पाठ्यपुस्तकों के एक ही सेट का उपयोग करना: मानकीकरण का एक अवसर।

जीडी एंड टीडी - 10 दिसंबर को, राष्ट्रीय सभा ने शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन और पूरक करने वाला कानून पारित किया, जिसमें मुख्य बात यह है: पूरे देश में पाठ्यपुस्तकों का एक ही सेट इस्तेमाल किया जाएगा।

यह नियम शिक्षा नीति में एक महत्वपूर्ण मोड़ है, जो एक पाठ्यक्रम-बहुपाठ्यपुस्तक मॉडल की सीमाओं को दूर करता है।

उसी दिन, राष्ट्रीय सभा ने "शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में महत्वपूर्ण प्रगति हासिल करने के लिए कुछ विशिष्ट और उत्कृष्ट तंत्र और नीतियों" पर एक प्रस्ताव भी पारित किया। इस प्रस्ताव के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री 2026-2027 शैक्षणिक सत्र से शुरू होने वाले राष्ट्रीय स्तर पर समान रूप से उपयोग किए जाने वाले सामान्य शिक्षा पाठ्यपुस्तकों के एक सेट पर निर्णय लेंगे।

दरअसल, पाठ्यपुस्तकों के एक एकीकृत राष्ट्रीय सेट का मॉडल न केवल तकनीकी है, बल्कि व्यवहारिक आवश्यकताओं को भी दर्शाता है। 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन से विभिन्न पाठ्यपुस्तक सेटों की गुणवत्ता में असमानताएँ, शिक्षकों की चयन में दुविधा, परीक्षण और मूल्यांकन में एकरूपता का अभाव, नई सामग्री खरीदने का दबाव और पाठ्यपुस्तकों के "व्यावसायीकरण" का उदय सामने आया है, जिससे जनता चिंतित है। इसलिए, पाठ्यपुस्तकों को एकीकृत करने की नीति से स्थिरता लाने, भिन्नता को कम करने और अपव्यय को रोकने की उम्मीद है।

यह भी महत्वपूर्ण है कि अनेक पाठ्यपुस्तकों का मॉडल मौलिक रूप से दोषपूर्ण नहीं है, क्योंकि यह रचनात्मकता, शिक्षण संबंधी दृष्टिकोणों की विविधता को प्रोत्साहित करता है और गुणवत्ता में सुधार के लिए प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा देता है। अतीत की कमियाँ पूरी तरह से इस मॉडल के कारण नहीं हैं, बल्कि इसके कार्यान्वयन से संबंधित हो सकती हैं। इसलिए, राष्ट्रव्यापी स्तर पर एक ही पाठ्यपुस्तक प्रणाली को लागू करने से व्यवहार में मौजूद समस्याओं का पूरी तरह से समाधान होने की उम्मीद है।

15वीं राष्ट्रीय सभा के 10वें सत्र में, राष्ट्रीय सभा के प्रतिनिधियों ने विश्लेषण किया कि पाठ्यपुस्तकों के एक ही सेट को एकीकृत करने के कई फायदे हैं, जैसे: विषयवस्तु में एक समान मानक स्थापित करना, परीक्षण और मूल्यांकन को अधिक सुसंगत बनाने में मदद करना, विशेष रूप से राष्ट्रीय परीक्षाओं में। इसके अलावा, यह नियम शिक्षकों को कई अलग-अलग पाठ्यपुस्तकों के सेटों पर शोध और तुलना करने के दबाव को कम करने में मदद करता है; और स्कूलों और अभिभावकों को लागत बचाने में भी मदद करता है।

शिक्षा संबंधी कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन और पूरक करने वाले कानून के अनुसार, "पाठ्यक्रम ही कानूनी ढांचा बना रहेगा।" कानून में यह प्रावधान है कि पाठ्यपुस्तकें सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम को लागू करती हैं, जिसमें शैक्षिक लक्ष्यों और विषयवस्तु के संबंध में सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम की आवश्यकताओं, छात्रों के गुणों और योग्यताओं के लिए आवश्यकताओं को निर्दिष्ट किया गया है; और शिक्षण विधियों तथा शिक्षा की गुणवत्ता के परीक्षण और मूल्यांकन के तरीकों पर मार्गदर्शन प्रदान किया गया है।

पाठ्यपुस्तकें अनिवार्य संदर्भ सामग्री हैं, लेकिन शिक्षकों को अपने छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप शिक्षण विधियों को समायोजित करने और अन्य शिक्षण सामग्री का लचीले ढंग से उपयोग करने का अधिकार है। इसका अर्थ यह है कि पाठ्यपुस्तकों के एक समूह को एकीकृत करना शिक्षण और अधिगम विधियों को "एकसमान" बनाना नहीं है। शिक्षण संबंधी नवाचार महत्वपूर्ण बना हुआ है, और शिक्षक की भूमिका सर्वोपरि है।

आज की सबसे बड़ी चुनौती कार्यान्वयन में निहित है। पाठ्यपुस्तकों का एक संग्रह तभी वास्तव में प्रभावी होता है जब उसे वैज्ञानिक आधार पर विकसित किया जाए, उसमें प्रतिष्ठित विशेषज्ञों की एक टीम शामिल हो, व्यापक सहकर्मी समीक्षा से गुजरे, प्रयोगों के माध्यम से कठोर परीक्षण किया जाए और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उसमें नियमित अद्यतन की व्यवस्था हो।

पाठ्यपुस्तकों को एकीकृत करना एक बड़ा बदलाव है, लेकिन यह कोई जादुई छड़ी नहीं है जो सामान्य शिक्षा की सभी चुनौतियों का समाधान कर देगी। इससे कहीं अधिक महत्वपूर्ण है इसका कार्यान्वयन, निगरानी और समायोजन। यदि इसे सही ढंग से लागू किया जाए, तो यह नीति एक स्थिर आधार तैयार कर सकती है, जिससे शिक्षा प्रणाली अधिक कुशलता से संचालित हो सकेगी। इसके विपरीत, यदि प्रबंधन की सोच में बदलाव नहीं आता है और पारदर्शिता और जवाबदेही को प्राथमिकता नहीं दी जाती है, तो इसके अप्रत्याशित परिणाम हो सकते हैं।

शिक्षा व्यवस्था में आमूलचूल सुधार की आवश्यकता को देखते हुए, प्रत्येक नीतिगत निर्णय को विवेकपूर्ण ढंग से लेना चाहिए। पाठ्यपुस्तकों का एक एकीकृत सेट मात्र आरंभिक बिंदु है; शिक्षा की गुणवत्ता अनेक कारकों पर निर्भर करती है। इसलिए, इस परिवर्तन को व्यवस्था के लिए अपनी बाधाओं की समीक्षा करने और अधिक पारदर्शी, न्यायसंगत और उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक वातावरण की ओर बढ़ने के अवसर के रूप में देखा जाना चाहिए।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/su-dung-thong-nhat-mot-bo-sgk-co-hoi-chuan-hoa-post760204.html