वंचित बच्चों के लिए एकीकरण क्षमता में सुधार

ऑटिस्टिक और विकलांग बच्चे असुरक्षित समूह हैं जिन्हें अपने परिवारों और समाज से अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। वंचित बच्चों को दुर्व्यवहार और हिंसा से बचाने और समाज में एकीकृत होने की उनकी क्षमता में सुधार करने के लिए ज्ञान और कौशल से लैस करने के लक्ष्य के साथ, इन समूहों को लक्षित करने वाली अधिक से अधिक परियोजनाएँ और गतिविधियाँ चल रही हैं।

अंक खुद ही अपनी बात कर रहे हैं।

विश्व स्वास्थ्य संगठन के अनुसार, ऑटिज़्म एक तंत्रिका-विकासात्मक विकार है जो संचार कौशल और सामाजिक संबंधों के विकास को बाधित करता है। कई कारणों से, ऑटिज़्म और बौद्धिक अक्षमताओं से ग्रस्त बच्चों की संख्या बढ़ती जा रही है।

दुनिया भर में , अनुमान है कि 100 में से एक बच्चा ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार से ग्रस्त है (सर्वेक्षण डेटा मार्च 2022)। वियतनाम में, विकलांग लोगों पर 2016 के राष्ट्रीय सर्वेक्षण के अनुसार, विकलांग बच्चों की दर 2.79% है, जिनमें मनोसामाजिक विकलांगताएँ सबसे आम हैं।

इस बीच, मनोविज्ञान विभाग, चिल्ड्रन हॉस्पिटल 1 ( हो ची मिन्ह सिटी) की 2021-2022 की रिपोर्ट के अनुसार, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों की दर 1.5-2% के बीच उतार-चढ़ाव करती है।

योजना एवं निवेश मंत्रालय (अब वित्त मंत्रालय) के सामान्य सांख्यिकी कार्यालय के अनुसार, 2019 में, वियतनाम में ऑटिस्टिक लोगों की संख्या बढ़ रही है, और हर साल पैदा होने वाले बच्चों में ऑटिस्टिक बच्चों की संख्या लगभग 1% है। हालाँकि विकलांग लोगों के जीवन स्तर में सुधार के लिए कई प्रगतिशील नीतियाँ बनाई गई हैं, फिर भी इन लोगों को शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा और सामाजिक सुरक्षा सेवाओं तक पहुँचने में कई बाधाओं का सामना करना पड़ता है।

जनरल स्टैटिस्टिक्स ऑफिस के एक सर्वेक्षण के अनुसार, 2-15 वर्ष आयु वर्ग के केवल 16.8% विकलांग बच्चों के पास विकलांगता प्रमाण पत्र हैं, तथा विकलांग छात्रों वाले केवल 14.1% स्कूलों में ही ऐसे शिक्षक हैं जो इन बच्चों की सहायता करने के लिए प्रशिक्षित हैं।

समावेशी शिक्षा के विकास में सहायता केंद्र, तुओंग लाई स्पेशलाइज्ड स्कूल, थान टैम स्पेशलाइज्ड स्कूल आदि सहित विकलांग छात्रों के लिए विशेष शैक्षणिक संस्थान विकलांग बच्चों की शिक्षा में अच्छा प्रदर्शन कर रहे हैं। हालाँकि, आवासीय समुदाय में अभी भी कई ऑटिस्टिक बच्चे हैं जिनके पास कई कारणों से विकलांगता प्रमाणपत्र नहीं है। इसका परिणाम यह होता है कि उन्हें उचित सहायता नहीं मिल पाती और उन्हें हस्तक्षेप गतिविधियों और एकीकरण एवं विकास के लिए सहायता प्राप्त करने में बाधाओं का सामना करना पड़ता है।

कमजोर बच्चों के लिए कार्रवाई

ऑटिस्टिक और विकलांग बच्चों की देखभाल, सुरक्षा और उनके ज्ञान एवं कौशल में सुधार के लिए संगठनों, इकाइयों और स्थानीय निकायों ने कई व्यावहारिक गतिविधियां क्रियान्वित की हैं।

जून 2025 के मध्य में, वर्ल्ड विज़न वियतनाम ने यूरोपीय संघ के सहयोग से एन हाई वार्ड में "ऑटिज़्म और बौद्धिक अक्षमता वाले बच्चों की सामाजिक एकीकरण क्षमता में सुधार" परियोजना शुरू की। इसके लक्षित दर्शक वार्डों में 783 बच्चे, 500 देखभालकर्ता; प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के 17,200 छात्र और 200 शिक्षक हैं।

इस परियोजना का उद्देश्य समुदाय और स्कूलों में गतिविधियों में भाग लेने और उन्हें बनाने में ऑटिज्म और बौद्धिक विकलांगता वाले बच्चों की आवाज और भूमिका को बढ़ाना है; बच्चों के लिए एक समावेशी वातावरण बनाना; ऑटिज्म, बौद्धिक विकलांगता वाले बच्चों और उनके देखभाल करने वालों को समर्थन देने के लिए नीतियों का प्रभावी कार्यान्वयन सुनिश्चित करना है।

वर्ल्ड विज़न वियतनाम के एक प्रतिनिधि ने बताया कि उपरोक्त उद्देश्यों की प्राप्ति के लिए, परियोजना प्रशिक्षण सामग्री विकसित करती है, हितधारकों के लिए कार्यशालाएँ आयोजित करती है; और अभिभावकों के लिए सहायता समूह स्थापित करती है। इसके अलावा, परियोजना स्कूलों और समुदायों में संचार अभियानों के माध्यम से जागरूकता बढ़ाने और ऑटिस्टिक बच्चों द्वारा स्वयं शुरू की गई पहलों को लागू करने पर केंद्रित है।

साथ ही, ऑटिज़्म और विकलांग बच्चों के लिए नीतियों के कार्यान्वयन को बढ़ावा दें। अंतिम लक्ष्य ऑटिज़्म और बौद्धिक विकलांगता वाले बच्चों के लिए परिवार, स्कूल और समाज से एक व्यापक सहायता प्रणाली सुनिश्चित करना है, जिससे उनके एकीकरण और विकास के लिए एक वातावरण तैयार हो सके।

ऑटिस्टिक बच्चों वाले परिवारों को एक साथ लाने वाले एक क्लब के रूप में, ऑटिस्टिक फ़ैमिलीज़ एसोसिएशन (सिटी एसोसिएशन फ़ॉर द डिसेबल्ड के अंतर्गत) प्रभावी ढंग से काम करता है। यह एसोसिएशन नियमित रूप से प्रशिक्षण सत्र आयोजित करता है, माता-पिता को अपने बच्चों की देखभाल और उनके लिए हस्तक्षेप करने के तरीके सिखाने के लिए ज्ञान और अनुभव साझा करता है; और ऑटिस्टिक बच्चों वाले माता-पिता को सलाह देता है, जिससे उन्हें अपने बच्चों के अधिकारों और ज़रूरतों को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है।

साथ ही, विकलांग बच्चों को समुदाय में एकीकृत करने में मदद करने के लिए आदान-प्रदान और संपर्कों का आयोजन करें; समावेशी शिक्षा में ऑटिस्टिक बच्चों की भागीदारी बढ़ाएं, जागरूकता बढ़ाने और सामाजिक जीवन में भेदभाव को कम करने में योगदान दें।

स्रोत: https://baodanang.vn/nang-cao-nang-luc-hoa-nhap-cho-tre-yeu-the-3265017.html