाली के "आत्म-चिंतन" के रूप में देखा गया जो अत्यंत कठोरता और सख्ती से संचालित होती है। आंतरिक आलोचनाओं से लेकर विशेष विद्यालय स्तर पर समायोजन तक, चीन ने इसे अपने प्रशिक्षण प्रक्रिया का आत्म-मूल्यांकन और पुनर्गठन करने के अवसर के रूप में देखा। ठीक एक वर्ष बाद, देश ने शानदार जीत के साथ जोरदार वापसी की और विश्व में नंबर एक के रूप में अपना स्थान पुनः प्राप्त कर लिया।

सिर्फ परीक्षा पास करना नहीं, समस्याओं को हल करना सीखें।

"परीक्षाओं के लिए रट्टा मारने" की रूढ़िवादिता के विपरीत, चीनी गणित शिक्षा प्रणाली में एक नाटकीय परिवर्तन आया है: यह परीक्षा की तैयारी से व्यावहारिक अनुप्रयोग की ओर स्थानांतरित हो गई है।

शंघाई हाई स्कूल जैसे प्रतिष्ठित हाई स्कूलों में, "गणित + X" मॉडल को एक अंतःविषयक शैक्षिक रणनीति के रूप में लागू किया जाता है, जिसमें गणित विविध क्षेत्रों तक पहुँचने के लिए केंद्रीय भाषा बन जाता है।

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2020 अंतर्राष्ट्रीय गणितीय ओलंपियाड (आईएमओ) में भाग लेने वाली चीनी टीम। फोटो: चीनी गणितीय सोसायटी

छात्र न केवल गणित सीखते हैं बल्कि जलवायु विज्ञान, महामारी विज्ञान, वित्त, इंजीनियरिंग, अनुप्रयुक्त भौतिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता से संबंधित एकीकृत विषयों का भी ज्ञान प्राप्त करते हैं। संगीत या दृश्य कला जैसे अमूर्त विषय भी रचनात्मक प्रोग्रामिंग से जुड़े होते हैं, जिनका उद्देश्य तार्किक सोच और गणितीय मॉडलों की व्याख्या करने की क्षमता को सक्रिय करना है।

चीनी छात्रों को तीसरी-चौथी कक्षा से ही उन्नत गणित से परिचित कराया जाता है, वे माध्यमिक विद्यालय से ही विश्वविद्यालय-स्तरीय सामग्री से परिचित हो जाते हैं, प्रति सप्ताह 30 घंटे से अधिक अभ्यास करते हैं, शास्त्रीय से लेकर आधुनिक तक सैकड़ों प्रकार की समस्याओं को हल करते हैं, और वास्तविक अंतरराष्ट्रीय परीक्षाओं के समान दबाव वाली मॉक परीक्षाओं में भाग लेते हैं।

विशेष रूप से, समस्या-समाधान कौशल के अलावा, छात्रों को आलोचनात्मक सोच और प्रणालीगत सोच का प्रशिक्षण भी दिया जाता है। शैक्षणिक उपलब्धि के साथ-साथ व्यक्तिगत अनुशासन, शैक्षणिक नैतिकता और विनम्रता पर भी जोर दिया जाता है, जबकि स्व-शिक्षा और उच्च दबाव वाले वातावरण में अनुकूलन करने की क्षमता किसी भी "पदक उम्मीदवार" के लिए अनिवार्य मानदंड बन जाती है।

गणित - 21वीं सदी की तकनीकी दौड़ की नींव।

अंतर्राष्ट्रीय व्यापार आयोग (आईएमओ) में चीन की जीत महज हिमबर्ग का एक छोटा सा हिस्सा है। इसके पीछे एक व्यापक दृष्टिकोण छिपा है: गणित को कृत्रिम बुद्धिमत्ता, क्वांटम कंप्यूटिंग, रोबोटिक्स और यहां तक ​​कि उच्च-तकनीकी रक्षा के लिए मूलभूत भाषा में परिवर्तित करना।

बीजिंग, सिंघुआ और फुदान जैसे शीर्ष विश्वविद्यालय व्यावहारिक और सैद्धांतिक गणित के प्रशिक्षण को प्राथमिकता देते हैं। चीनी विज्ञान अकादमी ने गणित को अपने रणनीतिक अनुसंधान के केंद्र में रखा है। वहीं, तकनीकी रूप से उन्नत होने के बावजूद, अमेरिका अभी भी कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) में अरबों डॉलर का निवेश कर रहा है, जिसका एक कारण एल्गोरिदम और डेटा के मामले में चीन से अंतर को कम करना है।

चीन के राष्ट्रीय सांख्यिकी ब्यूरो के 2025 की पहली तिमाही के आंकड़ों के अनुसार, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) क्षेत्रों से स्नातक होने वाले छात्रों की संख्या में लगातार मजबूत वृद्धि हो रही है, जो एक नवोन्मेषी और तकनीकी रूप से स्वतंत्र समाज की नींव को मजबूत कर रही है। चीन में गणित में उत्कृष्ट कौशल रखने वाले छात्रों को एक रणनीतिक संसाधन माना जाता है, जिन्हें समाज और स्कूलों से भरपूर समर्थन प्राप्त होता है।
कई हाई स्कूलों, जैसे कि मिलिट्री एकेडमी हाई स्कूल (हांगझोउ), जिंगकाई हाई स्कूल (वुहान), और शेनझेन हाई स्कूल ने "गणित टीमें" स्थापित की हैं जिन्हें पेशेवर खेल टीमों के समान समर्थन प्राप्त होता है: समर्पित कोच, विशेष कार्यक्रम, छात्रवृत्ति और वैज्ञानिकों के साथ बातचीत करने के अवसर।

एक गणित के प्रोफेसर ने टिप्पणी की, "जब कोई चीनी छात्र आईएमओ की समस्या को हल करता है, तो यह भविष्य की वैज्ञानिक सफलता या रणनीतिक तकनीकी उन्नति के लिए पहला आधारशिला हो सकता है।"

स्रोत: https://vietnamnet.vn/ly-do-25-lan-trung-quoc-dan-dau-the-gioi-ve-hcv-olympic-toan-hoc-2428521.html